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roxue
roxue
花友號1105868
2017
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8歲
想法
我們前一段時間搬家，有很多低幼的玩具，清理了挺大一波。先是挑了幾個大玩具，還有點布書卡片什么的，給馬上要生小寶寶的同事了，整個作為禮物吧。其他玩具能帶的帶走，不能帶的小區(qū)二手群里處理了，玩具不像書保值，就是便宜大甩賣
8歲
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我們最開始是親子讀的，也是沒本要很多次，后來自讀上的牛津樹，拉到5之后來讀的raz，就沒有強(qiáng)行每本讀，只是大概讀十幾二十本，到了f，然后從g開始讀的，也沒有追求每本每個單詞都會，每本一次，能讀下來，不影響理解就過了，單詞生詞不是特別多，大部分文章都還好，我聽別人給的建議是要量大，不一定重復(fù)，低階段重復(fù)高，后面留降下來了
8歲
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RAZ D-J 最近快吧g讀完了，我希望通過這個暑假能把h盡快讀完，感覺這里面還有比較躲的事情需要做的，所以我們還是得努力，不知道一個暑假能不能全讀了。另外就是打算嘗試看圖說話，來豐富口語表達(dá)能力，畢竟現(xiàn)在還是比較困難的，開口只能描述簡單的事情，表達(dá)能力還是很弱的
8歲
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我覺得還好把，四歲半了呢，我家四歲半自讀到這個級別了，牛津樹還是故事類為主的，四五歲認(rèn)知應(yīng)該還好，有不好理解的地方，大人講解一下也就明白了，我覺得可以繼續(xù)往下刷，一直讀到牛9，要是覺得不行就橫向讀讀其他的，raz什么額其實科普多，不好理解，牛津樹感覺還好
8歲
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孩子人大年齡？我們還在學(xué)前，還很少接觸這種話題，之前關(guān)注國些書因為沒看不好推薦。所以就只說一個我們看過的繪本吧，簡單說到起源。一條聰明的魚，用故事的形式講述了魚聰海洋走向陸地，進(jìn)而演化出陸地上各種各樣的生物，包括人類一條聰明的魚
8歲
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最想帶娃回家，看看姥姥姥爺，已經(jīng)很久很久沒有回去過了。如果能旅游了，打算帶孩子去看一看大海，在海邊玩一玩，還有很久以前計劃的廣東長隆，感覺都是上輩子的事情似的。本想帶著孩子去各種地方體驗，目前卻是哪都沒有去過，好期待啊
8歲
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暑假應(yīng)該還好吧，主要因為老母親不放假，本來暑假也沒有出游的安排，孩子現(xiàn)在也還沒法單飛，所以總體來說計劃變化不是特別大。目前暑假課程安排和之前的出入也不是特別大，我感覺現(xiàn)在孩子的狀態(tài)不想安排更多了，雖然很多在各種跨級課外班了，我們還是??慢慢來，誰讓我們是小蝸牛呢
8歲
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讀分級階段 英語分級實在太多了，我覺得還是按準(zhǔn)兩三套來讀就夠了，這方面我家其實是一個不好的例子，我們選擇了啟蒙用raz，閱讀我們牛津樹，感覺反了，raz單詞重復(fù)率低，牛津樹更有趣，現(xiàn)在回想起來，孩子英語啟蒙磕磕絆絆應(yīng)該跟選書有關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入自主閱讀階段了，主線raz輔線牛津樹，泛讀I can read我覺得整體過程還不錯。總算走上正軌了。
1.5-2.5歲分級閱讀
2歲半娃的raz aa完成總結(jié)
兩歲九個月raz a小結(jié)
小娃海尼曼GK經(jīng)歷
raz b總結(jié)
raz...
8歲
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讀繪本階段 讀繪本階段我們主要參考了很多書單，廖彩杏書單，吳敏蘭書單，還有其他小眾額書單，原版書真的是非常多，但是我總體感覺大多數(shù)繪本還是更適合母語孩子，從認(rèn)知到語言會比較匹配，或者有英語環(huán)境的孩子。光讀原版實際上效果很有限。吳敏蘭的書單我覺得相對來說分年齡段分的比較好，特別是低齡階段。
我家的那些原版繪本（一）
我家的那些原版繪本（二）
我家的那些原版繪本（三）
我們的吳敏蘭低幼書單（0-2歲）總結(jié)
英語單本繪本篇--半年來讀過的書（2.5…
英語套裝繪本篇--半...
