小學(xué)以來娃的成績一直不錯,但今年上初中以來還沒機會了解他在全年級乃至班級的真實水平,因為一直沒有一次統(tǒng)一的考試。這次期中考算是第一次評估機會。
一、成績與排名情況
娃的七年級期中考試成績在意料之外又情理之中??偝煽兡昙壟琶谝?,各科分?jǐn)?shù)如下:語文85/100班級第2,數(shù)學(xué)96/100班級第1,英語99.5/100年級第1,地理和生物均為70/70年級第1,歷史68/70班級第1,道法59/70名次未知。道法開卷考卻成功地顯著拉低了總分,可見平時功夫基本沒有,還好其他科目總體上穩(wěn)住了。同時,最重要的語數(shù)英三主科總成績估計年級第一。同時,娃所在班級的班級平均總分年級比較靠后,班主任應(yīng)該有壓力了。
還有,感覺清華某校這邊學(xué)生底子千差萬別,用娃的話是,成績“成績分布金字塔兩端,中產(chǎn)也不太富裕,總體貧富差距大”。
二、簡單的備考情況
大致總結(jié)一下備考:這次基本半裸考,考前兩天自己做了一套課外的數(shù)學(xué)期中測試卷,有幾科看一看老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料,英文基本沒復(fù)習(xí)??荚囶^一天晚上突擊復(fù)習(xí)記憶一下第二天要考的小四門,但道法沒有專門復(fù)習(xí)過。有點沒預(yù)料到小四門中地理生物兩科滿分,歷史接近滿分,因為平時這些科目除了上課并完成作業(yè)外,從未有其它練習(xí)。想來是小學(xué)期間大量的英文科普閱讀,讓娃對科學(xué)科目的理解和掌握都很快。道法平時和考前都一點沒重視造成了拖后腿嚴(yán)重,開卷考試都只考了一個勉強的分?jǐn)?shù),今后引以為戒。
三、科目丟分簡析
1.語文班二,試題有點難度,普遍分?jǐn)?shù)不高。娃閱讀理解失分較多,有理解也有答題技巧問題,作文還可以,但平時還是明顯缺乏動手寫。故需要加強一下閱讀與寫作練習(xí),期末考試可以有6分左右的進步空間,爭取班一。
2.數(shù)學(xué)班一,4分都是馬虎失分,壓軸題還好。后續(xù)就是快速自學(xué)下學(xué)期內(nèi)容并針對練習(xí),減少無謂的失分。 下半期至少有2分的上升空間,保持班一并沖一下年級一。
3.英語年級一,朗讀扣0.5分!但這已經(jīng)比娃平時在外研APP上的語音練習(xí)得分高,因為平時娃都至少被扣2分以上,納悶加郁悶。娃是不錯的美式英文發(fā)音,平時會有大量的連讀liason、爆破音unreleased stop sounds、美式單字發(fā)音和r音等,而練習(xí)和考試時都要特意去掉并明顯放慢語速,否則電腦評分會大量扣分,其實是強行降低水平去追高分。這個電腦評分標(biāo)準(zhǔn)無力吐槽。但也不得不叮囑娃自己的好口音在日常一定要堅持,不要被電腦評分帶溝里了得不償失。
4. 歷史地理生物三門年級第一或前茅,再接再厲,保持上學(xué)期課堂高效聽講和認真作業(yè)的狀態(tài)。拖后腿的道法要心理上真正重視起來,高效完成課內(nèi)聽講和作業(yè),相信期末能有6分以上提升空間。
四、十分重要的考后反思
語文和英文老師要求學(xué)生寫考試反思并上交,我覺得這是一個極其重要的步驟,否則考試的學(xué)習(xí)指導(dǎo)效果會打相當(dāng)折扣。英文接近滿分,還是做了認真實在的反思,老師要求是中文寫,但娃為了練習(xí)英文寫作并"炫技",用英文寫了考試反思。
準(zhǔn)備讓娃再寫一篇期中考試的總體反思,以指導(dǎo)下學(xué)期的總體及各科學(xué)習(xí),這很有必要,可惜學(xué)校卻未要求。
最后總結(jié)一下。娃是班長和英語社團會長,這些是他爭取來的,也感覺這些title對他產(chǎn)生了自我證明的壓力,可能一定程度上轉(zhuǎn)化成了他學(xué)習(xí)的動力。這些需要額外花費時間與精力,但有失有得。另外,小學(xué)以來一直重視大量英文原版科普閱讀,我也在小花生發(fā)過強調(diào)英文原版科普閱讀的公號文,以期達到英文與多學(xué)科基礎(chǔ)齊頭并進,現(xiàn)在看來當(dāng)時的想法和實踐正在轉(zhuǎn)化為娃的厚積薄發(fā),這次期中考試英語和生物地理歷史輕松年級第一或前茅就是明證。這里再次推薦特別是小學(xué)階段的娃盡量多讀科普類英文原版書。
古語說自勝者強,俗話說沒有壓力就沒有動力,希望繼續(xù)保持勁頭,鞏固強項,并在缺失的環(huán)節(jié)上針對性地下功夫,后續(xù)的考試中在克服自己的弱點方面保持進步,這樣才能百尺竿頭更進一步。