回到頂部

寫字練字拼音與識字

孩子寫字求快不求好，怎么破

丹661

14歲

專題

收錄到專題

怎樣帶孩子練一手好字

2018-12-15 舉報

我來說說

寫日志

Chloe341

13歲

6年前

想法

家有一年級小朋友一名，上學期期末評估的時候老師明確的說孩子各項成績都非常好，待人處事學習習慣也令人滿意，唯獨字寫得實在嚇人，希望在寒假中有所提高。?

對此，我們雙管齊下：我拿出與她同齡的小朋友寫的作業(yè)給她看，她瞄了一眼說“這么簡單的東西給我看做什么？” 我說“的確簡單，但是人家的字寫得比你好多了吧！工工整整的。”她撅撅嘴不說話。老師也拿出法寶：“給你個任務，讓媽媽給你買個漂亮本子，把寒假里面去過的地方都寫下來，開學拿給老師看哦！別把漂亮本子糟蹋了哦，要做得美美噠?！?

結果呢，效果還是有的。一個寒假下來，自己知道學習不能亂劃亂描了。

圖片是按日期順序上的，之后一頁寫得比第一頁要好了。

2 5 2

小橡樹樂園

11歲

3年前

想法

和我家娃是一樣的，我分析過原因，第一他就是個急性子，第二早寫完早玩，第二占比居多。
上學時和班上同學比誰寫的快，老師也這么告訴他們，寫完才能出去玩，所以養(yǎng)成了快速寫作業(yè)的習慣，二年級的字還沒有一年級寫的好，而且還在家里練連筆，看得我這個火大。
這個暑假我就準備好好磨磨他的性子，首先我告訴他暑假每天需要練習寫字，不限制他寫幾個，但需要寫滿半小時，15分鐘的控筆，15分鐘的三上生字，中間休息一次。
第二不需要寫快，只需要寫好，寫快也沒用，時間沒到還是得坐著，不允許做別的，寫的不好需要重寫。
根據(jù)我家的情況，要求重點落在寫滿多長時間，而不是寫多少字，所以也就不去想早點寫完早點玩了，這兩周下來有點效果。
對于這種想早點寫完早點玩，而真想寫好的時候又能寫得不錯的孩子，這種方法可以一試。

4 2 評論

胖崽崽

15歲

6年前

想法

孩子寫字求快不求好，怎么破？

過去的寒假里，我們班有22個小朋友有額外的字帖練習作業(yè)，而且老師明確要求去上寫字班。所以漢字書寫問題天下大同，既然出現(xiàn)了，家長就認真老實的陪作業(yè)吧，橫平豎直掛嘴邊，一個一個字盯住寫，二年級用鉛筆，不好的全部擦掉重寫。重新寫！必要時撕撕本子。

有理論說不要干擾孩子專注力。不要擦，前提是這個孩子字跡工整，不然就不要那么多理論知識了，先頭疼醫(yī)頭解決現(xiàn)實問題吧

4 收藏評論

木小弓

7歲

13歲

6年前

想法

我的建議是陪寫。

家有小一生一枚，學前幾乎沒怎么寫過字。上一年級突然要寫很多字：語文生字就不用說了，抄作業(yè)布置本，抄數(shù)學練習本，開始很難適應。第一學期不知道挨了多少罵。

寒假，把重點放在寫字上。一開始，我自己看視頻學書法，然后跟娃一起練習，結果因為筆畫太枯燥無趣，娃寫得漂亮也很難辦到。幾天之后調(diào)整，開始練習下學期的生字表。帶著娃先觀察字帖，每個字寫之前先說出結構，形狀，占田字格的比例，然后開始下筆，我先寫，娃再跟著我寫，一天練一會兒，過了幾天，養(yǎng)成習慣后，就學會自己觀察下筆了。我時不時提醒一下，慢慢寫，把一筆一畫寫好。一個寒假下來，寫的字倒也工工整整，速度也可以了。

這學期開學后，很快就適應了學校寫字的要求。語文老師還表揚了幾次，使娃信心大增?，F(xiàn)在不再專門練字了，每天寫聽寫作業(yè)的時候，認真些就行了。以后大了，二年級暑假會考慮學軟筆。

每個娃性格不同，但是陪寫的話，很多娃會更容易進入狀態(tài)。相信榜樣的力量。

1 1 評論

冰糖燉雪梨

12歲

6年前

想法

我覺得在寫字時可以先讓娃觀察位置，然后再一步一步慢慢寫，在邊上不斷提醒，要把字寫好，一筆一筆要工整，如果寫的不好可以擦掉，讓娃重新寫，這樣娃就會知道不認真寫會被擦掉，浪費時間，劃不來。平時多灌輸寫字工整的重要性。

1 2 評論

oliver2011

14歲

6年前

想法

我的建議，就是夸，夸，夸，使勁的夸。

小學一、二年級正是練字的大好時間，一是作業(yè)的數(shù)量不是特別多，每個字寫工整，橫平豎直。進行肌肉和審美的訓練。

最重要的寫字一定要慢，這個沒有別的辦法，我覺得只有靠家長，不停得提醒關注了。

1 1 評論

陳霜老師說教育

14歲

6年前

想法

孩子平時急著趕緊寫完作業(yè)去玩，求快不求好，很可以理解。

所以找個寒暑假，不著急的時候，每天寫上三五個字，慢慢寫，每個寫上三五遍，字不多，孩子寫著沒壓力，也要不了太多時間，不耽誤他玩。一個假期下來，字形構架掌握了，開學再寫快點，也不至于不能看。

畢竟等孩子到了高年級，寫字寧愿快點也別太慢了。

贊 1 評論

巴克隊長愛閱讀

8歲

14歲

6年前

想法

我家男孩，小二。跟樓主有同樣的煩惱。

我分析，有幾個原因：

1.男孩子玩心重，作業(yè)求快，想要寫完趕緊玩。

2.對于寫字要認真，自己沒有足夠的認識。

3.沒有掌握技巧，不知道怎么把字寫好。

針對原因1，這是人之常情，不好辦。

原因2，學校從一年級起，考試額外加了卷面分，這算是對孩子的一個外力督促；在家里，如果我覺得寫的不認真，是需要擦了重寫的。孩子有過一兩次這樣的經(jīng)歷，知道重寫會花費更多的時間，進步了一點。

原因3:換了一個寫字班，老師教寫鉛筆字，有技巧、重練習，嚴格要求。感覺孩子態(tài)度上也有了轉變。

期待孩子能寫得越來越好吧。

贊收藏評論

微言有大義

12歲

6年前

想法

重點是不聽、不認真還是慢不下來，這是三個癥結，建議媽媽好好了解下，對癥下藥??

不聽比較要命，可能是叛逆期、親子關系不睦、或是對寫字有過不良的體驗。

不認真是馬虎，媽媽給他厘清要點，逐條達標。

慢不下來和個性有關，慢慢來吧??

1 收藏評論

小可貓可咪

15歲

6年前

想法

孩子寫字求快不求好，怎么破？我們家小孩目前小學二年級，做作業(yè) 非常快，因為成績還行所以錯的不多，但非常粗心，且字跡潦草難看，屢次提醒讓他寫慢一點，但就是不聽，怎么破？

?答:

1.練書法，假期就可以開始，每天寫一篇

2.今天寫作業(yè)，要求橫平豎直，不可以連筆

這是一般二年會出現(xiàn)的問題，將來草算，自己都看不清自己的字