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親子教育

怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃？

Julia媽

11歲

2018-05-31 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

小可貓可咪

15歲

7年前

想法

1.首先要明確目的

★制定短期計(jì)劃(小目標(biāo))

★長(zhǎng)期目標(biāo)(大目標(biāo))

2.你制定的目標(biāo)要符合孩子實(shí)際情況

★完成任務(wù)的難易程度

★時(shí)間合理否

★每天/每周/每月，完成的次數(shù)/時(shí)間

3.執(zhí)行力及配合度

★執(zhí)行力很重要，這需要家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持住

★配合度，這是看孩子是否逆反，如何給他激勵(lì)，讓其很好配合

4.我家是從2017年8月開(kāi)始制定假期小計(jì)劃開(kāi)始的，慢慢修改，現(xiàn)在基本養(yǎng)成了習(xí)慣

8 21 評(píng)論

椰子婷

9歲

7年前

想法

謝邀。

時(shí)間管理從入門(mén)到現(xiàn)在用了將近5年了。從最開(kāi)始的覺(jué)得是個(gè)超強(qiáng)的效率工具到現(xiàn)在認(rèn)為是個(gè)小技能，也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為制訂計(jì)劃什么是最重要的吧。

比起父母幫忙制訂的100分計(jì)劃表，我認(rèn)為孩子自己制訂的60分計(jì)劃表更有意義。

我以前見(jiàn)過(guò)學(xué)霸的精確到分鐘的計(jì)劃表，但我并不認(rèn)可那種做法。時(shí)間管理，我認(rèn)為是要培養(yǎng)孩子思考自己要做什么的能力（確認(rèn)自己的需求），合理安排的能力（Plan）、專注做一件事的能力（專注）以及記錄和改進(jìn)的能力（持續(xù)改進(jìn)）。

換而言之，最重要的不是孩子一個(gè)晚上完成了TO DO LIST上的多少件事，看起來(lái)效率到底有多高，而是培養(yǎng)一種科學(xué)的做事思維和方式，避免日后滿足于低水平的運(yùn)作，而更能沉下心來(lái)，做枯燥的思考，并從中得到“成長(zhǎng)”，這種成長(zhǎng)，就是真正的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
?

哪有沒(méi)時(shí)間這回事

提到的圖書(shū)

哪有沒(méi)時(shí)間這回事

300人有 · 31人讀過(guò) · 書(shū)評(píng)3

紀(jì)元著；王夢(mèng)穎繪 / 北京聯(lián)合出版社

4 14 評(píng)論

自然的孩子

7年前

想法

計(jì)劃是用來(lái)執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃才有意義和效果。孩子各有不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異。我的建議是，計(jì)劃制定要量力而行，要根據(jù)孩子的實(shí)際水平來(lái)制定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要合理和符合孩子的天性。不能讓孩子覺(jué)得難以實(shí)現(xiàn)，也不能制定了之后總是剩下完不成的內(nèi)容。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)覺(jué)得計(jì)劃是個(gè)負(fù)面的東西，因?yàn)橛?jì)劃，就沒(méi)有玩兒的時(shí)間，就不能玩兒。學(xué)習(xí)計(jì)劃中要有留白，要告訴孩子，這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃要保證她有玩耍和自行安排的時(shí)間。

學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是一種激勵(lì)機(jī)制。最好設(shè)定一些能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)或者是獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子有信心有動(dòng)力。比如孩子喜歡的玩具，約朋友一起玩兒，郊游，游樂(lè)園，外出旅行，或者她能想到你能滿足的各種獎(jiǎng)勵(lì)。

讓學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一張表格，不是束縛，而是一個(gè)開(kāi)啟新活動(dòng)和新世界的按鈕。

對(duì)了，這樣實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃會(huì)有很強(qiáng)烈的滿足感，而且很可能會(huì)有一些顯見(jiàn)的效果，要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，這樣這個(gè)計(jì)劃的事兒就是她的了，她會(huì)對(duì)未來(lái)充滿想象，而且動(dòng)力十足。

2 3 評(píng)論

friday1103

15歲

7年前

想法

對(duì)于初中以下的孩子（非常保守的估計(jì)），學(xué)習(xí)計(jì)劃是制定給家長(zhǎng)的，讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是家長(zhǎng)的任務(wù)。

如果這個(gè)階段孩子適應(yīng)了，才說(shuō)明這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是具有可行性的。否則，需要在這個(gè)階段調(diào)整。

這個(gè)階段完成了，會(huì)留下一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的工具，比如一些表格，一些app或者軟件，用于確認(rèn)什么時(shí)間做什么事，什么量，什么標(biāo)準(zhǔn)。

后面放手讓孩子照著這個(gè)表去填內(nèi)容，再照做，即可。

3 2 評(píng)論

孫小小

14歲

7年前

想法

2016年的九月，我和兒子達(dá)成了一項(xiàng)約定，當(dāng)然，這個(gè)也可以理解成是一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃可能和常規(guī)的不太一樣，因?yàn)樗瓷先ゲ幌袷窃趯W(xué)習(xí)，而這恰恰是非常關(guān)鍵的。

