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OPW牛津自然拼讀世界
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寫日志
日志
97
想法
145
問答
14
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同齡人
Jean6703214406
10歲
日志
爭章手冊+游戲互動1月7日至今每天英語刷評論刷5本RAZ,
牛津自然拼讀
1課,
牛津
閱讀樹2本,磨耳朵30分鐘
標(biāo)題的量以前一直覺得是別人家的孩子能做到的量,但是現(xiàn)在居然自己和娃也都做到了,而且是無痛的,孩子甚至?xí)嵝盐以搶W(xué)RAZ了,該
自然拼讀
了,該賺貼紙了。RAZ的學(xué)習(xí)是繼續(xù)讓爸爸參與,跟他比賽,誰讀對了,問題搶答對了,就給發(fā)個牌計數(shù),最后誰的牌最多誰贏,每天讀5本都不滿足。那個爭章手冊跟他說好一本滿了
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莫古力
11歲
日志
Oxford
Phonics
World 第二冊簡單測評
第二冊簡單測評 第二冊的副標(biāo)題是short vowels(短元音),同樣有配套教師用書,練習(xí)冊和多媒體光盤。書本最后附有本冊圖片字典(可以提前給孩子接觸下附錄里單詞表的概念)和單詞卡片以及一張學(xué)習(xí)證書。
牛津自然拼讀世界
L2 Oxford
Phonics
World Level 22236人有
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HansonJason媽媽
9歲
10歲
日志
牛津
拼讀
一套書籍的好處!
!
牛津自然拼讀
OXFORD
Phonics
World 2 Teacher's Book 教師用書36人有 · 評價14Kaj Schwermer, Julia Chang, Craig Wright Oxford
phonics
world 2
牛津自然拼讀
課本+練習(xí)冊+APP83人有
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花生英語編輯小冰
10歲
日志
OPW
學(xué)習(xí)小組 U3
1. Unit 3 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容: Lesson 1 發(fā)音/g/和字母Gg 核心詞匯 gorilla, goat, gift, girl Lesson 2 發(fā)音/h/和字母Hh 核心詞匯 horse, hat, house, hot dog Lesson 3 發(fā)音/i
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花生英語編輯小冰
10歲
日志
OPW
學(xué)習(xí)小組 U1-Lesson 3 & 4
在她的日志里就分享了三個有趣的游戲,感興趣的朋友可以戳開看看 “Oxford
Phonics
world的學(xué)玩體驗“。 這是第三次課了,孩子已經(jīng)學(xué)了12個核心詞匯了,大家可以跟孩子玩一個游戲叫做Odd One Out,有這么幾個步驟: (1)把學(xué)生用書后1-12張卡片混在一起 (2)隨機抽出一張卡片
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花生英語編輯小冰
10歲
日志
OPW
學(xué)習(xí)小組U1-Lesson 2
了三個有趣的游戲,感興趣的朋友可以戳開看看 “Oxford
Phonics
world的學(xué)玩體驗“。 教師用書上提供了一個游戲,叫做Find and say,有這么幾個步驟: (1)把卡片全部擺好,讓孩子閉上眼睛,大家隨機抽走卡片 (2)讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)找找哪些卡片不見了,找到以后讀出單詞,說出
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匿名花友
日志
20241030
。
自然拼讀
:繼續(xù)
牛津自然拼讀世界
第二冊,還是不能一口說出來,慢慢來慢慢來。麗聲我的第一套
自然拼讀
