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胖崽崽
胖崽崽
花友號1117140
2010
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書架 874 >
新編阿拉伯語(第一冊 附光盤) 新東方 AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 信息學(xué)奧賽一本通(C++版初賽篇)
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新編阿拉伯語(第一冊 附光盤) 新東方 AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 信息學(xué)奧賽一本通(C++版初賽篇)
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安徒生童話故事全集·春 巴斯克維爾的獵犬
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15歲
想法
孩子寫字求快不求好，怎么破？

過去的寒假里，我們班有22個(gè)小朋友有額外的字帖練習(xí)作業(yè)，而且老師明確要求去上寫字班。所以漢字書寫問題天下大同，既然出現(xiàn)了，家長就認(rèn)真老實(shí)的陪作業(yè)吧，橫平豎直掛嘴邊，一個(gè)一個(gè)字盯住寫，二年級用鉛筆，不好的全部擦掉重寫。重新寫！必要時(shí)撕撕本子。

有理論說不要干擾孩子專注力。不要擦，前提是這個(gè)孩子字跡工整，不然就不要那么多理論知識(shí)了，先頭疼醫(yī)頭解決現(xiàn)實(shí)問題吧
15歲
想法
看英文版動(dòng)畫片的時(shí)候，用不用給他解釋成中文

不翻譯，原因很簡單，爹媽看不懂（＃－.－）

從小看就是這么瞎看瞎聽，誰也翻譯不了，看情節(jié)猜測，現(xiàn)在大了看的少，偶爾看看家庭情景劇，笑得嘎嘎響，就算不是全部都懂，猜個(gè)大概也就夠了，我對娃學(xué)英語不雞血，就是個(gè)工具
15歲
想法
經(jīng)?？醇o(jì)錄片，孩子有什么進(jìn)步嗎？

閱讀理解差，紀(jì)錄片看了作用也不大。

同意前面花友觀點(diǎn)，紀(jì)錄片只是你的第五個(gè)包子，閱讀是前四個(gè)，不能以偏概全。

紀(jì)錄片適當(dāng)?shù)目?，注意觀看時(shí)長，內(nèi)容可以和當(dāng)下讀的書結(jié)合，做輔助性手段，不能養(yǎng)成只看動(dòng)態(tài)畫面無法讀書的習(xí)慣。
15歲
想法
小二生口算題需要天天做嗎？

沒有寫過口算題的來了。

中肯的說法是寫一寫有助于增加熟練度，提高正確率。

如果都對，難度可以適當(dāng)提高，同時(shí)題量減少。

激進(jìn)一點(diǎn)的做法是提前把小學(xué)階段需要掌握的計(jì)算直接學(xué)完，練習(xí)幾次沒問題就不要寫了，樓主看孩子情況定吧。
15歲
想法
把差生放到衡水中學(xué)，用原班人馬進(jìn)行教學(xué)，這些學(xué)生能考出好成績嗎？

只是不是智商有問題，肯定能。

用軍事化管理去掉這些孩子的嬌驕二氣，踏踏實(shí)實(shí)念書弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，何愁成績不好。

我們城市去年開了衡水的分校，如果有必要，我不反對把兒子送去，天降大任于斯人，必先勞其筋骨。
15歲
想法
哪些英文原版雜志，比較適合10歲以上孩子看？

Dig考古雜志

美國著名教育期刊Cricket Magazine Group 旗下出版的一種兒童刊物，適合國內(nèi)中學(xué)生閱讀的少兒考古雜志。

Age Range:9-14 years

Muse:科普類雜志

Faces 世界文化

Cricket 文學(xué)故事

Cobblestone 美國歷史與科學(xué)文化
15歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國學(xué)經(jīng)典，但孩子不喜歡，論語太枯燥需不需要換幼兒園

這個(gè)幼兒園除了讀論語有沒有優(yōu)點(diǎn)？

如果有就直接和老師溝通，我孩子不讀，應(yīng)該沒啥問題吧，溝通不了再說換園，誰也不知道別的園又是什么樣的，總不能不合適接著換，孩子也吃不消。
15歲
想法
孩子二年級，學(xué)校沒有要寫的作業(yè)，只有閱讀練習(xí)。回家后該怎么安排?。?br/>
孩子沒有興趣班兒嗎？興趣班兒也沒回家需要練習(xí)的？琴棋書畫數(shù)理化都是事兒?。空鏇]聽過沒安排的。

有時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，英語數(shù)學(xué)可以適當(dāng)超前，考點(diǎn)證防身啥的，何愁沒事做。
15歲
想法
英文問答聽不懂怎么解決？

樓主哪個(gè)娃娃聽不懂呢？

小的太早了不用討論。

大的聽不懂，程度沒有到可以自由輸出，整句輸出對詞匯量和語法都有要求的，心有余而力不足，建議不要拓展了，先測下孩子的閱讀理解水平和輸出水平。有的放矢比較實(shí)際。
15歲
想法
妞開始識(shí)字，有什么好方法和書推薦？工欲善其事，必先利其器