這個(gè)約定就是：每天看20分鐘英文動(dòng)畫(huà)片。

在此之前我們很少給兒子看動(dòng)畫(huà)片，一是覺(jué)得他年齡小，二是怕傷眼睛。那個(gè)時(shí)候是幼兒園大班，我也買(mǎi)了一個(gè)不傷眼睛的投影儀，所以我不會(huì)過(guò)于擔(dān)心近視的問(wèn)題。

這項(xiàng)計(jì)劃就一直執(zhí)行到現(xiàn)在。動(dòng)畫(huà)片隨著兒子聽(tīng)力的提升和年齡的增加，難度也在增加。我一直在幫他陸續(xù)找新的資源。從最初的peppa pig到最近的新版忍者神龜。

這是兒子英文學(xué)習(xí)的一部分。也是他每天特別期待的時(shí)刻。

1 2 評(píng)論

389973

15歲

7年前

想法

謝邀。

其實(shí)我是來(lái)看其它人的經(jīng)驗(yàn)的。我只能說(shuō)說(shuō)我的教訓(xùn)。

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)置太高，會(huì)打擊孩子的積極性。

2.要多表?yè)P(yáng)，否則小朋友配合度會(huì)慢慢降低。

3.要有一個(gè)主執(zhí)行人，ta來(lái)掌握內(nèi)容安排，時(shí)間進(jìn)度。兩個(gè)人同時(shí)上，小朋友就誰(shuí)也不聽(tīng)了。兩個(gè)人還容易先內(nèi)訌??別問(wèn)我怎么知道這個(gè)。

4.學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿，把所有時(shí)間都占上，小朋友就會(huì)徹底疲了，然后開(kāi)始拖拖拉拉，磨蹭，你就要開(kāi)始頭疼了。

2 1 評(píng)論

惜夕

12歲

7年前

想法

制定計(jì)劃時(shí)和孩一起商量?jī)?nèi)容，并獲得孩子的認(rèn)可。制定的計(jì)劃需要有一定的自由性，盡量不要強(qiáng)制規(guī)定幾點(diǎn)幾分干嘛，因?yàn)槊刻於紩?huì)發(fā)生不同的事情，很容易讓超級(jí)詳細(xì)的計(jì)劃流產(chǎn)。最好是約定，每天完成哪幾項(xiàng)內(nèi)容，只要完成了，剩下的時(shí)間就由孩子自己支配！

1 1 評(píng)論

大牛和二牛

6歲

10歲

7年前

想法

把主導(dǎo)權(quán)留給孩子自己，讓學(xué)習(xí)真正成為孩子自己的事情。家長(zhǎng)只是給一個(gè)建議，孩子可以接受可以不接受，建議孩子根據(jù)自己的情況制定自己的計(jì)劃，在履行過(guò)程中自己不斷調(diào)整，如果真的有非常好的建議，可以跟孩子說(shuō)，如果怎樣怎樣，你覺(jué)得會(huì)不會(huì)更好呢？

2 收藏評(píng)論

笑笑晗晗

8歲

11歲

6年前

想法

讓孩子一起參與制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，首先是他能按時(shí)完成計(jì)劃，不要太難，其次就是堅(jiān)持，既然制訂了計(jì)劃無(wú)論遇到什么情況，都得堅(jiān)持完成，這也是最難的。計(jì)劃要有一定的期限，根據(jù)自己的近期目標(biāo)，一周或一月指定一個(gè)計(jì)劃，周期太長(zhǎng)的話就很難堅(jiān)持，半途而廢的幾率就大。

贊 1 評(píng)論

ZDZX

9歲

6年前

想法

講實(shí)話，做計(jì)劃也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，好在孩子小，我可以更多的引導(dǎo)，還是要多多觀察孩子的興趣愛(ài)好，更多的計(jì)劃是在玩耍中進(jìn)行和完成的。

以孩子的興趣為核心來(lái)引導(dǎo)孩子執(zhí)行計(jì)劃，孩子的配合度會(huì)比較高。執(zhí)行起來(lái) 效率也會(huì)比較高。

贊 1 評(píng)論

AMANDA上海

12歲

6年前

想法

短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃相結(jié)合

短期計(jì)劃可以實(shí)行幾日進(jìn)行微調(diào)然后固定下來(lái)

長(zhǎng)期目標(biāo)要明確

堅(jiān)持是王道

孩子小可以形勢(shì)多樣化保證一定興趣前提下適當(dāng)加碼

大點(diǎn)的孩子可以參與到制定計(jì)劃的過(guò)程中

我不太喜歡過(guò)于密密麻麻的計(jì)劃表格實(shí)現(xiàn)的可能性難度太大計(jì)劃不能留于計(jì)劃畢竟是為了最終的實(shí)行

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天下熙熙

5歲

12歲

6年前

想法

首先首先，制定計(jì)劃的人是家長(zhǎng)，就應(yīng)該家長(zhǎng)帶頭執(zhí)行計(jì)劃，別說(shuō)孩子不能堅(jiān)持，大人先堅(jiān)持下去。其次，所有的計(jì)劃都趕不上變化，所以在制定計(jì)劃的時(shí)候就應(yīng)該想到不可能全部完成，留出余地，能完成百分之七十以上，就算是執(zhí)行的很好了。