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日本教育

瀏覽25.3萬 · 日志39 · 想法2

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胖啾啾

胖啾啾

11歲

日志

轉(zhuǎn)自wxgzh：國產(chǎn)文具哭了...日本文具“黑科技”傍身，網(wǎng)友看完：我們還停留在小學水平

還是不足甚至有網(wǎng)友說： “功能還停留在自己的小學水平” 難怪身邊許多學生們選文具總愛挑日本品牌的它們到底好在哪呢？看完以下這些“黑科技”文具你就明白了 Pentel AnkiSnap熒光筆智能劃重點的記號筆 “劃重點”這事大家學生時期沒少做吧象君用過的熒光筆都能繞課桌一圈但還真沒

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轉(zhuǎn)自wxgzh：國產(chǎn)

小花生小溪

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8歲

日志

日本殿堂級大師們拍了一部“兒童設計教育”大片，獨一無二，連火七年！

日本和我們對藝術教育最大的差距就在這里他們耗費大量的人力物力請最好的專家用孩子聽得懂的語言把他們看到的世界講給孩子聽讓孩子通過感覺的方式對世界進行認知而我們急著讓孩子學知識、學本領卻忘了停下腳步讓孩子們先好好地看一看世界生活中潛藏著大量“美的瞬間” 只是我們都沒有發(fā)現(xiàn) 或者

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

日本幼兒園“變態(tài)”身體素質(zhì)課！側空翻、倒立行走、十級跳箱，中國幼兒園一個都做不來……

這速度、這爆發(fā)力、這秩序感…… 中國的寶爸寶媽、老師們你們是不是有點發(fā)抖了？二十年后咱們的孩子能和人家比嗎？ 2 【家庭作業(yè)：每天鍛煉兩小時】日本的體育教育早已納入政府監(jiān)管范圍日本根據(jù)小學生不同時期的情況來實施體育教育在小學時讓小學生們學會玩喜歡上運動初中時

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

日本教育家：這才是1-9歲孩子學繪畫的正確方式！

的，大師所渴求的能力給逐步抹殺掉。鳥居昭美先生是日本現(xiàn)代兒童早期繪畫行為研究第一人，日本著名的教育家，畫家。鳥島昭美先生談到的這八點，是我們做爸媽的常犯的錯誤，非常有必要先看看。 1. 孩子的畫是和成人的畫完全不一樣的。成人所感興趣和欣賞的畫和孩子的繪畫行為有著完全不同的意義，因此，以成人的眼光去判別

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

她的中國原創(chuàng)繪本, 日本小學生都在讀, 我們卻差點錯過 ...

橘子：前幾天，“十三邀”第7季推出，第一期的人物，讓不少人感到意外，居然是一位繪本作者：蔡皋，一位77歲的長沙老奶奶。因為這一期，豆瓣評分一口氣飆到9.5。蔡皋是誰？估計你和我一樣陌生。那就從20年前日本出版的一冊繪本開始說吧。 “日本圖畫書之父”松居直從小熟讀陶淵明經(jīng)典《桃花源記》，深深

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她的中國原創(chuàng)繪本

小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

日本的小學生又火了！在教育這件事情上，日本人從不會手軟！

是日本人天生就素質(zhì)高嗎？不是的，它歸根結底，來源于“教育”。日本人堅信，只有教育才能改變貧窮，提高社會的文明層次。他們在1907年普及全民6年義務教育，英國達到這一水平用了70年，德國用了80年。 50年代，日本政府開支的一半用于教育，其他發(fā)達國家的教育開支在7%。迄

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小花生小溪

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8歲

日志

日本隊更衣室刷屏，看完這篇親身經(jīng)歷日本教育的中國媽媽的文章，你一定說不出話來

和球迷的“高素質(zhì)”。我看了之后倒覺得，對于日本隊員和球迷來說，這些事情恐怕很正常。換句話說，他們做出這些事情是很自然的，跟他們輸球贏球還是打平?jīng)]有關系。那么，問題來了：為什么日本人這樣做很自然？日本是怎樣教育孩子對人的體貼、關照和感恩的？ 02 日本小學教育，潤物細無聲這兩個問題不容易回答

