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蒲公英5261
花友號(hào)1186526
2010
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蒲公英5261
15歲
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怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
升初中前,我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些,怎么做到的?
我們還在小學(xué)階段目前養(yǎng)成的好習(xí)慣
大概列一下:
1. 閱讀,這是從小就有閱讀的好習(xí)慣,利用一切碎片時(shí)間閱讀,出行在車上用聽(tīng)代替閱讀,為初中階段的學(xué)習(xí)打好的基礎(chǔ);
2. 運(yùn)動(dòng),因?yàn)橐暳Σ缓茫酝5粑璧?,改打羽毛球,為以后健康的身體打下基礎(chǔ),但因?yàn)橐驗(yàn)橐咔橥A藥讉€(gè)月了,準(zhǔn)備加強(qiáng)跑步,跳繩,跳繩現(xiàn)在每分鐘200左右,二搖每分鐘50左右,繼續(xù)加油??
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蒲公英5261
15歲
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疫情下的“線上教育”,時(shí)間切割的非常零碎,效率很低,如何破?
疫情下的“停課不停學(xué)”如何提高效率!
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蒲公英5261
15歲
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小學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)用什么字體?
我們沒(méi)有具體要求!
但建議衡水體
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評(píng)論
蒲公英5261
15歲
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中年的你,認(rèn)清的生活真相是什么?
中年的真相就是越成熟朋友越少,同事本來(lái)就是同事,沒(méi)有多余的,多少人表面上道貌岸然,其實(shí)底下有多少上不了臺(tái)面事,尤其不能給同事掏心掏肺??!背后不傷人的同事已經(jīng)是很好的同事,可以算到朋友里面了,做好自己。
同事(同行)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的對(duì)你好的……
珍惜目前擁有的,會(huì)越來(lái)越好的!
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蒲公英5261
15歲
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過(guò)年大家讓小高、初中娃休息嗎?,還是大年三十、初一、初二照學(xué)不誤?
我們是小高,五年級(jí)了。
我認(rèn)為假期要一張一弛。孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),需要放松。如果假期還執(zhí)行平時(shí)的作息,孩子就覺(jué)得沒(méi)有休息。
如果完全放任,那開(kāi)學(xué)后就很久收不回心。
所以最好是比平時(shí)寬松,但也有適當(dāng)?shù)募s束。
可以是睡個(gè)懶覺(jué),學(xué)習(xí)時(shí)間比平時(shí)少,可以自由安排閱讀,多一些習(xí)得,少一些學(xué)得。
看看紀(jì)錄片,看看原版電影,玩一玩樂(lè)高,做做手工,幫幫廚……
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蒲公英5261
15歲
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今天,你要最感謝的人是誰(shuí)?
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蒲公英5261
15歲
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哪個(gè)英語(yǔ)啟蒙APP比較系統(tǒng)好用呢
說(shuō)起英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP,應(yīng)該有不少家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),或者正在用,嘰里呱啦跟斑馬英語(yǔ)兩家都是比較有名氣的,也經(jīng)常被拿來(lái)對(duì)比,作為一款針對(duì)幼兒英語(yǔ)啟蒙的APP,誰(shuí)的效果更勝一籌呢,在對(duì)比的時(shí)候很多人也有過(guò)糾結(jié),不知如何選擇。
用過(guò)嘰里呱啦,覺(jué)得挺不錯(cuò)的啦啦啦
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蒲公英5261
15歲
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課文的字詞默怎么練,中高年級(jí)還需要經(jīng)常默嗎?
√一直有個(gè)困惑,關(guān)于小學(xué)低年級(jí)字詞默寫(xiě)。一般老師要求的作業(yè)我們都是認(rèn)真完成的,四會(huì)的字詞我一般交給孩子自己默寫(xiě)。但到單元聽(tīng)寫(xiě),學(xué)期末聽(tīng)寫(xiě)時(shí),孩子總會(huì)錯(cuò)幾個(gè)。但有些孩子就總是全對(duì)。我就想,是孩子本身記憶的問(wèn)題,還是平時(shí)方法方式的問(wèn)題?還是我沒(méi)引起重視?
√默寫(xiě)學(xué)校抓得緊,家里就不用太費(fèi)心?。?br/>
家里就多閱讀就好了。
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評(píng)論
蒲公英5261
15歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)讀不懂題目怎么辦
孩子小學(xué)低年級(jí),數(shù)學(xué)卷子經(jīng)常讀不懂題,所以遇到新題型就容易錯(cuò),教會(huì)她題意,有些題確實(shí)是會(huì)做的,就是看不懂題,咋整?
從小就親子閱讀5年,真不明白難道白讀了?語(yǔ)文閱讀理解也不行。
親子閱讀五年為什么閱讀能力這么差呢?百思不得其解??!
