關(guān)于失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)真的太多了。
我娃目前二年級，幼兒園之前一切都很好，從幼兒園到小學(xué)這幾年的育兒時間里有哪些坑或者黑歷史且聽我慢慢道來。
1.幼兒園期間沒有給娃足夠的戶外時間。
我家娃上幼兒園后我就全職了，照理說全職了會有更多時間陪娃，但當(dāng)時的我沒有意識到這個問題。每天四點多放學(xué)接了就直接回家，我做晚飯他在一旁自己玩或看書，很少跟他親子互動或是讓他在小區(qū)里找小伙伴玩耍。很長的時間里都是陪我待在家里，因為那時的我覺得完成家務(wù)比陪孩子更重要。
沒有給孩子安排戶外時間帶來很多弊端，孩子的大運動發(fā)展不好，跟同伴交流少了影響人際交往能力，對孩子的性格塑造也有很大影響。
我家娃大班開始我就發(fā)現(xiàn)他不怎么會跟同伴交往，可以說存在障礙，為了引起別人注意，故意做一些“傷害”別人的行為，那時的我很搞不懂，采取講道理的辦法，但其實那時的孩子是控制不了自己的。
2.沒有關(guān)注過娃的生理心理發(fā)育的過程
記得小班時，我娃常常把便便拉在褲子里，想拉便便的時候都不說，有一次剛剛清理完他的便便和褲子，換上干凈的褲子，一分鐘不到又拉了出來，當(dāng)時非常生氣，前面便便拉在褲子上已經(jīng)被我臭罵一頓，又來了第二次，當(dāng)時就被我打了一頓屁股。后來看了《善解童貞》才知道，原來是他的肛欲期我沒有做好引導(dǎo)，后來每次想起來都非常后悔，孩子撕心裂肺的哭聲讓我心里非常難受。
3.在孩子幼兒園成長的過程里沒有好好的學(xué)習(xí)如何育兒
前面提到我娃大班開始出現(xiàn)一些在大人看來很“叛逆”的行為，比如發(fā)脾氣，“打”人，踢人，咬人等等。
那段“叛逆”期也很折磨我，當(dāng)時我沒有學(xué)習(xí)過，不懂孩子怎么了，只知道跟他講道理，講道理不聽時急了會“修理”他，現(xiàn)在回想起來真是一段“慘不忍睹”的黑歷史。讓我很痛心當(dāng)時自己的所作所為。
4.沒有營造一個良好的家庭氛圍
這點其實在育兒里是最重要的部分。育兒首先要育己。夫妻關(guān)系、父子關(guān)系、母子關(guān)系，你們覺得這三個關(guān)系里哪個關(guān)系最重要？
最重要的應(yīng)該是夫妻關(guān)系。
夫妻關(guān)系好的家庭教育出來的孩子真的不會差，因為這個孩子有父母雙方給的愛，在愛里滋養(yǎng)長大的孩子TA的行為很少會出現(xiàn)偏差。
我家娃幼兒園階段我跟先生的關(guān)系蠻緊張的，一成不變的主婦生活讓我有點厭倦，也很煩躁。當(dāng)時跟先生沒有采取好好溝通的方式，有時會因為一些小事把氣出到孩子身上，這種狀況持續(xù)了很長時間，但當(dāng)時都沒有意識到會對孩子有什么實質(zhì)性的影響。
另外一個，家庭的育兒應(yīng)該爸爸媽媽一起參與，我家是經(jīng)歷了多年的喪偶式婚姻，孩子的成長沒有爸爸參與，媽媽的能力又有限，沒有給予孩子足夠的愛和支持，孩子就出現(xiàn)了很多問題，他的行為出現(xiàn)偏差，成了別人口中的“問題”孩子。
時代變了，我們的孩子當(dāng)然也在變。有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子特別難帶？
是的，80年代的孩子當(dāng)時被稱為叛逆的一代，90后，00后，到現(xiàn)在的10后，每個時代出生的孩子都越來越有自己的想法和見解。為什么孩子會有這么大的變化？引用陳默老師的一段話：孩子們的成長環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，我們現(xiàn)在面對的教育對象是90后和00后，他們大都是獨生子女，也是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成長起來的一輩人。（陳默老師的這篇演講很切合實際，感興趣的可以去搜來看下）
孩子變了，可是家長還是用以前的方法教育孩子，這個過程就會產(chǎn)生很多沖突。當(dāng)我自己回憶過去教育孩子的過程，也沿用了很多老方法，比如：打罵、使用權(quán)威、威脅、指責(zé)等等（《P.E.T父母效能訓(xùn)練》這本書里有詳細(xì)講溝通過程里的12個絆腳石）。
孩子出現(xiàn)問題時，前期我找過原因，也看一些育兒書，想尋求解決方法，但收效甚微。為什么沒有效果，我后來反思，應(yīng)該是我沒有了解育兒的本質(zhì)是什么。所有親密關(guān)系的前提是，你首先要愛自己，有了愛自己的能力，才有能力去愛別人，你的愛箱滿了，你的另一半、孩子才能被你的愛滋養(yǎng)，這樣夫妻關(guān)系、親子關(guān)系才會變得更加和諧與滿足。
最后，我特別想說的是，我的原生家庭并不好，原生家庭對我整個童年和人生都有非常大的影響。所以，在育兒之前先把我們自己的家庭關(guān)系照顧好，給孩子創(chuàng)造一個好的家庭環(huán)境，是培養(yǎng)孩子成為一個有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)有獨立人格的人的基礎(chǔ)。
已經(jīng)有了孩子的爸爸媽媽們，請繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)育兒的知識，除了重視學(xué)習(xí)，心理健康也很重要。
花友veggieg老師說的一段話我非常贊同。
做個不完美的父母：1、沒有人是完美的，唯有先接納自己的全部，才能把能量用于建設(shè)性的成長中，而不是消耗在懊悔、自責(zé)和焦慮中。2、懂得接納自己的不完美，才有勇氣和能力去無條件接納孩子。3、一個真實但不完美的父母，比完美但不真實的父母更值得孩子信賴。4、成熟的父母并非無視自己的需求，而是能清晰界定問題的歸屬。5、父母無需也沒有能力為孩子的所有問題提供答案，發(fā)展出孩子對自己問題負(fù)責(zé)和照顧自己人生的能力，是對孩子最好的教養(yǎng)。
最后，可以推薦一些我自己看過不錯的育兒或育己方面的書給大家參考。
三月份我參加了父母效能訓(xùn)練的工作坊，收獲非常多，《P.E.T父母效能訓(xùn)練》這本書非常接地氣，是很實用，可操性非常強的一本書。正如書中所說：愛是如其所是，而非如我所愿。
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