故事書,讀了第五本。 英文繪本:主要就是讀
牛津
樹,另外讀了1本RAZB,還有老母親帶來了meg,目前興趣還不錯,點兵點將讀了2本。 中文繪本:讀了2本親親科學(xué)圖書館,外加幾本斑馬閱讀3。 認字:四五快讀第二冊,進展還算不錯,老母親又翻出練習(xí)冊和迷宮,不會的字再單獨領(lǐng)出來。感覺有點順當(dāng)。 數(shù)學(xué):邏輯狗和七田真各兩頁。 每天且堅持。
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匿名花友
日志
20241023
假裝是投影儀,用樂高積木表演劇情。老母親負責(zé)換臺和調(diào)節(jié)音量。 動畫片:看了寶蓮燈。
自然拼讀
:繼續(xù)
牛津自然拼讀世界
第二冊,沒有新的內(nèi)容安排,就是復(fù)習(xí)加上把練習(xí)題做了。AJ的視頻繼續(xù)用來磨耳朵。 英文繪本:今天讀書比較少,只讀了半本big muzzy,老母親偷懶,沒有翻出點讀筆,結(jié)果要求老母親要用視頻里的
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匿名花友
日志
20241012-20241013
吃飯。妹妹興沖沖給奶奶準(zhǔn)備了賀卡,囑咐老母親幫忙寫上HAPPY BIRTHDAY GRADMA,嗯,雖然只是簡單一句話,讓老母親又覺得英語啟蒙又看到一點曙光。 妹妹的流水賬: 妹妹有一節(jié)舞蹈課。老師發(fā)來語音表揚了一下,說有點要美的意識了。
自然拼讀
:字母進行到了X,興沖沖拿著自己涂的X去問奶奶,奶奶奶奶,你
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匿名花友
日志
20241009
閱讀打卡記錄還是蠻有成就感的。 今天妹妹請假一天,出去拍了照片,第二個古裝造型老母親十分喜歡。
自然拼讀
:繼續(xù)看視頻+
牛津自然拼讀世界
+磨耳朵,蒲公英英語
拼讀
復(fù)習(xí)字母C,表示自己已經(jīng)快要把26個字母學(xué)完了,只有4個了。洗澡時讓我給她找玩具,老母親找出來了樂高字母樂園。今天的高頻詞是ONE. 英文繪本
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匿名花友
日志
20241008
練習(xí)紙質(zhì)稿,老母親立馬對號入座,因為壓根兒我就不知道有這樣的事情。??。 妹妹的流水賬,今天本來有畫畫課,結(jié)果沒看到老師跑了,其實是自己去的有點早了。
自然拼讀
:繼續(xù)看視頻+
牛津自然拼讀世界
+磨耳朵,老母親把蒲公英英語
拼讀
王2給帶回去了,讓自己讀了字母B的內(nèi)容,基本可以讀下來了,有點意識,不過真的是
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匿名花友
日志
新學(xué)期第三周D2
緊張吧,現(xiàn)在路上磨耳朵都用了A J的視頻。 英文繪本:今天自己把
牛津
樹挑選了一下,表示哪些是要我繼續(xù)讀的,老母親把
牛津
樹的
自然拼讀
和DD都翻了出來。 中文繪本:今天的三本都是新入手的。 感覺誰偷了包子拆晚了,相當(dāng) 想當(dāng)蟲子的米羅76人有 · 評價40吳湘云 著 想當(dāng)蟲子的米羅還是蠻不錯的。 認字:翻出
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匿名花友
日志
新學(xué)期D3
blue ,路上玩起找顏色游戲,另外,what is the weather today?剛好結(jié)合講了下today is sunny.還聽到a little kiss,老母親繼續(xù)玩?zhèn)€互動。
自然拼讀
:看了一節(jié)AJ的視頻,但是看錯位子了,哈哈,老母親拿出
牛津自然拼讀世界
,自己帶她著又來一遍字母e。另外讀了
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀
D30
牛津
樹1級DD第一遍D2
今天有滑輪課 比較晚放學(xué) 回家邊玩拼圖邊聽
牛津
樹音頻1個小時 晚飯后看圖聽音
牛津
樹1級DD共6本 點聽raz9本 然后學(xué)習(xí)少兒英語語感啟蒙第十一課 the chimney 非常意外童童自己看了幾遍就會唱而且跟著做動作 就是有些音發(fā)得不準(zhǔn) 糾正她 她不肯改 非要說我錯了 然后我也沒有說童童錯了 就在陪唱的時候強調(diào)了正確發(fā)音 之前一直記不住here 結(jié)果因為這首歌 記住了here這個單詞
