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小學一年級

一年級把孩子放私立寄宿學校，會不會很殘忍？

2023-02-12 舉報

我來說說

寫日志

孩子如書自抒寫

10歲

2年前

想法

我家大兒子是98年，四歲開始全住宿，周一到周五在鼓浪嶼讀雙語幼兒園，每周回廈門島的家里過周末。
我覺得但凡寄宿，一定有不得已原因。因為我在外地（比廈門差的地方）上班，兒子成了城市留守兒童。所以，兩害取其輕！
后來，我想通一個點，最遠的距離不是物理性質(zhì)距離，而是心靈距離。很多父母天天在一起，反推力反而大。所以，當物理空間是一個遺憾時，就要在心靈呵護和尊重層面加多關(guān)注和溝通。
后來，這種獨立性成長為我家大兒子的一路獨立自主思辨也帶來了不少好處。他是學大提琴的，后來考上“音樂界哈佛”之稱的美國茱莉亞音樂學院。

所以，我覺得無論是陪伴還是獨立，父母自身的成長要求都是迫切的。

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Sunniewu

13歲

2年前

想法

先說回答吧：不到萬不得已，不要低齡寄宿。
雖然有很多說法是養(yǎng)育孩子最終指向分離，但沒讓咱們倍速前進，6歲就提前分離啊，對吧？人類和動物不太一樣，不止于填飽肚子，人類還有著豐富的情緒情感，孩子在長大成人甚至一生中，都有著人類特有的情緒情感的需求，他需要從幼時學習識別命名感受自己和他人的情緒情感開始他的社會情感學習，被迫加速并不能讓孩子學的更快，反而會出問題。也因為年幼，父母是他唯一可以賴以生存的人，他的內(nèi)心對父母也有著極高的情感需求，這些需求還有一定的時效性，把6歲的孩子送去寄宿，他不愿意但別無選擇，一周回家一次時間很短，這期間在學校，有什么情緒無從紓解，有什么需求也只能壓抑，看似“懂事”，可能是需求沒法被滿足失望甚至絕望了，只好隱藏起來。他當然也沒有和父母建立應(yīng)有的情感聯(lián)結(jié)，到時候父母又要抱怨孩子和自己不親近不說心里話了。長遠來看，可能會給孩子帶來一生的困擾，比如情感淡漠，和他人建立親密關(guān)系困難等等……
因此，我的觀點是：如果不是萬不得已的話，不要讓6歲多的孩子寄宿。

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Amy應(yīng)

12歲

2年前

想法

的確是如果不是萬不得已，這樣做可能弊大于利呢。對于父母的情感依戀期還沒結(jié)束，可能會對幼小的心靈造成傷害。幼兒期是培養(yǎng)親子關(guān)系最重要的階段，到了青春期是他不要你管，想要獨立想要成長。盡管可能出發(fā)點是為了孩子好，可能做法上會讓他在情感上和你漸行漸遠。

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Dorothy Z

6歲

9歲

2年前

想法

孩子越小越需要父母陪伴

除非像前面花友那樣不得已的情況，孩子小學階段留在身邊比較好。有一本書叫“hold on to your kids”, 其中講到太早peer attachment的危害。從心理學上來看的確是重要的，在成長過程中孩子需要依靠家長，感到那種安全感，后面才會健康地獨立起來。6歲還是小娃娃，12歲還是剛開始進入青春期心理不成熟的少年，都需要家長在身邊的引導。緊緊抓住你的孩子 Hold on to Your Kids: W…

提到的圖書

緊緊抓住你的孩子 Hold on to Your Kids: W…

1人有 · 1人讀過

Gordon Neufeld & Gabor... 著 / Ballantine Books

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遙望星陳

8歲

2年前

想法

作為寄宿學校的老師，我非常反對小學階段讓孩子全寄宿。

9 收藏評論

雨天有時下藍鯨

13歲

2年前

想法

看過一部紀錄片《人生七年》，這是一部很有名的英國教育成長紀錄片，攝制組跟拍了一群不同階層背景的小孩，從7歲開始，然后每隔7年回訪一次。印象深刻的是精英家庭的小孩長大后沒有再像自己小時候一樣，將子女7歲的時候就送去寄宿學校，盡管都是老牌私立名校，他們認為12歲左右會是一個比較好的離開父母，上寄宿學校的時間。

