娃期中考得咋樣？

小學以來娃的成績一直不錯，但今年上初中以來還沒機會了解他在全年級乃至班級的真實水平，因為一直沒有一次統(tǒng)一的考試。這次期中考算是第一次評估機會。

一、成績與排名情況

娃的七年級期中考試成績在意料之外又情理之中?？偝煽兡昙壟琶谝?，各科分數如下：語文85/100班級第2，數學96/100班級第1，英語99.5/100年級第1，地理和生物均為70/70年級第1，歷史68/70班級第1，道法59/70名次未知。道法開卷考卻成功地顯著拉低了總分，可見平時功夫基本沒有，還好其他科目總體上穩(wěn)住了。同時，最重要的語數英三主科總成績估計年級第一。同時，娃所在班級的班級平均總分年級比較靠后，班主任應該有壓力了。 

還有，感覺清華某校這邊學生底子千差萬別，用娃的話是，成績“成績分布金字塔兩端，中產也不太富裕，總體貧富差距大”。

二、簡單的備考情況

大致總結一下備考：這次基本半裸考，考前兩天自己做了一套課外的數學期中測試卷，有幾科看一看老師發(fā)的復習資料，英文基本沒復習?？荚囶^一天晚上突擊復習記憶一下第二天要考的小四門，但道法沒有專門復習過。有點沒預料到小四門中地理生物兩科滿分，歷史接近滿分，因為平時這些科目除了上課并完成作業(yè)外，從未有其它練習。想來是小學期間大量的英文科普閱讀，讓娃對科學科目的理解和掌握都很快。道法平時和考前都一點沒重視造成了拖后腿嚴重，開卷考試都只考了一個勉強的分數，今后引以為戒。 

三、科目丟分簡析

1.語文班二，試題有點難度，普遍分數不高。娃閱讀理解失分較多，有理解也有答題技巧問題，作文還可以，但平時還是明顯缺乏動手寫。故需要加強一下閱讀與寫作練習，期末考試可以有6分左右的進步空間，爭取班一。 

2.數學班一，4分都是馬虎失分，壓軸題還好。后續(xù)就是快速自學下學期內容并針對練習，減少無謂的失分。 下半期至少有2分的上升空間，保持班一并沖一下年級一。

3.英語年級一，朗讀扣0.5分！但這已經比娃平時在外研APP上的語音練習得分高，因為平時娃都至少被扣2分以上，納悶加郁悶。娃是不錯的美式英文發(fā)音，平時會有大量的連讀liason、爆破音unreleased stop sounds、美式單字發(fā)音和r音等，而練習和考試時都要特意去掉并明顯放慢語速，否則電腦評分會大量扣分，其實是強行降低水平去追高分。這個電腦評分標準無力吐槽。但也不得不叮囑娃自己的好口音在日常一定要堅持，不要被電腦評分帶溝里了得不償失。

4. 歷史地理生物三門年級第一或前茅，再接再厲，保持上學期課堂高效聽講和認真作業(yè)的狀態(tài)。拖后腿的道法要心理上真正重視起來，高效完成課內聽講和作業(yè)，相信期末能有6分以上提升空間。 

四、十分重要的考后反思

語文和英文老師要求學生寫考試反思并上交，我覺得這是一個極其重要的步驟，否則考試的學習指導效果會打相當折扣。英文接近滿分，還是做了認真實在的反思，老師要求是中文寫，但娃為了練習英文寫作并"炫技"，用英文寫了考試反思。 

準備讓娃再寫一篇期中考試的總體反思，以指導下學期的總體及各科學習，這很有必要，可惜學校卻未要求。

最后總結一下。娃是班長和英語社團會長，這些是他爭取來的，也感覺這些title對他產生了自我證明的壓力，可能一定程度上轉化成了他學習的動力。這些需要額外花費時間與精力，但有失有得。另外，小學以來一直重視大量英文原版科普閱讀，我也在小花生發(fā)過強調英文原版科普閱讀的公號文，以期達到英文與多學科基礎齊頭并進，現在看來當時的想法和實踐正在轉化為娃的厚積薄發(fā)，這次期中考試英語和生物地理歷史輕松年級第一或前茅就是明證。這里再次推薦特別是小學階段的娃盡量多讀科普類英文原版書。

古語說自勝者強，俗話說沒有壓力就沒有動力，希望繼續(xù)保持勁頭，鞏固強項，并在缺失的環(huán)節(jié)上針對性地下功夫，后續(xù)的考試中在克服自己的弱點方面保持進步，這樣才能百尺竿頭更進一步。