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娃開始英文寫作了么
剛開始 …
我來說說
寫日志
15歲
想法
推薦GW
把“寫作”變成一項(xiàng)可按步驟執(zhí)行的系統(tǒng)工程：

從入門到進(jìn)階，從造句到文章，步驟明確，路徑清晰。此外，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，各種文體、用途的文章，都有一步步的寫法指導(dǎo)。掌握了這些，未來的英文作文考試，孩子應(yīng)付起來會比較自如；?

1.此書特別適合初級剛?cè)腴T的小朋友學(xué)校語法級寫作

2.對于中高年級大小朋友其實(shí)也有參考價(jià)值

比如我家，孩子剛開始一直抵觸，說太簡單太簡單比學(xué)校的還簡單，但由于我不知道哪一本書才適合我家，我就要求他快速刷一波。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實(shí)到了后面Unit會有很多細(xì)...
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11歲
想法
剛開始接觸寫作。每次閱讀課課后會有一個(gè)主題，讓畫畫+寫三句話，基本就如圖這個(gè)水平??
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10歲
想法
我們才開始寫詞，聽寫高頻詞??，每天5個(gè)，隨便造一些簡單的小句子。對于有一些認(rèn)讀障礙的孩子，只能通過手寫+認(rèn)讀來加深記憶。

平時(shí)會口頭現(xiàn)編很多，真正的寫應(yīng)該得在完全翻越認(rèn)讀關(guān)以后了，希望這一日能盡早的到來。
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12歲
想法
其實(shí)娃從很早就開始動筆寫了，但是一直沒有很系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練，原因有兩個(gè)：一是拼單詞費(fèi)勁，二是語法不對，于其每次都來問我，還不如先緩緩，直到去年年底準(zhǔn)備開始考ket
寫作和說出來是兩回事，就是我以上說的兩點(diǎn)。于是從ket備考開始，我們開始背單詞，同時(shí)給他開始簡單的語法講解，這樣寫作算是走上了正軌。備考的時(shí)候，真題后面的作文都是要寫的，錯(cuò)了改，錯(cuò)了改，慢慢的，考試的套路掌握的還可以了……只是現(xiàn)在又有一陣子沒強(qiáng)化訓(xùn)練了，不知道又要花多少時(shí)間把這部分抓起來……

本來4月要考的ket被...
11歲
想法
剛開始學(xué)習(xí)寫作，差不多一個(gè)月多點(diǎn)。8月份開始寫的。
實(shí)在沒時(shí)間教，只能讓她自己對著范文就開始寫。
隔幾天寫一篇。
教材用的這套writing framework。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
里面的練習(xí)題一個(gè)都不做，直接對著范文就寫，亂七八糟的。隨他去吧反正能寫就成。
不想批改，心累。
或許寫多了就會寫好吧。
13歲
想法
開始了，娃在勵(lì)步學(xué)習(xí)，這個(gè)暑假是writing集訓(xùn)，但小錯(cuò)誤很多。
13歲
想法
買了great writing,學(xué)習(xí)了兩章后發(fā)現(xiàn)單詞還是很多問題。

