先說(shuō)下我家姐姐的經(jīng)歷僅供參考:
記得女兒三年級(jí)時(shí),就能各種場(chǎng)合下(夏令營(yíng)等陌生環(huán)境)自我介紹時(shí),自豪地說(shuō):“我的興趣是運(yùn)動(dòng)、閱讀、旅行,尤其喜歡游泳和羽毛球,歡迎大家來(lái)找我一起玩。我的特長(zhǎng)是繪畫,作品被收藏于外灘美術(shù)館……” 總是主動(dòng)地告訴大家她會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的玩伴,所以在性格上、同學(xué)之間的親和度、第一印象等,都會(huì)有加分的感覺(jué)。算起來(lái),我們游泳、羽毛球、高爾夫、網(wǎng)球等我們家都學(xué)過(guò)三年以上,真心不易,都是在娃的興趣驅(qū)使下堅(jiān)持下來(lái)。
游泳大班開(kāi)始堅(jiān)持到初二,羽毛球三年級(jí)開(kāi)始到初一,高爾夫中班開(kāi)始到三年級(jí),網(wǎng)球五年級(jí)開(kāi)始到初二,現(xiàn)在基本已經(jīng)到了那種隨時(shí)可以找同學(xué)結(jié)伴一起運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度。這里有些一周一次,有些兩周一次,寒暑假會(huì)多些。
說(shuō)回來(lái)報(bào)興趣班的初衷,我理解為找到一個(gè)興趣,培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng),這兩者沒(méi)有沖突,都是以興趣為根本出發(fā)點(diǎn),這一點(diǎn)主導(dǎo)思想搞明白了,后續(xù)排課就更有針對(duì)性了。
我的做法是:找一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)類的作為興趣愛(ài)好,可以長(zhǎng)期培養(yǎng)(當(dāng)然除了運(yùn)動(dòng)以外興趣愛(ài)好可以有很多如攝影、集郵、閱讀等等)。從琴棋書畫中選個(gè)最感興趣的培養(yǎng)為特長(zhǎng),定期弄點(diǎn)級(jí)別考核啊、表演啊優(yōu)化自信心的活動(dòng),以資鼓勵(lì)。
興趣是王道,也是今后能夠堅(jiān)持下去的唯一動(dòng)力。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展也都是個(gè)性化的不能相提并論,還會(huì)有很多客觀因素影響,學(xué)業(yè)啊師資啊時(shí)間安排等等,但是父母一定要堅(jiān)持自己的初心,尤其女孩子更要關(guān)注,從小就培養(yǎng)和造就她的運(yùn)動(dòng)神經(jīng),對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)身高都是大大有利。女兒小學(xué)班上有些同學(xué)就很可憐,體育課上老師教大家打羽毛球,結(jié)果球也發(fā)不出去,更別說(shuō)讓他們和同伴一起體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣了。
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這里要指出的是,我之所以把體育項(xiàng)目作為興趣之一,那是因?yàn)榕畠涸趪L試了各種體育項(xiàng)目的體驗(yàn)和比較后,覺(jué)得比較有意思的才能堅(jiān)持下去長(zhǎng)期學(xué)習(xí),還有一些比如舞蹈、乒乓等女兒學(xué)了一期覺(jué)得不怎么有意思,斟酌后只能暫停。興趣是一輩子的事兒,女兒家都好靜,得有個(gè)動(dòng)的項(xiàng)目保持下去身心更健康啊!
那么特長(zhǎng)的要求就更高了,可遇不可求。萬(wàn)萬(wàn)不可雞血,弄得打擊信心,磨滅了興趣,毀了親子和諧的日常。我家姐姐的繪畫學(xué)藝之路請(qǐng)翻閱我以往的日志這里就不再展開(kāi)了,要成為特長(zhǎng)一定是以興趣為出發(fā)點(diǎn)的,而且不斷堅(jiān)持,不斷挑戰(zhàn)和突破自己,從教育的角度來(lái)看,特長(zhǎng)的培養(yǎng)更有助于學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)積累與成長(zhǎng),一通百通。我們作為家長(zhǎng)把握好這個(gè)度,不斷給予新的目標(biāo),提供時(shí)間、金錢、精力和資源等所需的一切支持就足矣了??
音樂(lè)特長(zhǎng)的培養(yǎng),鋼琴是音樂(lè)的基礎(chǔ),不管學(xué)習(xí)小提琴還是橫笛,都求音準(zhǔn)。我女兒也學(xué)過(guò)三年鋼琴,但在權(quán)衡繪畫和鋼琴投入的時(shí)間和產(chǎn)出之后,她做了人生第一個(gè)重要決定放棄鋼琴只攻繪畫,好好地把握住了一次抉擇帶來(lái)的機(jī)遇,幸運(yùn)地找到適合她發(fā)展特長(zhǎng)的畫院導(dǎo)師。
除了傳統(tǒng)的靜態(tài)特長(zhǎng)琴棋書畫等,當(dāng)下培養(yǎng)特長(zhǎng)的方向也是五花八門,學(xué)樂(lè)高,學(xué)編程,甚至各門學(xué)科都可以是特長(zhǎng)的主場(chǎng),學(xué)大語(yǔ)文,學(xué)科普英語(yǔ),學(xué)數(shù)學(xué)建模,更有stem、stream、PBL等世界領(lǐng)先水平的課程引進(jìn),可以說(shuō)越早發(fā)現(xiàn)孩子擅長(zhǎng)就能越早地完成一萬(wàn)小時(shí)定律,很有可能成為孩子未來(lái)的職業(yè)方向。
因此,從現(xiàn)在開(kāi)始著眼于未來(lái),不要等到孩子高二了剛剛?cè)ハ胛磥?lái)想干什么,是不是有些太晚了呢?!