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2年級(jí)娃小學(xué)英語學(xué)習(xí)

8歲二年級(jí)英語如何學(xué)，卡住了

豆寶小臭丫

9歲

2025-02-28 舉報(bào)

我來說說

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喵喵顏

11歲

6個(gè)月前

想法

文中只介紹了上的什么課，沒看到配套的閱讀和聽力情況。這兩也很重要的。沒有足夠的輸入，上外教課時(shí)，孩子會(huì)總用那幾句孩子熟悉的簡單句式和詞匯。如果靠上課提升孩子能力，量要大，配套作業(yè)和練習(xí)也要緊抓。大量上課：每天上課或一周5節(jié)，多說多練，大概率能看到不錯(cuò)的效果。

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lucas daddy

8歲

17歲

6個(gè)月前

想法

聽說讀寫全面發(fā)展當(dāng)然最好，但是上學(xué)后還要花精力在語文和數(shù)學(xué)上，所以小低年級(jí)還是把更多的時(shí)間花在聽音頻和閱讀上，早點(diǎn)進(jìn)階到高章，至于語法和單詞可以跟著校內(nèi)進(jìn)行，等小高后如果有升學(xué)需要再去強(qiáng)化學(xué)習(xí)也不遲。

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豇豆的地盤

8歲

11歲

6個(gè)月前

想法

我認(rèn)為問題在于，英語能力的提升不是靠口語和課程，主要是在于聽讀的輸入。

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西夏xx

8歲

6個(gè)月前

想法

聽力拉升，多聽多讀故事繪本

我們幼兒園報(bào)了EF，但是家里沒使勁兒輸入，就一直在啟蒙邊緣徘徊。去年9月份，我才開始抓英語，天天看動(dòng)畫片，聽音頻，讀RAZ，到現(xiàn)在拉到F。中間在C和E都略有卡頓，一卡就先多看動(dòng)畫片，多聽，多讀他感興趣的故事，量堆多了跟讀就絲滑了。半年實(shí)踐下來，發(fā)現(xiàn)每個(gè)階段都得根據(jù)閱讀內(nèi)容改變方法，現(xiàn)在F我就用三遍閱讀法，講一遍、看著聽一遍，裸聽一遍，讓娃讀得更扎實(shí)，因?yàn)楹竺婕?jí)別就會(huì)更難了。每天動(dòng)畫片還是不斷輸入。英語就覺得很考驗(yàn)家長的堅(jiān)持，等著他能自主閱讀的一天。

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O33

12歲

6個(gè)月前

想法

二年級(jí)應(yīng)該是聽讀為主啊，上那么多課干嘛！零碎時(shí)間聽，每天保持閱讀，順便就可以覆蓋校內(nèi)的東西了

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天天有你

8歲

6個(gè)月前

想法

輸入輸出的循環(huán)

我覺得你的輸入還不錯(cuò)，但是不是輸出不足？菲教課孩子輸出怎么樣？每次學(xué)的知識(shí)能運(yùn)用起來嗎？如果不行的話，我覺得可能是前面沒學(xué)扎實(shí)，建議再回頭復(fù)習(xí)鞏固。輸入輸出循環(huán)起來練熟再繼續(xù)，可能更好點(diǎn)。
另外，想問問菲教課，能給推薦下嗎？