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道道圖書(shū)館
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花友號(hào)1161808
2011
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你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山 11歲愛(ài)上寫(xiě)作文(五、六年級(jí)適用) 10歲愛(ài)上寫(xiě)作文(4-5年級(jí)適用)
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12歲
想法
我覺(jué)得分級(jí)以一個(gè)系列為主軸，再根據(jù)需要穿插其他分級(jí)內(nèi)容，這樣更事半功倍。并不一定要追求讀了多少。

我們的分級(jí)是以牛津樹(shù)為主軸，中班開(kāi)始自主閱讀，先讀了引進(jìn)版的1-6，再穿插了其他一些簡(jiǎn)單的分級(jí)。這時(shí)候已經(jīng)能很順利的自主閱讀了，基本不需要我們管。然后開(kāi)始7-9的閱讀，加入圖書(shū)館系列（這個(gè)系列很多神話，名著簡(jiǎn)寫(xiě)，可以作為名著神話的入門(mén)），amelia和fancy nancy（前一個(gè)系列很多俚語(yǔ)，讓小朋友感受語(yǔ)言的魅力。后一個(gè)系列很多fancy的詞匯，適合女孩子閱讀。）還有國(guó)家地...
16歲
17歲
想法
分級(jí)閱讀是一個(gè)從“量變到質(zhì)變”的過(guò)程，大家分級(jí)讀了多少的量上升到初章？

回答????????，不好算。

??目前牛津樹(shù)讀到11／12,??RAZ讀到N

這兩個(gè)是大頭。??再就是圖書(shū)館系列

牛9以后，接大貓10／11

典范8／9 =牛10／11／12／13

期間讀了圖書(shū)館2／3簡(jiǎn)單部分。一直到現(xiàn)在都在讀。。。。

牛3左右平行讀了 I can read 1?

牛4讀了 fly guy

牛5－－7讀了 糊涂女傭

牛8以后讀了蘭登3部分

牛8以后讀了小豬梅西／亨...