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Geraldo MM
2012
發(fā)布于 2020-08-06 · 圖片1

剛開始 …

其實娃從很早就開始動筆寫了，但是一直沒有很系統(tǒng)的進行訓練，原因有兩個：一是拼單詞費勁，二是語法不對，于其每次都來問我，還不如先緩緩，直到去年年底準備開始考ket
寫作和說出來是兩回事，就是我以上說的兩點。于是從ket備考開始，我們開始背單詞，同時給他開始簡單的語法講解，這樣寫作算是走上了正軌。備考的時候，真題后面的作文都是要寫的，錯了改，錯了改，慢慢的，考試的套路掌握的還可以了……只是現(xiàn)在又有一陣子沒強化訓練了，不知道又要花多少時間把這部分抓起來……

本來4月要考的ket被無限期推遲后，我們開始上Great Writing，想著把他的語法從頭開始揪起來，同時還有另外一個外教課，上閱讀的，所以每次上課都有些小短文布置要寫。
經(jīng)過ket備考后的小短文，寫起來總比以前輕松，最起碼字詞、語法，都比以前要省力。以考促學，是有道理的呢！

目前剛剛開始準備pet的考試了，又可以把他的小短文抓起來了！加油！
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開始了有一陣了 … 那是在二年級剛剛開學后，小朋友開始想寫英文了。剛開始，他只是自己寫著玩。但是，都是在模仿著書上的內(nèi)容或者老師說過的話寫，而不是自己的語言。

那時在魔法石上Wonders課程，剛剛開始G1的內(nèi)容，也加入了寫作訓練，大概寫一兩句話，表達自己的想法。不會寫的詞，老師會寫在黑板上，他模仿著寫在本子上。

某個晚上，小朋友突然想寫個英文小故事，上來就一句話，然后就不知怎么寫下去了，著急得不行。當時我正在做晚飯，就讓他先構(gòu)思故事，然后再下筆。我們邊吃晚飯邊聊，慢慢他有了個初步的故事，飯...
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開始了有一陣了 … 從5歲3個月左右開始寫啟蒙，最初從做the complete book of sight words 開始，然后是引導式開始wonders G1B寫作（目前寫到G2階段）以及完成raz worksheet.

目前已經(jīng)會寫一些小作文了，但離開寫的好還有一段距離。
?在寫單詞方面，由于自然拼讀能力很扎實，所以會寫簡單單詞只用了2個月時間就達到了。最初的作文就是沒有任何相互邏輯的1、2、3、4、5這種寫法，經(jīng)過一段時間的鼓勵，逐步按照first， next, then, las...
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剛開始 … 推薦GW
把“寫作”變成一項可按步驟執(zhí)行的系統(tǒng)工程：

從入門到進階，從造句到文章，步驟明確，路徑清晰。此外，強調(diào)學以致用，各種文體、用途的文章，都有一步步的寫法指導。掌握了這些，未來的英文作文考試，孩子應(yīng)付起來會比較自如；?

1.此書特別適合初級剛?cè)腴T的小朋友學校語法級寫作

2.對于中高年級大小朋友其實也有參考價值

比如我家，孩子剛開始一直抵觸，說太簡單太簡單比學校的還簡單，但由于我不知道哪一本書才適合我家，我就要求他快速刷一波。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實到了后面Unit會有很多細...
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開始了有一陣了 … 開始好久了。。。
5歲多學會自然拼讀后就一直聽寫，為寫作作準備。
跟著wonders走，g1那會就是口頭造句，口頭小作文。g2了就落實到筆頭，按每單元的主題寫。
另外也買了ws，從一年級開始，也按主題來寫。
自己還備gw，還沒研究。。。
新加坡的范文也準備讓孩子讀完背出來了。
新加坡寫作也買了。。但看題材感覺要上小學來用比較好。
萬事開頭難。。。適應(yīng)了就好。
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14歲
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開始了有一陣了 … 從正式開始寫作到現(xiàn)在也就半年~
半年來，孩子的寫作風格變化很大，以前語法錯誤很多，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容也很有問題。隨著各種文體的訓練，學習歷史，科學，小說，地理等知識后，認知的不斷提高，語料和素材也多了起來。
具體表現(xiàn)在創(chuàng)意寫作文體的細節(jié)描寫豐富，讓人身臨其境~說明文體的內(nèi)容詳實，步驟清晰，讓人易讀易懂~議論文體的內(nèi)容除了論點和論據(jù)，開始有思辨的和自己獨立思考的蹤影~
寫作會隨著寫的內(nèi)容越多，涉獵越廣泛，越寫越順暢。
通常，孩子寫完后會用Grammarly打個分，根據(jù)修改意見進行修改。...
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開始了有一陣了 … 很早就開始了，大概......幼兒園的時候開始寫類似于連環(huán)畫風格的小短文，自己畫一幅畫配一兩句話，入小學后，隨著閱讀量的增加，老師對于長句子的培養(yǎng)和指點，已經(jīng)知識量的大幅增長，突然就開始寫長文章了，雖然內(nèi)容會有點亂，但基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了，感覺發(fā)展得不錯唉。
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剛開始 … 剛開始接觸寫作。每次閱讀課課后會有一個主題，讓畫畫+寫三句話，基本就如圖這個水平??
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開始了有一陣了 … 開始有一陣子了，英語網(wǎng)課每次會有一篇寫作的作業(yè)，一直屬于各種書都看，不怎么記單詞的狀態(tài)，寫起來就會有很多拼寫錯誤。好在閱讀培養(yǎng)的語感，能夠起到一些作用，加上有的題材是小朋友感興趣的，就會一口氣寫好長。前次寒假后有一篇要求是這一篇故事，結(jié)果，他就寫了一篇好長的自己演繹了的波西杰克遜故事。雖然拼寫，語法錯誤一堆，但是重要的是有熱情。也要看題材，有的寫作題目，不太感興趣的，一頁都不會多。書寫，拼寫和語法都暫時沒有管……
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開始了有一陣了 … 三年級要結(jié)束的時候，有了第一篇課內(nèi)英文練筆（圖1）。四年級的5月，開始正式自己拿本子寫（圖2）。初一要結(jié)束的時候，開始用英語寫英語考試反思（圖45678）。圖3是最近的一篇，自己本子上的練筆已經(jīng)有141篇了。

她沒上過學科輔導班，所以之前寫練筆全靠激情。她會把她讀到的生詞、未學過的句型都放在她的練筆里，甚至考試作文里。最開始我們的態(tài)度就是任其野蠻生長，考試作文比套課內(nèi)句型的同學扣分還多，因為寫得再天花亂墜閱卷老師是不會多給分的，但是沒學過的生...
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想要開始，在考慮怎么切入 … 聽說讀已經(jīng)到了一定境界，就不用考慮了，從寫一句話開始吧。就像中文寫作步驟一樣的。
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4.看圖寫話
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多聽，就會把聽到的說出來
躲練習說，會說，就會寫，把口頭作文變成筆頭作文
Geraldo MM
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