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美國(guó)教育

瀏覽249.7萬(wàn) · 日志253 · 想法52 · 問(wèn)答4

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

美國(guó)中小學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)什么？怎么學(xué)？

文 / JiangY 大多數(shù)教育類(lèi)公眾號(hào)在談到美國(guó)中小學(xué)學(xué)科教育時(shí)，都是把注意力更多地放到了閱讀Reading、數(shù)學(xué)Math和科學(xué)Science課程上，其實(shí)美國(guó)中小學(xué)的社會(huì)科學(xué)教育（Social Studies）也很強(qiáng)。首先，社會(huì)科學(xué)這門(mén)課程的內(nèi)容涵蓋的范疇就很廣，包括地理、歷史、政治、公民素養(yǎng)

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悅讀_2014

悅讀_2014

11歲

日志

關(guān)于STEAM課程，美國(guó)私立幼兒園是這樣教的... (六）

上一個(gè)月里小朋友們學(xué)習(xí)了Farm, Food Produce 和 Animals。這個(gè)月的STEAM課程則是帶領(lǐng)小朋友們通過(guò)水循環(huán)來(lái)探索水的世界,了解水的特質(zhì)，比較不同種類(lèi)的云的等等… 小朋友們首先要思考一下關(guān)于水的一些問(wèn)題，比如：水是從哪里來(lái)的？（海洋，云，河，雨，水管

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關(guān)于STEAM課程，<

小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

STEAM教育風(fēng)靡世界，原來(lái)美國(guó)小朋友是這樣學(xué)科學(xué)的！

風(fēng)靡世界，被許多教育大國(guó)紛紛采納的美國(guó)的STEAM素質(zhì)教育是什么呢？簡(jiǎn)單說(shuō)，STEAM包括： Science（科學(xué)） Technology（技術(shù)） Engineering（工程） Arts（藝術(shù)） Maths（數(shù)學(xué)） STEAM強(qiáng)調(diào)打破學(xué)科界限，注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，注重學(xué)習(xí)過(guò)程而不是考卷，讓

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STEAM<font color

轱轆媽媽

轱轆媽媽

15歲

日志

在美國(guó)做幼兒園評(píng)估N年的也來(lái)談?wù)勅绾舞b別幼兒園質(zhì)量

在美國(guó)學(xué)的幼兒教育，又有這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我的結(jié)論就是，天底下就沒(méi)有黑白完全分明的事情。到底什么是質(zhì)量，什么樣的質(zhì)量最重要，什么樣的標(biāo)準(zhǔn)是吹毛求疵，媽媽們又應(yīng)該最重視哪方面的質(zhì)量，這都是沒(méi)有定數(shù)的。即便對(duì)業(yè)內(nèi)人士來(lái)說(shuō)，質(zhì)量怎么衡量，哪些質(zhì)量重要，哪些不那么重要，哪些跟小孩的學(xué)習(xí)能力直接掛鉤，都是

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花生君

花生君

10歲

日志

美國(guó)小學(xué)閱讀理解練習(xí)冊(cè)，選材緊扣教綱，“學(xué)科”和“體裁”搭配絕佳！

這是一套美國(guó)小學(xué)生在用的閱讀理解提升練習(xí)冊(cè) Reading Paired Text. 這套R(shí)eading Paired Text 根據(jù)美國(guó)教育大綱（Common Core State Standards，簡(jiǎn)稱(chēng)CCSS）編寫(xiě)。CCSS定義了美國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要有三個(gè)

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

從美國(guó)明星教師的55條班規(guī)，看素質(zhì)教育

55條班規(guī)，從做人到行事，詳盡周全，畫(huà)龍點(diǎn)睛。仔細(xì)研讀，可以體會(huì)為什么美國(guó)的孩子大方，得體，自信而且情商爆棚。 When in Rome，do as the romans do! 即將赴美的娃，或許可以從這55條班級(jí)的規(guī)矩里，體會(huì)美國(guó)的素質(zhì)教育。 Ron Clark, 是美國(guó)教

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從<font color='#

小花生小溪

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8歲

日志

200本書(shū)：閱讀無(wú)處不在的美國(guó)小學(xué)教室圖書(shū)館

，改變了當(dāng)時(shí)的人們對(duì)女性運(yùn)動(dòng)員的歧視。 Social Studies & History 社會(huì)科學(xué) 美國(guó)小學(xué)也有愛(ài)國(guó)教育嗎？是的，我們學(xué)校的孩子不僅僅每周五要對(duì)國(guó)旗念誓詞，參加類(lèi)似于中國(guó)“升旗儀式”一樣的集會(huì)，還會(huì)讀普及愛(ài)國(guó)教育的書(shū)籍。對(duì)國(guó)旗宣誓：“我宣誓效忠國(guó)旗和它所代表

