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首頁閱讀打卡英語啟蒙精華專題

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raz每天讀幾本

瀏覽76.1萬 · 日志14 · 想法8 · 問答14

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皺巴皺寶

皺巴皺寶

10歲

想法

一升二這個(gè)新學(xué)年的規(guī)劃 (小學(xué)3年級(jí) 第九次有聲閱讀… 找一本適合孩子的。 2.英語平衡原版閱讀與語法訓(xùn)練。英語的閱讀其實(shí)一直在堅(jiān)持，但需要有一定的轉(zhuǎn)向，兼顧語法，閱讀為重。（1）原版閱讀計(jì)劃。周中每天2篇raz閱讀，并做題；周末2天，每周4-5篇的A3000閱讀，以提高閱讀速度、加強(qiáng)閱讀理解、拓寬學(xué)習(xí)范圍。?RAZ

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祎念一

祎念一

11歲

想法

RAZ通關(guān)后聽讀什么，推薦一份高質(zhì)量書單！我家小朋友公立三年級(jí)，考慮到已經(jīng)8歲了，RAZ通關(guān)/ AR6+，已具備了良好的閱讀理解能力，近期給他找了一些紐伯瑞書單/聽單，這里順便發(fā)一下。（有需要可v我）哦，對(duì)了，今年是紐伯瑞100周年啦！美國(guó)圖書館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)主席柯比·麥柯蒂斯在紐伯瑞100周年采訪中說：“今天的紐伯瑞比起100年前的

2 24 評(píng)論

皺巴皺寶

皺巴皺寶

10歲

想法

暑假計(jì)劃完成度（二）英語篇 1.英語閱讀堅(jiān)持得比較好，計(jì)劃是周中raz每天2篇；周末A3000每周4-5篇。截至目前，raz一共完成40篇，也就是4周左右的量；A3000完成30篇，也就是7周的量。所以raz容易被動(dòng)不動(dòng)放一邊，開學(xué)后要加強(qiáng)堅(jiān)持度，其中2周集訓(xùn)和1周游玩，都沒做；A3000還好，興趣還蠻濃的，可以撐一撐

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阿熹讀書

阿熹讀書

11歲

想法

三年級(jí)娃Raz讀到E，單詞在書中明白意思，單拎出來就不認(rèn)識(shí)也不會(huì)讀，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題

量大了嗎，除了raz還有啥那就不要拎出來了。我才同難度拓展少了，反復(fù)刷raz，那樣很枯燥。應(yīng)該多讀幾套分級(jí)，同一個(gè)單詞重復(fù)同一本書記不住的，但如果這個(gè)單詞從不同的書里出現(xiàn)，意思還一樣，那我感覺會(huì)很快記住。我們那時(shí)候最開始用的牛津樹、raz、快樂瓢蟲??、大貓。我感覺一年多就入章了，橋梁就一個(gè)蒼蠅小子。直接從篷車少年開始到幸存者系列，瘋狂學(xué)校，然后神奇樹屋，很絲滑。

3 收藏評(píng)論

魚酥

10歲

想法

啟蒙四年，詞匯量一年不增。如何能進(jìn)入初章，RAZ要不要讀？ 8歲，4歲開始啟蒙，由我人肉讀RAZ到現(xiàn)在P，一直沒讓娃自己念，就是我邊念邊翻譯就算讀完一本。中間給過瘋校，聽不懂自己看也看不下來，放起來了。聽過蒼蠅小子。買了西游記，也聽過，說似乎能聽懂，但我翻開書讓翻譯還是很多詞不知道。昨天百詞斬測(cè)閱讀詞匯1899一年沒漲。求助，這兩天我讓開始一句句跟讀，一本書讀兩天，每天一個(gè)小時(shí)一句要10遍才能讀準(zhǔn)，這樣做對(duì)嗎？下步該怎么做，好羨慕大家能直接就能聽音頻聽好多書，裸聽這類。求花友指點(diǎn)。

贊 1 2

Ella媽媽...

Ella媽媽...

17歲

想法

RAZ讀到幾可以考PET

用raz不好衡量能否考pet，官網(wǎng)測(cè)試很準(zhǔn) ?如何準(zhǔn)確知道娃的英語劍橋五級(jí)水平，夠ke… 劍橋官網(wǎng)可以測(cè)是否夠考哪個(gè)級(jí)別，也就選擇題，很短就可以做完，挺準(zhǔn)的

2 1 評(píng)論

J and C

J and C

6歲

10歲

想法

RAZ一天讀幾本合適？

RAZ一天讀幾本？看到有花友在問RAZ每天讀幾本合適，也來談?wù)勎壹业那闆r吧。我們家倆娃，哥哥開始并沒有接觸RAZ，主要是媽媽功課做的少啊，他是4歲多那會(huì)兒開始啟蒙，讀的是牛津樹、培生、海尼曼，基本上是采取平級(jí)多刷的原則，同時(shí)也堅(jiān)持讀廖彩杏，再加上第一第二圖書館，孩子進(jìn)度很快的，差不多半年左右就都完成了。后直接無痛

1 1 評(píng)論

玉米爸爸Vincent

玉米爸爸Vincent

6歲

想法

要不要學(xué)Raz

raz是為了提高詞匯量。我們小玉米最喜歡看的分級(jí)讀物就是牛津樹和培生。Raz純粹是為了提高詞匯量而去讀的。當(dāng)然，它本身的趣味性也還可以。所以我想說raz是每個(gè)家庭必須要準(zhǔn)備給孩子看的分級(jí)讀物。可能短期看不出什么效果，但是長(zhǎng)期以往能夠發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量會(huì)越來越大。

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