沒有萬不得已的原因,不建議寄宿。
尹建莉老師算是教育專家,但仍提到自己會犯一些教育錯誤,其中包括給女兒園園初中寄宿,園園長大了都會和媽媽說自己寄宿的不喜歡,這是孩子的心聲。尹老師書里也分析了很多,你可以去搜一下,大概就是孩子心理未成熟,以及寄宿管理給孩子帶來的傷害等等。
尹老師的孩子都初中,寄宿危害都有,更別說是小學(xué)的孩子。孩子在我們身邊的機會隨長大會越來越少,在能夠付出的時候,多給些陪伴關(guān)愛,這樣他們以后能夠獨立的時候,這段愛是他們能披荊斬莿面對社會的力量來源,而過早推給社會,他們在沒有任何準(zhǔn)備被迫學(xué)會獨立,看似生活技能增強,但內(nèi)心力量還是不夠的。
再舉個實例,表弟的孩子,坐標(biāo)溫州,一年級上了一個學(xué)期寄宿學(xué)校,中間多次說要回家,后改回一周周中回來住一晩寄宿,(周末照常回),這學(xué)期已改為走讀了。