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200本書(shū)：閱讀無(wú)

花生君

花生君

10歲

日志

美國(guó)小學(xué)生必讀英文初章書(shū) Nate The Great《大偵探內(nèi)特》

1500萬(wàn)冊(cè)，在美國(guó)被譽(yù)為“zui具開(kāi)創(chuàng)性的兒童小說(shuō)”，被紐約圖書(shū)館評(píng)選出為“兒童百大閱讀首選”，是很多美國(guó)學(xué)校推薦的必讀書(shū)目，適合5-12歲孩子閱讀。這套書(shū)的特點(diǎn)就是書(shū)中的案件生活化，語(yǔ)言通俗易懂，書(shū)中插圖由獲得過(guò)凱迪克大獎(jiǎng)的繪畫(huà)家操刀，書(shū)的zui后還有精心編寫(xiě)的互動(dòng)游戲和小知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，它不

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小花生小溪

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8歲

日志

從孩子學(xué)校的科技節(jié)看美國(guó)小學(xué)的S.T.E.M教育

文 / WM 如果家有孩子正在美國(guó)上小/初/高中教育的家長(zhǎng)一定聽(tīng)過(guò)“S.T.E.M教育”，但是你了解什么是“S.T.E.M教育”嗎？你知道孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了若干年的S.T.E.M教育后，最終能收獲些什么嗎？身為一名小學(xué)生一年級(jí)家長(zhǎng)，我正在努力走進(jìn)“S.T.E.M教育”，并試圖尋找上述這兩個(gè)問(wèn)題的

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從孩子學(xué)校的科技

小花生小溪

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8歲

日志

低水平美國(guó)基礎(chǔ)教育為何能培養(yǎng)出高端人才

逃離，等等。凡此種種，無(wú)不顯示出教育的有效性正在慢慢消失。從比較的角度看，關(guān)于教育的目的，中國(guó)——甚至整個(gè)東亞社會(huì)——和美國(guó)的教育似乎呈現(xiàn)出不同的特征。以科舉制的終結(jié)為分水嶺，中國(guó)教育史可以被劃分為兩個(gè)不同的階段。古代中國(guó)的教育實(shí)質(zhì)上是一種關(guān)于社會(huì)和人生的倫理學(xué)訓(xùn)練。教育固然有其功利化的一面

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小花生小溪

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8歲

日志

看美國(guó)小學(xué)老師怎樣用一塊奧利奧餅干教孩子寫(xiě)作 ...

兒子在美國(guó)上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有次我收到老師發(fā)來(lái)的周報(bào)說(shuō)，他們上周主要學(xué)習(xí)了“怎么吃?shī)W利奧餅干” 。當(dāng)時(shí)就傻眼了，什么？一周時(shí)間? 就學(xué)了怎么吃?shī)W利奧餅干？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不是說(shuō)這片是一流的學(xué)區(qū)，學(xué)校各項(xiàng)評(píng)分都很高的嗎？可了解情況之后，我只能說(shuō)“I 服了 U”。這個(gè)貌似很無(wú)厘頭的

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看<font color='#

悅讀_2014

悅讀_2014

11歲

日志

關(guān)于STEAM課程，美國(guó)私立幼兒園是這樣教的... (四）

十月已經(jīng)結(jié)束。這一個(gè)月小朋友的STEAM課程學(xué)習(xí)是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呢… 先上課程大綱：從這個(gè)月開(kāi)始，除了總的大綱外，science 老師和Spanish 老師還單獨(dú)制定了每個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。個(gè)人感覺(jué)這一點(diǎn)非常棒，說(shuō)明學(xué)校對(duì)這兩門(mén)學(xué)科也是非常重視。 Literacy 和

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關(guān)于STEAM課程，<

dayday30.

dayday30.

日志

對(duì)比美國(guó)小學(xué)生的“成績(jī)單”，你家孩子的成績(jī)會(huì)縮水嗎？（開(kāi)篇）

內(nèi)的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)進(jìn)行對(duì)比，并非為了區(qū)分出兩國(guó)教育孰優(yōu)孰劣，而是為家長(zhǎng)們提供一些參考，讓您在教育孩子的時(shí)候多一種參照標(biāo)準(zhǔn)，更全面地衡量孩子的表現(xiàn)。 4、后期，我將陸續(xù)為大家分享兒子在美國(guó)學(xué)校中的表現(xiàn)實(shí)例，為各位家長(zhǎng)朋友們呈現(xiàn)更直觀的體驗(yàn)，并希望對(duì)您教育孩子有所啟發(fā)。

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對(duì)比<font color=

兔媽在美國(guó)