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蒲公英5261
15歲
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各位花友對(duì)小升初搖號(hào)有什么看法?
昨天,西安進(jìn)行了小升初搖號(hào),幾家歡喜幾家愁,搖上的歡天喜地,燒香拜佛,感嘆終于放心了。沒(méi)有搖上的,哭天喊地,感嘆我們辛苦了這么多年,刷了這么多題,就一個(gè)運(yùn)氣把我們的希望破滅!不知道各位花友對(duì)搖號(hào)有什么看法嗎?
我覺(jué)得這就是懶政!
一個(gè)孩子的命運(yùn)十分鐘就決定了, 還不如考試呢。
某某書(shū)記來(lái)西安就辦了兩件事,一是把房?jī)r(jià)抬上去了,二是戶口放開(kāi)。這么多人,這么點(diǎn)學(xué)校,教育資源怎么能均衡呢。
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蒲公英5261
15歲
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適合提高校內(nèi)數(shù)學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)教輔推薦
市面上的各種數(shù)學(xué)輔材真的很多,零零碎碎二年級(jí)就開(kāi)始買了幾本,也沒(méi)有給娃堅(jiān)持下來(lái),三年級(jí)也買了幾本,沒(méi)有全部做,挑了典型的幾類題做,感覺(jué)《舉一反三》最適合,既有講解,又有題,基礎(chǔ)題鞏固知識(shí)點(diǎn),提高類的題有一部分可以拓展思維,讓孩的數(shù)學(xué)能力有一定的提高,但比奧數(shù)簡(jiǎn)單多了,二期例題可掃描看講解,適合低年級(jí)階段自雞??????
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蒲公英5261
15歲
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你帶孩子用碎片時(shí)間,完成過(guò)哪些“大事兒”?
看到標(biāo)題,好像沒(méi)有干過(guò)什么大事兒,都是些小事情,碎片時(shí)間大人大部分時(shí)間是做家務(wù),孩子利用碎片時(shí)間主要是聽(tīng)音頻,聽(tīng)故事,上小學(xué)前主要聽(tīng)凱叔講故事,聽(tīng)的內(nèi)容就很多了,西游記是完完全全的聽(tīng)了幾遍,在車上也是聽(tīng)音頻多,也玩背誦古詩(shī)詞,自從第二季詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始,玩飛花令??,孩子積累了好多古詩(shī)詞,英語(yǔ)聽(tīng)了也是提高了很多,好像都是小事積累起來(lái)的,不算什么大事??
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蒲公英5261
15歲
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如果有希望進(jìn)清北,你會(huì)把孩子送到衡水中學(xué)嗎?
我回答是不去。
能不能上北清不在于衡水,而在于孩子的自身問(wèn)題,如果說(shuō)去了衡水,孩子能上北清,那么孩子就有上北清的能力,既然有上北清的能力,那么在其他好點(diǎn)的學(xué)校也能上北清,主要是孩子自身和家長(zhǎng)的執(zhí)行力如何。
我們教育孩子不止是考好學(xué)校,更重要的孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的能力,所有的學(xué)習(xí)是為了更好的在生活工作當(dāng)中解決實(shí)際問(wèn)題。在國(guó)內(nèi),能上北清當(dāng)然是絕大多數(shù)學(xué)子和家長(zhǎng)的愿望,但其他好的985、211、C9也都是不錯(cuò)的!
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蒲公英5261
15歲
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異地工作,家庭和事業(yè)的如何平衡?
家庭和事業(yè)如何平衡,我的回答是不可能平衡,事業(yè)和家庭來(lái)說(shuō),我更在乎家庭,因?yàn)槭聵I(yè)的成功有很多實(shí)現(xiàn)的途徑,但家庭和孩子就不一樣了!因?yàn)橐坏┯辛思彝?,意味著有了更多的?zé)任。事業(yè)僅僅是讓家庭和睦的一個(gè)條件。你所做的事業(yè)還不是為了家庭嗎?只有家庭和睦了,你做事業(yè)才能順風(fēng)順?biāo)?,為什么古代軍事打仗,后防吃緊,前線必撤退,因?yàn)榧彝ゾ褪俏覀兊暮蠓溃坏┖蠓辣罎?,你就沒(méi)有退路了!先和家人一起溝通,看隊(duì)友如何看待這個(gè)問(wèn)題,但凡隊(duì)友有一點(diǎn)情緒或不同意,建議放棄此計(jì)劃或機(jī)會(huì),也許更好的機(jī)會(huì)在不遠(yuǎn)處等...
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各位花友對(duì)小升初搖號(hào)有什么看法?
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課文的字詞默怎么練,中高年級(jí)還需要經(jīng)常默嗎?
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