8歲
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三歲以前一直吃AD那時候是醫(yī)院體檢建議的，應(yīng)該對孩子的統(tǒng)一建議吧，都建議補(bǔ)充，所以也一直有吃。過了三歲以后就停了，感覺孩子吃飯還不錯，在幼兒園夜好在家也好吃東西都挺不錯的，所以也沒有補(bǔ)充。我覺得補(bǔ)補(bǔ)AD應(yīng)該還好，別的應(yīng)該也沒啥需要吧，最近考慮買點維生素軟糖不愛吃菜的時候可以吃一吃
8歲
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我們塊五歲了，還沒有做過矯正類的，只是每年兩次牙齒涂佛。然后考慮再孩子六歲的時候給他做窩溝封閉?，F(xiàn)在是每天早晚各刷牙一次，用的含氟牙膏，目前牙齒狀態(tài)還好。但是孩子剛長牙的時候有顆融合牙，感覺將來換牙的時候可能會有問題，玩提前注意
8歲
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學(xué)前娃 帝都剛要開學(xué)，現(xiàn)在還不知暑假什么樣子，打算暑假補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，英語還是按部就班推進(jìn)吧。很閑置一樣，居家兩個月，有點分不清什么是假期什么是上學(xué)了，所以應(yīng)該也差不多，主要老母親不放假，只有都放假才是雞娃的假期啊
8歲
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應(yīng)該是有的吧，不過少數(shù)城市少數(shù)渠道，考起來比較麻煩，有時候因為疫情，還會?？迹远嗫纯搭愃瓶荚?，差不多就報吧
8歲
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娃只會聽說讀，不會寫單詞，所以考試應(yīng)還還不行的感覺，只能做選擇題，做不了填空，所以還得繼續(xù)學(xué)習(xí)才行，感覺學(xué)的不系統(tǒng)，有點歪
8歲
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我們是四歲的時候開始自讀，就用了牛津樹，從1一口氣刷到5，每天降本新書四本或者兩本舊書不等，來輪換著讀，這樣基本上美一本都可以讀的比較順了換新，孩子進(jìn)步??非常快，肉眼可見的成長，牛5之后轉(zhuǎn)為讀raz了，速度夜慢下來了。??照顧孩子的認(rèn)知，后面準(zhǔn)備牛津樹再重新啟用作為泛讀
8歲
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牛4的水平應(yīng)該可以讀I can read my very first應(yīng)該沒什么難度，篇幅不短，文字和情節(jié)都比較簡單，餅干狗，小毛人，皮特貓。讀完5可以I can read 1了，都可以試一試，然后就是fly guy我覺得也是幽默有趣的
8歲
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帝都煩現(xiàn)在疫情還沒停旅游不奢望了 從去年冬天開始疫情就陸陸續(xù)續(xù)沒有斷過，不論是幼兒園還是家長單位社區(qū)都各種限制，讓大家盡量不出門，所以出行縷縷泡湯。如果能出門了應(yīng)該帶孩子回老家看一看，看看山水，看看老母親出生的地方。不能出京可以京內(nèi)溜達(dá)的話，打算去故宮，孩子等著看小怪獸很久了
8歲
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上wonders GK 我們最近半年多一直是拿wonders的教材當(dāng)做口語練習(xí)了，在上課，主要還是見到交流討論，口水課。主要是因為孩子的表達(dá)能力還達(dá)不到要求，只能做些基本的交流，聽說還差的遠(yuǎn)，這個情況去上G1估計也是沒什么效果的，所以我們還是在GK磨一段時間，打算后面上去了之后，系統(tǒng)的學(xué)一下wonders g1
8歲
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raz g 現(xiàn)在讀煩raz g了，總算超越了去年親子閱讀的進(jìn)度，現(xiàn)在是自讀了，感覺到了這個階段每本書出現(xiàn)的生詞重復(fù)率并不高，所以最近感覺詞匯，變化不明顯，但是確實在讀篇幅稍微長一點的內(nèi)容了。
打算留慢慢來，每天兩本，慢慢刷上去，看看效果怎么樣。
8歲
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普惠和國際園差別太大了 我覺得肯定會猶豫吧，很多國際園確實比較雞血，又有英語語言環(huán)境，三年幼兒園下來學(xué)的內(nèi)容和知識跟普惠幼兒園是沒法比的，不過說實話再北京的話7500的國際園也是比較一般的，不會特別雞血，雞血遠(yuǎn)得幾萬了。所以7500的國際幼兒園還是得看一看具體的教學(xué)情況和你自己的期望對比一下看一看到底值得不值得。
工薪階層也必須考慮下經(jīng)濟(jì)承受能力，以為追求好的幼兒園如果黑家庭帶來困難，也是沒有必要的，畢竟還可以自雞嘛。
我家是上的公立園，比較注重自理能力和規(guī)則意識，日常活動也挺豐富的，喲覺得還是挺不...
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