兔媽在美國(guó)

6歲

12歲

日志

在美國(guó)上印度人開(kāi)的幼兒園是怎樣一種體驗(yàn)？

今年4月我們一家relocate到美國(guó)一個(gè)二線城市，考慮到孩子明年就要讀小學(xué)了，英文水平急需提高，我們?cè)谔暨x幼兒園的時(shí)候就鎖定了幾家純英文的幼兒園。但是畢竟我們來(lái)自教育和考試大國(guó)，我也有點(diǎn)天生自帶虎媽屬性，所以還是希望孩子能做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，于是幼兒園的范圍瞬間縮到亞洲人比較熱衷的三家

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在<font color='#

Susan寶媽

Susan寶媽

16歲

日志

美國(guó)人眼中的美國(guó)應(yīng)試教育

最近讀了《為孩子重塑教育》頗有感觸，現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容跟大家分享，從另一個(gè)角度來(lái)看看美國(guó)教育。作者將大學(xué)稱(chēng)為“自行車(chē)大學(xué)” 我們會(huì)不斷提醒高中生,成為優(yōu)秀自行車(chē)騎手的關(guān)鍵不是高中階段的知識(shí)所能傳授的,他們需要考入重點(diǎn)“自行車(chē)大學(xué)”,而“自行車(chē)資質(zhì)考試”的成績(jī)?cè)诖髮W(xué)錄取時(shí)具有極高的權(quán)重。于是,學(xué)生們將

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tony001

tony001

8歲

日志

關(guān)于原版美國(guó)小學(xué)教材的選擇

?除了PE和藝術(shù)課之外，美國(guó)小學(xué)4門(mén)核心主課包括：English Language Arts, Math, Science, Social Studies。在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上流傳的美國(guó)小學(xué)原版教材電子書(shū)，大致分為兩大出版社出版的： 1. Macmillan/McGraw-Hill ELA

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小花生小溪

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8歲

日志

奧巴馬全家都在追的9.4分神劇里，藏著美國(guó)人眼中最好的教育觀

文 / 思小妞貝貝《摩登家庭》大結(jié)局了。這部追了十年的美劇，帶來(lái)的愛(ài)、快樂(lè)和溫馨實(shí)在太多。就連美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬曾在接受采訪時(shí)表示，《摩登家庭》是他們?nèi)易類(lèi)?ài)的劇。這部劇共獲得艾美獎(jiǎng)、金球獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)21次，提名92次，最佳編劇、最佳導(dǎo)演、最佳劇情、最佳男/女配角等重要獎(jiǎng)項(xiàng)全部拿遍

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奧巴馬全家都在追

花生君

花生君

10歲

日志

插圖版《霍比特人》：美國(guó)中學(xué)生必讀的英語(yǔ)文學(xué)名著！

。因此，《霍比特人》被美國(guó)的初中列為必讀書(shū)目?？梢哉f(shuō)，在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上，《霍比特人》是里程碑式的作品。一、世界經(jīng)典文學(xué)名著，奇幻小說(shuō)鼻祖 1、銷(xiāo)量突破一億冊(cè)，20世紀(jì)zui偉大的文學(xué)經(jīng)典之一《霍比特人》是英國(guó)作家J.R.R.托爾金創(chuàng)作的奇幻小說(shuō)，1937年首次出版，暢銷(xiāo)了75年，全球銷(xiāo)量已經(jīng)

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插圖版《霍比特人

花生君

花生君

10歲

日志

美國(guó)小學(xué)閱讀練習(xí)冊(cè): 每天十分鐘,快速穩(wěn)定提高閱讀技能！

今天，給3-6年級(jí)孩子推薦一套超適合用來(lái)刷題，快速提升閱讀能力的閱讀理解Reading Comprehension 練習(xí)冊(cè)。這套練習(xí)冊(cè)來(lái)自美國(guó)的Carson Dellosa出版社，Carson Dellosa出版社在美國(guó)有許多年的教輔出版歷史，美亞zui暢銷(xiāo)的教輔書(shū)系列Spectrum

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

美國(guó)名校難有中國(guó)孩子的“社交立足地”？再聊亞裔父母的教育觀

本文作者楊鳴鏑老師，生于外交官家庭。旅美媒體人和教育出版人，引領(lǐng)孩子思考最前沿世界性話(huà)題的科普人文讀物《少年時(shí)》的創(chuàng)辦人。她和她姐姐的孩子都是美國(guó)典型的亞裔學(xué)霸。本文分享她對(duì)亞裔父母教育觀的觀察和反省，文章雖長(zhǎng)，卻值得每位關(guān)注國(guó)際創(chuàng)新教育的家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品讀。先從 Michael 的故事講起

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