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Potterwen

4歲

10歲

2年前

想法

說說個人經(jīng)歷和看法。
我是虛歲14歲上初中時開始住校的，鎮(zhèn)上的中學離家15公里左右，沒有班車，住校是我們唯一的選擇。時光久遠，我不太記得讀書時的同學和老師們了，卻還記得倚在圍欄前看月亮??、躺在宿舍床上偷偷流淚，好吧！我承認自己比較敏感，畢竟那么多同齡人都在住宿，好像也沒看見幾個同學哭泣的。
初中同學們輪流蒸飯，七八個人一個大飯盒，有時候飯盒水放多了，快成粥了，有時候水變少了，夾生的那種，真的很難吃。有時候也不知道是什么問題，反正端回來的飯只有一點點，我們一起將就著大家分?，F(xiàn)在住宿條件應(yīng)該改善了許多，孩子們即使住宿應(yīng)該也可以吃得飽睡得好了。
以前也沒有手機，僅有一兩臺公用電話。有時候陪同桌打電話還挺羨慕的。不過好像自己也沒什么需要打電話回家說的事情。
每周六早上是我最期待的，上完早讀課就可以回家，路上買個大肉包簡直無敵幸福。周天上午是最不開心的，想到要去上學就很沒有什么能讓我高興得起來。
如果說住宿有什么好處？我想獨立吧，即使一個人去哪里、做什么事情好像沒什么好害怕的。還有比較堅強了，住宿被迫鍛煉了我的逆商，有什么難過的坎好像也沒那么難過（還有就是性格中會有比較冷漠的一面，這可以讓我冷靜一點，不容易上當受騙。）
具體到孩子，我想不會讓他們在高中之前去住宿，一是因為家附近有學校，二是希望能多一點的親密的相處的日子。以后上大學啦、工作啦、結(jié)婚啦，孩子們會飛向自己的天空，現(xiàn)在就讓我們一起吧！
回到樓主的題，如果真是迫于無奈，那就往好的方向去想、去努力，多給予孩子心靈上的關(guān)愛與支持（前面有位在廈門的花友說得也很好）；如果有選擇，那盡量讓孩子待在自己身邊吧，畢竟住宿還會有一些不確定性因素，比如老師如何、同學好不好相處、身體如果不舒服等等，孩子能和自己相處的時間其實也不是很長，珍惜每一個當下。個人看法，不喜勿噴。

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佛系的然媽

11歲

2年前

想法

不建議寄宿

私立學校有些是可以跑校的，孩子那么小，一整天被圈在學校里多難受，最好是能晚上接回來和孩子聊聊天。據(jù)我所知，私立管得比較嚴，男孩天性愛動，可能會更難受。如果條件允許的話，最好不要這么小寄宿，影響孩子的心理發(fā)育，也影響親子關(guān)系。孩子聽話，自理能力提高，能融入集體什么的，都不如有個開朗陽光的性格，我是這么覺得。
如果實在沒辦法每天接回來，那也盡量周中能接回來一兩次。
我家鄰居就是因為生了老二，管不到老大了，就從一年級開始將小女孩送到私立寄宿了，我曾問過她想不想家，她一臉無奈地說習慣了，像個小大人。我覺得這么小不應(yīng)該這么被迫長大。
我是不想讓孩子寄宿的，甚至都不會讓他上私立，覺得管得太嚴對男孩子不好。個人建議，僅供參考。

1 1 評論

匿名花友

2年前

想法

會

茶學家林馥泉《武夷茶葉之生產(chǎn)制造及運銷》中寫詳述武夷山地貌，“武夷全山均系巖山，懸崖絕壁構(gòu)成深坑巨谷，地形至為復雜。就植茶條件上而言，實可得種種理想環(huán)境……經(jīng)數(shù)百年代不斷墾植與改良，遂使武夷成為一特殊茶區(qū)。天然環(huán)境之優(yōu)越，于培植之能得法，采制之能合理，三者不可一缺。”

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圓姑娘

10歲

2年前

想法

迫于各種考慮，身邊也有小部分家長把孩子送去私立寄宿學校，覺得可以鍛煉孩子的獨立性，孩子們在一個大集體里成長，有生活老師和其他科任老師的相互照顧應(yīng)該也沒太大問題，一周四天半也過得很快。但是作為孩子的媽媽，我不太傾向于這種鍛煉孩子的方式，我覺得孩子陪伴父母身邊的時間本來就少，可以說彌足珍貴，所以不太贊同這種成長方式。