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

為什么日本的幼兒教育名列世界前茅：這里有20個細節(jié)

或竹制筷子、還有大量的圖書，任由孩子堆砌、涂鴉、剪貼、玩弄，只見幼兒樂在其中。殊不知，這正是日本教育者的英明：體現(xiàn)以人為本、以孩子為中心的教育理念，人要發(fā)揮自己的潛能，不能變?yōu)椤俺善贰钡呐`?？萍嫉倪M步，使人們形成更大的生存壓力，營造“適者生存”的氛圍，合理的充分利用周圍的資源。通過環(huán)境進行教育

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為什么<font colo

小花生小溪

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8歲

日志

日本教育縱觀：秩序和自律的形成

文 / 點燈人教育如果日本的清潔、有序、禮讓、隱忍給你留下過深刻的印象你一定會想知道這是怎么通過教育實現(xiàn)的 01 簡樸的環(huán)境幼兒園不論是公立的還是私立的，他們的課室都極為簡樸，看不到一點“豪華”和“現(xiàn)代化”的影子，除了一架鋼琴、一臺電視機和一臺手提式的收錄機，是顯得稍微

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梅森媽Moon

梅森媽Moon

7歲

日志

激發(fā)孩子學習動力的實用方法——《原來孩子這樣學習會上癮》讀書筆記

最近讀了一本來自日本的教育書，它的作者是日本明星小升初輔導學校“伸學會”的董事長、畢業(yè)于慶應大學的菊池洋匡，和畢業(yè)于東京大學的開發(fā)部主任秦一生。伸學會的理念是“培養(yǎng)孩子自我成長的能力”，并開發(fā)了一套行之有效激發(fā)孩子動力的方法。兩位老師把這種方法集結成書，為家有學齡前兒童到中學生的家長朋友們提供

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激發(fā)孩子學習動力

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8歲

日志

日本小學生的“第一課”，竟然是這個

小學一年級最重要的功課是什么？很多人的回答一定是習慣養(yǎng)成！但其實還有一些東西，是需要從上學開始就重視起來的。今天分享一位因工作原因派駐日本的中國爸爸的經(jīng)歷，看看在日本教育中，到底什么才是“最重要的功課”？日本小學生的第一課文/林爸有一天，兒子回來的時候很沮喪。在自己房間里關上門不肯出來。在外

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小花生小溪

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8歲

日志

太拼了！日本小學生 “交通安全意識” 課，專業(yè)替身演員被撞飛、碾壓，100% 還原事故現(xiàn)場！

在教育這件事上日本人從不手軟近日，日本某學校的交通安全意識課程火了為加強中小學生交通安全意識學校邀請了專業(yè)替身演員展示自行車交通安全事故現(xiàn)場...... 劃重點：專業(yè)替身演員 “鬼探頭” 這在事故中非常常見內(nèi)輪差不懂？親身體驗貼著卡車騎車或者走路會有什么后果現(xiàn)在懂了

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太拼了！<font co

小花生小溪

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8歲

日志

為什么中國的幼兒園大多五顏六色，而日本的幼兒園喜歡“冷冷清清”？

PART A 一個中國人，設計了個大白屋子做幼兒園，還獲獎了？近日，一個日本的幼兒園獲獎了！由設計工作室MAD設計的幼兒園“四葉草之家”斬獲Fast Company“空間”類別年度創(chuàng)新大獎。值得關注的是，獲獎設計師馬巖松是中國人，并且他還有個特殊的身份——他是已經(jīng)過世的世界著名建筑

