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分級(jí)閱讀

兩歲多孩子打算引入幾套分級(jí)？

可可豆621

9歲

2018-11-18 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

6年前

想法

我覺(jué)得入分級(jí)與繪本主要看家長(zhǎng)有多少預(yù)算。如果不準(zhǔn)備花很多錢(qián)，牛津樹(shù)+大貓吃透就夠了。還可以入一些英語(yǔ)紙板繪本和機(jī)關(guān)書(shū)。這個(gè)年紀(jì)很少孩子能一直專(zhuān)注于分級(jí)讀物的。

預(yù)算寬裕的話(huà)可以再買(mǎi)些I can read和Step into reading。買(mǎi)套國(guó)家地理。

預(yù)算再充裕的就可以開(kāi)原版英語(yǔ)繪本的坑。精裝繪本多多益善。不一定要求孩子都讀完，只是給孩子更多選擇，更多美育。

3 1 評(píng)論

大蝸牛牽小蝸牛

9歲

6年前

想法

看你家孩子的閱讀習(xí)慣，如果屬于反復(fù)讀的孩子可能兩套就夠了，如果屬于貪新或者閱讀量很大的孩子那兩套是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)升到高級(jí)別的時(shí)候孩子理解力跟不上，但是又想看書(shū)，你就得找其他的資源，可以?xún)商走^(guò)了低級(jí)別后買(mǎi)一些偏故事類(lèi)的套裝書(shū)。你跟孩子天天一起閱讀會(huì)知道孩子的興趣點(diǎn)在哪里，不愁找不到他的下一套書(shū)。所以我自己覺(jué)得更重要的是手里這兩套先用起來(lái)，邊用邊感悟邊尋找。

1 收藏評(píng)論

愷寶加油啦

9歲

15歲

6年前

想法

弟弟從2兩歲整開(kāi)始用牛津樹(shù)，是姐姐多年前就積攢下來(lái)的，弟弟非常喜歡，半年了，目前讀到牛4。

姐姐還傳下來(lái)了海尼曼gk，但因?yàn)闆](méi)有什么情節(jié)，弟弟興趣索然。

培生預(yù)備級(jí)和基礎(chǔ)級(jí)也是姐姐用下來(lái)的，弟弟比較喜歡。

近期新購(gòu)了raz，準(zhǔn)備接下來(lái)就牛津樹(shù)和raz用下去，牛津樹(shù)情節(jié)很棒，不輸繪本，但需要raz補(bǔ)充詞匯量。

贊收藏評(píng)論

二442

7歲

11歲

6年前

想法

兩歲是一個(gè)重復(fù)性很強(qiáng)的年齡，分級(jí)讀物畢竟趣味性不強(qiáng)（除了牛津閱讀樹(shù)），建議入兩至三套就可以了，重復(fù)讀，反復(fù)看，我家入了小時(shí)候入了牛津閱讀樹(shù)，喜歡得遭不住，最喜歡模仿里面爸爸媽媽說(shuō)話(huà)，其他的分級(jí)都比較反抗，還可以買(mǎi)一些經(jīng)典繪本，興趣才最重要，不要強(qiáng)硬灌輸。

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