爭章手冊+游戲互動(dòng)1月7日至今每天英語刷評論刷5本RAZ，牛津自然拼讀1課，牛津閱讀樹2本，磨耳朵30分鐘

標(biāo)題的量以前一直覺得是別人家的孩子能做到的量，但是現(xiàn)在居然自己和娃也都做到了，而且是無痛的，孩子甚至?xí)嵝盐以搶W(xué)RAZ了，該自然拼讀了，該賺貼紙了。RAZ的學(xué)習(xí)是繼續(xù)讓爸爸參與，跟他比賽，誰讀對了，問題搶答對了，就給發(fā)個(gè)牌計(jì)數(shù)，最后誰的牌最多誰贏，每天讀5本都不滿足。那個(gè)爭章手冊跟他說好一本滿了可以換小玩具，所以他都很上心，為了心愛的玩具也是拼了。自然拼讀學(xué)好了，我們會跟他打牌，這是他的最愛，所以好像也是水到渠成，個(gè)人感覺找到孩子的興趣，然后讓英語學(xué)習(xí)和興趣能結(jié)合，就能無痛地學(xué)習(xí)。目前孩子大班，再過8個(gè)月就上一年級了，立一個(gè)flag，到九月份上一年級的時(shí)候，完成自然拼讀的學(xué)習(xí)，并且RAZ讀到G,到時(shí)候來檢驗(yàn)有沒有完成目標(biāo)