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夏8873081650
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花友號(hào)1272285
2010
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Time Quintet Series 時(shí)間的皺紋 所謂情商高, 就是會(huì)說話 All About Kites (RAZ N)
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All About Kites (RAZ N) Abigail Adams (RAZ N) 所謂情商高, 就是會(huì)說話
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15歲
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我家女娃一枚，小時(shí)候以繪本為主，自主閱讀后也是以故事類為主，文學(xué)和歷史都不喜歡。2年級(jí)想了個(gè)辦法，開始聽喜馬拉雅上的林漢達(dá)歷史故事、西游記、三國(guó)等，后來孩子自己讀完了林漢達(dá)歷史故事集，并且愛上了歷史閱讀。現(xiàn)在5年級(jí)了開始推喜馬拉雅上的散文朗讀，希望這次也能奏效，慢慢愛上優(yōu)美的文學(xué)作品。
15歲
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每天1小時(shí)以上… 一直堅(jiān)持每天至少半小時(shí)英語(yǔ)自由閱讀，間插著RAZ和線上閱讀課的希臘故事閱讀。學(xué)校作業(yè)很少，每天算上課外班和英語(yǔ)閱讀9點(diǎn)前基本能全部完成。9點(diǎn)以后是中文自由閱讀時(shí)間，或者一起看20分鐘英文電影，基本能保證每天差不多1小時(shí)，晚上臨睡前再聽20分鐘歷史故事或者英語(yǔ)故事?？傮w看這個(gè)節(jié)奏保持到小學(xué)畢業(yè)沒問題。
15歲
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一二年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一段時(shí)間硬筆。主要是小時(shí)候沒寫過字，上學(xué)以后發(fā)現(xiàn)字寫的實(shí)在不行，速度也慢，就在小區(qū)里找了一個(gè)班學(xué)書法，就是為了把字寫整齊，把寫字速度加快，不過后來因?yàn)榕d趣班太多就沒堅(jiān)持，我個(gè)人覺得花太多時(shí)間練字對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)意義不大，每次寒暑假找本字帖練一練就好了。
15歲
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計(jì)算還是要多練啊，不存在啥粗心問題，就是不熟練。
15歲
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小菜一碟，沒啥需要準(zhǔn)備的... 英語(yǔ)是最不操心的一門，一直沒出去補(bǔ)過課，就每周1-2節(jié)線上口語(yǔ)練著，自己閱讀。校內(nèi)考試沒特意準(zhǔn)備，前面一周學(xué)校詞匯、語(yǔ)法、閱讀、聽力、口語(yǔ)都分項(xiàng)測(cè)過了，感覺到最后綜合考試已經(jīng)沒啥可整的了。我們考的香港牛津課本，遺憾沒能拿到滿分。
15歲
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計(jì)算基礎(chǔ)真的挺重要的，其實(shí)校內(nèi)數(shù)學(xué)拓展有限，大部分孩子都是屬于聽了都會(huì)，一做就錯(cuò)的情況。如果計(jì)算基礎(chǔ)不錯(cuò)，校外有上別的課，基本課堂跟著老師按部就班學(xué)就沒問題了，班上也有不做校外拓展的孩子，感覺在附加題的解答上還是跟上奧數(shù)課的孩子有差距。
15歲
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沒必要一定學(xué)新概念吧。我們校內(nèi)學(xué)+原版閱讀，校內(nèi)成績(jī)還可以，老師也是推薦多做閱讀。現(xiàn)在五年級(jí)考試偶爾錯(cuò)也是集中在閱讀，語(yǔ)法不是難點(diǎn)，閱讀量不夠才是。
15歲
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我家娃四年級(jí)前在作文上的問題比你家的還嚴(yán)重，基本是拿到題目就沒思路，不知道怎么下手，得我一步步地幫忙梳理思路和提綱。但我還是堅(jiān)持要多閱讀，堅(jiān)決不上那種套路作文班。這學(xué)期上了五年級(jí)，寫作突然開竅了，習(xí)作完全不用我管了，而且遣詞用句也提高了不少，特別是作文中加入了細(xì)節(jié)的描寫，我覺得進(jìn)步挺大的。我覺得這么小的孩子不用寫的特別好，但一定不能怕寫，只要還愿意寫，層次能寫清楚，就可以了。多閱讀一定會(huì)有輸出的那一天，家長(zhǎng)一定忍住不焦慮，一起加油。