在生活中處處可得，不要刻意認(rèn)字學(xué)字，路牌，廣告，蛋糕，蔬果牌，好看的封面，請?zhí)?，都能認(rèn)字，無非是看的多久記住了。

真要認(rèn)真的學(xué)，買幾本不帶拼音的大字童書讀幾遍好了。
15歲
想法
聽了很多遍故事，還是回答不上相關(guān)問題，怎么辦。

很簡單，不問，換個(gè)角度想想，你看完一本書。就要寫練習(xí)題，不會(huì)煩燥嗎？

孩子還小，問題你說復(fù)雜了聽不懂或者他聽懂了說不好，再有甚者知道你要問，讀的時(shí)候就不想好好聽，所以純粹享受下讀書吧。不要被各種花式讀書貼誤導(dǎo)。
15歲
想法
什么才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？說說大家的經(jīng)驗(yàn)吧

小學(xué)三年級，數(shù)學(xué)老師最強(qiáng)調(diào)的就是書寫答題習(xí)慣，工整不涂改，落筆前思考好。語文老師就一個(gè)宗旨，好看。能做到，中學(xué)會(huì)輕松不少。

第二～對自己的事情學(xué)著作安排，按輕重緩急排每天時(shí)間表，不是要畫表格，就是心里知道哪樣先哪樣后，大概用多久來完成。

第三～學(xué)習(xí)定讀書計(jì)劃，某階段需要達(dá)到什么目標(biāo)。
15歲
想法
讀初二，語法是弱項(xiàng)，有哪些適合這個(gè)年齡段的語法書啊

你沒空是關(guān)鍵。

背新概念，刷語法書在學(xué)校能做到可以試試。

用碎片時(shí)間在線刷吧，

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15歲
想法
每次到玩具店都會(huì)自言自語的說：買哪一個(gè)好呢？然后期望的眼神看過來，如何處理？

學(xué)齡前我都買，喜歡就買，入學(xué)后第一不逛玩具店，第二不買，沒有理由，就是不買了。簡單粗暴。

生日，節(jié)日還是買的，跟著爺爺爸爸偶爾也會(huì)先經(jīng)過我同意后買，大了小朋友自然會(huì)收斂。
15歲
想法
身邊有個(gè)智商超高的孩子，怎么樣調(diào)整心態(tài)不去與自家孩子比較？

你這個(gè)例子看不出來智商，都是可以訓(xùn)練的結(jié)果

說個(gè)實(shí)際案例給你聽，朋友孩子表哥，哈佛畢業(yè)目前麻省讀博，卡耐基開過六次鋼琴個(gè)奏，讀書每年在學(xué)校開一場演奏會(huì)，全美數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)，丘成桐啥金獎(jiǎng)?wù)撐模?dāng)年哈佛擊劍隊(duì)長，其他的細(xì)節(jié)部分記不清，你可以百度搜新聞采訪，不要叫我天才陳斯坦。

活生生的親戚就這么自帶光環(huán)現(xiàn)在哪里，那有怎樣？各人有各人的緣法，別說你那個(gè)前路未知的小娃娃，就是別人家的孩子諾貝爾，也和我的沒關(guān)系。
15歲
想法
孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀怎么定義？

每個(gè)人心中都有個(gè)自認(rèn)為優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)了。你的標(biāo)準(zhǔn)什么樣呢？

我對優(yōu)秀的定義很俗氣，顏好個(gè)高成績佳，嘴甜手勤能吃苦，優(yōu)秀。

不過作為一個(gè)普娃媽，最終也就是希望他能好自己，完成能力范圍以內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真生活，就是優(yōu)秀了？
15歲
想法
邊上班邊帶娃，怎么提升自己？

好問題。本身再就業(yè)就是對自己的一種能力提升。

如果要提升技能就給自己設(shè)定個(gè)目標(biāo)，考證還是班課學(xué)習(xí)，不要太指望自學(xué)，大部分人做不到？

要提升素養(yǎng)就讀書養(yǎng)花練字，一不耗時(shí)二可以親子，兩不誤了。
15歲
想法
學(xué)編程有收獲嗎？是不是有必要

有收獲，談不上必要。跟著網(wǎng)課學(xué)了二期scratch，

覺得太無聊，自己轉(zhuǎn)到c++，知道自己想要什么，就是一個(gè)大收獲。

樂高EV3在地面學(xué)，雖然簡單可以培養(yǎng)解決問題的能力，以及少許團(tuán)體協(xié)作能力，這部分收獲不大，因?yàn)橥薜乃接袇⒉睢?br/>
所以，奧也好，信奧也好，都不是標(biāo)配，可以學(xué)可以不學(xué)，按需。
15歲
想法
各位花友，請問孩子晨讀是怎么安排早晨時(shí)間的？

沒有安排，從不早讀。

學(xué)校要求7點(diǎn)40到校，已經(jīng)很辛苦了。所以7點(diǎn)15.起床，吃完飯就晃去學(xué)校，吃飯的時(shí)候順手還玩幾分鐘游戲。

每個(gè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和效率都不同，不是早讀就一定有效率。
15歲
想法
英語中高階如何安排路線？

不曉得中高的判斷依據(jù)，就我自己孩子實(shí)際情況瞎講講。

計(jì)劃6月考FCE，參考書籍兩本

參考真題

平時(shí)學(xué)習(xí)，采用牛津教材Headway4，程度相當(dāng)于歐標(biāo)B2

口語語法寫作什么的交給機(jī)構(gòu)老師了，平時(shí)自己看看書，隨便看，沒有太規(guī)劃過路線

至于沒有地方學(xué)了，我個(gè)人認(rèn)為可能性不大，實(shí)在不行就學(xué)美高課程好了。
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