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蚊362

9歲

2年前

想法

沒有不得已的原因還是不要一年級就寄宿吧

我女兒班上大概七八個住宿生吧，有些是鄰市的，有些是父母比較忙的，也有在家里比較難管住的。

上學期一年級剛開學時，我女兒說住宿的同學經(jīng)常哭。其實不要說住宿的，走讀的一年級新生都會不習慣，也有哭的，更別說住宿生好幾天見不到爸爸媽媽。晚上想抱抱爸爸媽媽說聲晚安，結(jié)果只能在宿舍對著陌生的同學跟老師放聲大哭。

小學低年級還非常需要家人的關(guān)愛滋養(yǎng)去幫助孩子健康成長，親密的親子關(guān)系是需要陪伴來完成的，不到萬不得已最好不要那么小送去寄宿吧。

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Alice 萱寶

8歲

2年前

想法

小學階段，我堅決不會讓娃住校，有這樣幾點：

1. 不利于培養(yǎng)孩子的安全感。這么小住宿，遠離父母，陪伴自己的只有陌生的同學和老師，說好聽的是有助于培養(yǎng)孩子的獨立性，但是對于剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友來說，有的尚未養(yǎng)成獨立睡覺的習慣、怕黑、愛哭，如果寄宿的學校又不幸沒能有老師及時安撫，對孩子的負面影響可能會持續(xù)一生。等初中住?？赡軙煤芏喟伞?br/>2. 不利于閱讀習慣的養(yǎng)成。寄宿學校有嚴格的作息制度，而早期閱讀習慣的培養(yǎng)需要投入大量的時間，小朋友難得癡迷的看一本書，還沒有看完就被日程表推著去做另外一件事情。在家里要求會寬松很多。
當然，每個家庭情況不同，有的父母實在是條件不允許，那只能不得已而為之了。

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YixinLove

7歲

2年前

想法

看自己的現(xiàn)實狀況吧，畢竟有時間陪伴誰又愿意讓那么小的孩子跟自己分開去一個不確定的環(huán)境中獨立成長呢？
如果實際狀況是可以陪伴并且家庭環(huán)境也很友好，不建議去，畢竟陪伴對孩子更重要。而且孩子出現(xiàn)問題之后父母能夠及時發(fā)現(xiàn)，及時引導。
如果實際狀況不允許，那就不要考慮殘忍的問題了。要么想辦法解決這個實際狀況，要么接受吧。
畢竟哪個父母都不是完美的！

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匿名花友

2年前

想法

沒有萬不得已的原因，不建議寄宿。

尹建莉老師算是教育專家，但仍提到自己會犯一些教育錯誤，其中包括給女兒園園初中寄宿，園園長大了都會和媽媽說自己寄宿的不喜歡，這是孩子的心聲。尹老師書里也分析了很多，你可以去搜一下，大概就是孩子心理未成熟，以及寄宿管理給孩子帶來的傷害等等。

尹老師的孩子都初中，寄宿危害都有，更別說是小學的孩子。孩子在我們身邊的機會隨長大會越來越少，在能夠付出的時候，多給些陪伴關(guān)愛，這樣他們以后能夠獨立的時候，這段愛是他們能披荊斬莿面對社會的力量來源，而過早推給社會，他們在沒有任何準備被迫學會獨立，看似生活技能增強，但內(nèi)心力量還是不夠的。

再舉個實例，表弟的孩子，坐標溫州，一年級上了一個學期寄宿學校，中間多次說要回家，后改回一周周中回來住一晩寄宿，（周末照?；兀@學期已改為走讀了。

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Bursia

4歲

2年前

想法

絕對不行，我覺得這個問題都不應(yīng)該問，排除萬難都要陪著小孩起碼渡過小學初中甚至高中，剛上學的小孩身心發(fā)育還不完善，沒有家人陪伴可能會有一輩子的影響

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Claudiayiya

10歲

2年前

想法

我覺得這個跟家庭養(yǎng)育方式也是有關(guān)系的吧?。雖然我是不贊成太早把孩子放在寄宿學校的，但是我想選擇寄宿學校的家庭總是有不得已的難處吧。我們以前有一個鄰居，就是孩子六歲上寄宿學校的，因為爸爸在外地工作，媽媽也很忙，根本就照顧不過來，那他上幼兒園階段也是父母陪伴的很少的?？赡芤彩橇晳T了父母陪伴缺失的，所以上寄宿學校也挺適應(yīng)。?