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為什么中國的幼兒

花生君

花生君

10歲

日志

這么貴還供不應求！這款瑞士進口頂尖教育玩具, 國內(nèi)首發(fā)最低價!（歐美學校必備、日本圍棋天才在用）

軌道玩具的知名品牌，多次獲得教育界大獎。采用天然環(huán)保無毒的材質(zhì)，軌道的組合設計非常豐富而且有變化性。可適合自己獨玩，也適合團體游戲。讓孩子培養(yǎng)出專注力，邏輯思考，以及解決問題的能力，非常適合親子同樂。之所以推薦它，是因為它不只是風靡世界的玩具，更是被歐洲等多個國家用于教學的教具。正如

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這么貴還供不應求

小花生小溪

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8歲

日志

日本小學生機場安靜閱讀，是因為不準帶手機

信上“日本學生愛讀書不玩手機就是素質(zhì)高”，“日本教育強大的秘密”，“中國XX年也趕不上日本原因”之類的論調(diào)甚囂塵上。西安小學生赴日本參加夏令營時在機場等待安檢時安靜席地讀書的照片。無獨有偶，沒過多久，一組西安小學生赴日本參加夏令營時在機場等待安檢時安靜席地讀書的照片也在網(wǎng)絡上傳播開來

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小花生小溪

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8歲

日志

為什么日本人常獲諾貝爾獎？因為他們的教育注重這三樣：自由研究、動手做、不放棄

創(chuàng)新教育越來越成為教育改革的重點，一個有創(chuàng)造力的國家、學校，教出來的青少年學生也才會富有創(chuàng)造力。就像日本，一個小國，卻能培養(yǎng)出19位諾貝爾自然科學獎獲獎者，這與日本的創(chuàng)新教育有著莫大的關系。今天為大家介紹一篇來自日本的臺灣媽媽的觀察心得，她總結出日本教育之所以能夠教出諾貝爾獎得主，竟然是做了這3

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小花生小溪

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8歲

日志

親歷日本公立小學“家委會”，原來培養(yǎng)孩子需要“一個村莊”的努力

…… 在東京生活了三年的徐瑩，一年前參加了兒子小學的“家委會”（PTA），原來日本的“家委會”不僅停留在家校溝通，更是與社區(qū)、社會有著緊密的連結。 “培養(yǎng)一個孩子需要一個村莊”——這是日本人對“教育”的共識。今天這篇徐瑩寫下的日本“家委會”親歷，讓我們看到在日本“家委會”是如何把家長、學校和社會聯(lián)系

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

這碗雞湯道破了日本中產(chǎn)家庭教育的悲涼

社會面對眾生，又會是怎樣一番局面？事實上，沙耶加玩了幾年，到高三仍是小學四年級的知識水平，但她不也得參加大學入學考試嗎？是什么讓她面臨在一年內(nèi)必須完全從小學四年級到考上大學的艱難任務？如果早就知道最終要考大學，前面越是放縱，后面豈不越是辛苦？充滿愛心的媽媽，似乎沒什么教育規(guī)劃啊。其實，沙耶加雖然日本

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這碗雞湯道破了<f

小花生小溪

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8歲

日志

釘釘日本火了卻遭“毒打”，小學生瘋狂輸出一星，中國網(wǎng)友：豈曰無課，與子同釘

我們不僅給日本送了口罩，還送了釘釘……孩子們的反應好好笑。唉，還是期待快點開學啊…… 山川異域，風月同釘。釘釘遭“毒打”前些日子，因為網(wǎng)上授課的事情，釘釘成了小學生的“出氣筒” 小學生們紛紛表示：我們窮，五星分期你看行不行？就這樣，在小學生的瘋狂輸出下，釘釘

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xjmomo

xjmomo

日志

怎么培養(yǎng)孩子的競爭力，一個日本幼兒園的例子給我們的啟示。

身體去體會。這就是玩耍中的教育。Narration接著說，有些孩子從小班開始試，到了大班快畢業(yè)才好不容易攀上屋脊。無論孩子用了多長時間，他們都學會一個道理，有難度才有挑戰(zhàn)，不輕易折服總能有所突破。就是在這樣一個日本南部地方不起眼的小幼兒園里，孩子們奔放自由地玩耍著，培養(yǎng)著他們自己思考，創(chuàng)造，挑戰(zhàn)精神

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