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀
D16
牛津
樹第二遍D2
早上起來看碰碰狐15分鐘 上幼兒園路上復(fù)習(xí)了三遍ABC兒歌 晚飯后
牛津
樹指字聽音10本 45分鐘 期間各種討價還價說不要看那么多本書 然后答應(yīng)只看7本 結(jié)果在不知不覺中把10本點完 點聽時眼睛總盯著圖片 不愿意看字 最后只能一遍聽音看圖 第二遍指字聽音 前后花了45分鐘 洗澡的時候聽
牛津
樹音頻15分鐘 睡前玩了20分鐘高頻詞卡游戲 不在狀態(tài) 能聽音認詞 但是讀不出來 最后關(guān)燈睡覺時間聽了10分鐘鵝媽媽
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀
第十五天
牛津
樹第二遍第一天
今天開始
牛津
樹第二遍指字點聽啦 之前因為都是寶寶自己選書點聽 所以都弄混了 想要重新泛聽第一遍 感覺好像很浪費時間 還好只是DD的沒怎么看 今天喜馬拉雅聽
牛津
樹音頻磨耳朵大概45分鐘 都是邊玩玩具邊在旁邊播放 不知道這種磨耳朵是否有效 而且我發(fā)現(xiàn) 這兩天 一旦我播放
牛津
樹音頻 放在童童旁邊
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余星瑤
15歲
日志
花友們幫忙識別外研社麗聲
拼讀
故事會與
牛津
閱讀樹
找著找著突然發(fā)現(xiàn)一個問題: a.外研社麗聲
拼讀
故事會是機構(gòu)老師推薦的書 b.
牛津
閱讀樹是一眾花友的推薦精華 問題來了:書商介紹材料說外研社麗聲
拼讀
故事會中的大部分故事來自
牛津
閱讀樹,那么這兩套書是否只需一套?他們的重合率大致有多少?還是
牛津
閱讀樹勝出? 衍生問題:本計劃點讀筆買小達人+peggy pig的,小達人點讀筆能點讀外研社麗聲
拼讀
故事會么?
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花生英語編輯小冰
10歲
日志
OPW
學(xué)習(xí)小組 U4
Phonics
World 學(xué)生用書第1冊第4單元
OPW
學(xué)生用書CD1 學(xué)生用書后面 Students Cards 第37-48張卡片 學(xué)習(xí)時間參考: 根據(jù)這個單元的難度,考慮用半個小時到一個小時完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)方法參考: 前三節(jié)課的內(nèi)容都包括五個部分,大家可以讓孩子跟著動畫CD的步驟進行
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花生英語編輯小冰
10歲
日志
OPW
學(xué)習(xí)小組 U2-Lesson 3 & 4
1. Unit 2 – Lesson 3學(xué)習(xí)指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 發(fā)音/f/和字母Ff 核心詞匯 fish, fan, farm, fork 學(xué)習(xí)材料: 學(xué)生用書第1冊第2單元 學(xué)生用書CD1 學(xué)生用書后面 Students Cards 第21-24張卡片 學(xué)習(xí)難點: 區(qū)分
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hannah9183595274
6歲
14歲
日志
20250314-20250315
點抗過敏的藥,姐姐的發(fā)熱也沒有好透,不過周六還是去上了數(shù)學(xué)2個小時?;丶衣飞先ド虉龉淞艘粋€小時。 舞蹈課老師評價: 腿部狀態(tài)很漂亮喔小腳背可不能松呦,側(cè)手翻的時候在收緊些呦小腿腿伸長些喔~踢后腿棒棒的很直呦往后甩肩膀的時候肩膀在甩開些就更好啦加油。 動畫片開始看多啦愛夢,英語又看回去了the journey to the west. 周五說客英語一節(jié),斑馬英語繼續(xù),泱媽媽磨耳朵繼續(xù),高頻詞繼續(xù),
牛津自然拼讀
繼續(xù),這后面都是無數(shù)次吼??
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