15歲
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語(yǔ)文搞了個(gè)錯(cuò)字本，把第一次聽寫中錯(cuò)的字收錄進(jìn)去，或者是在做閱讀理解時(shí)發(fā)現(xiàn)不會(huì)寫的字放進(jìn)去，等到快期末時(shí)再重新聽寫。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)錯(cuò)題不多，主要平時(shí)練習(xí)本或者考試中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題，整理好可以避免踩同一個(gè)坑。不過小學(xué)低年級(jí)確實(shí)沒多少可整理的，估計(jì)高年級(jí)會(huì)更有用些。
15歲
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最好抓緊上分級(jí)閱讀了，可以一邊聽一邊閱讀，慢慢讀上來很快就能上初章了。
15歲
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側(cè)重中文閱讀… 英語(yǔ)每天至少泛讀30分鐘，大多以fiction為主，雷打不動(dòng)，再加一些平時(shí)的的RAZ閱讀和課后練習(xí)。語(yǔ)文閱讀就是學(xué)習(xí)間隙中的娛樂，有空就讀一點(diǎn)，包括餐廳等餐、出門車上的時(shí)間等等，累計(jì)下來一周也能讀幾本厚書，特別是假期可以集中讀，算下來中文閱讀時(shí)間應(yīng)該還略勝一籌。
15歲
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娃上小學(xué)高年級(jí)… 小學(xué)2年級(jí)前一直上線下班，學(xué)WONDERS，全外教，感覺口音比較純正，但真正學(xué)到的內(nèi)容有限。后來就放棄線下班了，跟著學(xué)校老師刷牛津樹、RAZ，各種原版閱讀，配合學(xué)校教學(xué)進(jìn)步挺快的，同時(shí)每周VIP和久趣作為口語(yǔ)練習(xí)。這個(gè)暑假開始加了外教的線上閱讀課，2-3個(gè)孩子的小班，目前進(jìn)步可見。暫時(shí)不準(zhǔn)備再回到線下課了。
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15歲
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我們家不用翻譯筆，小孩子泛讀要有興趣才行，一路讀下去酣暢淋漓，中間查單詞太破壞感覺了，造成孩子不愿意讀。我一般讓她把不認(rèn)識(shí)的字劃上線，有空的話讀完全本再查一查，不查也算了，主要是要流暢地讀下去。不過讀的多了孩子自己也覺得詞匯是障礙，自己主動(dòng)提出來要增加詞匯的學(xué)習(xí)
15歲
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觀望，順其自然到時(shí)候再說… 不會(huì)單獨(dú)再練語(yǔ)法，主要跟著學(xué)校按部就班地學(xué)就好。個(gè)人覺得還是要多抓閱讀和詞匯才行，中間穿插著寫作練習(xí)，在練習(xí)中慢慢糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤，應(yīng)該就可以了。等到初中以后真的面臨考試時(shí)再說，直接雞語(yǔ)法太枯燥了，這個(gè)工作還是交給學(xué)校老師。
15歲
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娃上小學(xué)了… 開學(xué)就是5年級(jí)了，深刻感覺娃的時(shí)間不夠用！新學(xué)期繼續(xù)淺奧，保持住校內(nèi)數(shù)學(xué)優(yōu)秀。語(yǔ)文加大古文和作文的練習(xí)，一年內(nèi)完成初中小古文背誦。英語(yǔ)按部就班，站穩(wěn)中章閱讀，加強(qiáng)詞匯積累，重新刷刷RAZ，外教閱讀課繼續(xù)上。其他興趣班根據(jù)娃的時(shí)間看看要不要?jiǎng)h減，現(xiàn)在孩子還在堅(jiān)持的有芭蕾、鋼琴、繪畫、聲樂，減哪一個(gè)都心疼??！
15歲
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數(shù)學(xué)建議做點(diǎn)課外拓展，也測(cè)試下孩子是否是搞競(jìng)賽的料，后面才能因材施教。
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