聽說讀之后，暑假在抓單詞。
計(jì)劃分兩步，首先4000詞發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難現(xiàn)在從1000詞開始每天20單詞，同時(shí)進(jìn)行把課本上最后單詞拿出來寫，并行的還有新概念1的單詞也同步寫，
沒有強(qiáng)迫會寫，只是寫夠遍數(shù)就好。幼兒園描過sight word，雖然只是220詞，結(jié)合上一些簡單輔元輔的詞會讀就會寫，估計(jì)開學(xué)開始可以寫簡單小作文。寒假再推一把
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11歲
想法
幼升小的暑假，上了在線寫作課，一共4個(gè)主題8次課，昨天剛剛上完最后一課。對于從來沒背過單詞的娃來說，拼寫上有點(diǎn)難，每次都要問我xxx是這么拼嗎，不過有自拼基礎(chǔ)經(jīng)過4次作文的磨練大部分拼寫都可以自己搞定了。對于小娃來說還是看圖寫小故事更容易一點(diǎn)。
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6歲
9歲
想法
因?yàn)殚_始學(xué)高頻詞和自然拼讀，就會涉及到寫，所以就開始了寫這部分。其實(shí)握筆姿勢還不太正確，一直在用握筆器，目前效果還是不太明顯，話說我之前去醫(yī)院，看到醫(yī)生的握筆姿勢也是不正確的，哈哈哈！然后再看我家隊(duì)友的握筆姿勢也是一樣不正確。難怪字丑！
12歲
想法
英語單詞任何開啟“寫”這個(gè)模塊？
回答，小花生真是一個(gè)及時(shí)雨，真是需要什么，來什么哈哈。我家在寫寫單詞以前也準(zhǔn)備了很多工作，首先肯定是熟練高頻詞，以高頻詞為主，開始寫，再就是自然拼讀學(xué)的比較踏實(shí)，規(guī)則的單詞會寫。
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12歲
想法
剛剛開始，希望以后能以每周一篇的頻率保持下去?，F(xiàn)在年紀(jì)小，中英文作文都同樣面臨無話可說、不會組織語言的困難。相比之下，英文因?yàn)橹灰f通順，不需要追求語言文字的優(yōu)美，反而顯得容易些。相信持續(xù)的練筆可以不斷累積素材，帶動單詞、語法和結(jié)構(gòu)的進(jìn)步。孩子的想法有時(shí)候也很有意思，前兩天寫的《My Goldfish》，雖然各種單詞語法錯(cuò)誤被我糾正了一堆，但自己跟小金魚玩耍的細(xì)節(jié)卻是孩子獨(dú)創(chuàng)的，洋溢著生活氣息，是成人思維無法取代的。
11歲
想法
亂寫算的話，開始寫了。內(nèi)容就真心亂七八糟了。字跡不易辨認(rèn)，語法句式就更混亂了。至于內(nèi)容嘛，哈哈，比如I love you mom. Dad is angry. 還有些套用其他故事的自編故事。比如寫過一個(gè)three silly goats。和標(biāo)題一樣，無比silly。反正鼓勵(lì)為主。除非單詞拼寫錯(cuò)誤，一般不指正。??
10歲
想法
其實(shí)我并不著急孩子這么早就去寫，但是感覺聽說讀后的自然發(fā)展讓孩子不自覺地自己開始去寫。第一階段的自然拼讀學(xué)完后，孩子總喜歡按照她的拼讀理解去寫東西。所以我也就開始慢慢教她去正確拼寫單詞。
11歲
想法
手殘星人又不會拼寫，之前嘗試了幾次不大愿意寫，就由他去了。平時(shí)也就隨手涂鴉寫的就不算了。那天邊吃飯邊隨手一寫。喲一看挺靈的。雖然語法不怎么的，但是不用啥草稿和結(jié)構(gòu)，能脫手而出，已經(jīng)大出我意料了。
4歲
12歲
想法
剛開始嘗試寫，每天聽寫5個(gè)單詞或者3，4個(gè)句子。書本配套練習(xí)有回答句子的，她回答得還可以下。另外，每個(gè)單元都有5-7句的小作文，一般我都會帶著她先用思維導(dǎo)圖訓(xùn)練下，然后默仿寫。文中的重點(diǎn)句子，詞組一般都會訓(xùn)練她造句。
14歲
想法
剛開始練寫作，之前老師陸陸續(xù)續(xù)布置過一些寫作，諸如用幾個(gè)高頻詞寫小短文，或者仿寫小短文。各種錯(cuò)誤，語法，單詞還有表達(dá)方式。最后決定找老師專門教，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，能寫出點(diǎn)像樣的小短文
16歲
想法
寫，中文就是最難的。不用說英語了。沒有上過培訓(xùn)班，沒有靠譜的爹媽指導(dǎo)，讓娃自己寫，真的很不容易。娃有寫的愿望，有時(shí)候也寫點(diǎn)英語日記，說是媽媽不懂英語，這樣寫了有秘密秘?。如果媽媽本身英語好一點(diǎn)，就像指導(dǎo)作文寫作那樣，語法錯(cuò)誤總可以指出來，可惜小白媽媽只能隨娃自己了。
13歲
想法
如何開始娃兒的寫作呢？如何培養(yǎng)她的寫作興趣呢？
9歲
想法
所謂寫的描、抄、拼、寫 四步驟，寫作肯定是沒有開始，描是娃感興趣得時(shí)候，自寫大寫字母，拼單詞 這一塊，也沒有刻意，自己喜歡抄，倒是會拼一些單詞，從未要求過會拼，雖然也刷詞匯，只是刷認(rèn)識就行了，主要滿足閱讀中的詞匯。
9歲
14歲
想法
因?yàn)樯狭苏n外英語班，每周會有一個(gè)選做周記，難度不大，圍繞著學(xué)過的單詞，自己瞎掰。我感覺好處就是幫助記更多單詞和記住句型
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