小明0334008507
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花友號1339334
2013
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楊紅櫻成長小說系列: 男生日記 記憶大師2:永無盡頭的魔方迷宮 楊紅櫻成長小說系列:漂亮老師和壞小子
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記憶大師2:永無盡頭的魔方迷宮 女生日記 楊紅櫻成長小說系列: 五·三班的壞小子
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11歲
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#木木聽讀記錄#
今天早上練琴時(shí),累了就讀會書休息下,睡前又讀了很多。周末果然高產(chǎn)。
木木太喜歡巴巴爸爸,爸爸讀完讓我再讀一遍。三個淘氣包對她來說有些簡單了,更適合低齡的看。她自己讀了兩本牛津樹6,five little monkeys和半本Nate the great。聽我讀了埃米爾和horrid Henry,Henry這本語言有些難了,打算放一放再讀。
8歲
11歲
想法
2019年結(jié)束了,媽媽辭去了異地的工作,回到寶寶身邊。前兩年中斷的育兒工作重新接上。
新年新計(jì)劃,一年太長,先預(yù)訂大寶寒假計(jì)劃吧:
1.英語: 雖然啟蒙較早,但中間中斷兩年?,F(xiàn)在重新拾起。Raz從d開始刷,e刷完。寒假要刷f和g,同時(shí)把大貓yellow band和blue band也刷完。聽力跟上: One story a day和Judy Moody??赡艿脑?,junie b Jones 跟上。
2.中文: 這個寶寶自己一直有堅(jiān)持,老母親只負(fù)責(zé)買書。寒假的閱讀計(jì)劃: 瑪?shù)倌?..
17歲
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分級閱讀后期怎么和章節(jié)書銜接? 當(dāng)然是讀橋梁書啦!推薦閱讀順序:繪本,分級讀物,橋梁書,章節(jié)書。
橋梁書內(nèi)容介于繪本與章節(jié)書兩者之間,文字比繪本多,比章節(jié)書少,圖畫部分比繪本要少,比章節(jié)書要多。橋梁書可以稱“early chapter book”,最適合讀了分級后,剛剛要走向獨(dú)立閱讀的娃,一般來說橋梁書中的字體較大,文字的排版也較寬松,頁面中會有較多的留白,詞匯比較簡單,相當(dāng)于章節(jié)書來說書比較薄,可以讓娃順利過渡到基本沒有圖片的章節(jié)書。
15歲
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大童基礎(chǔ)真的特別差的話,我覺得看動畫片不配劇本書效果并不好,因?yàn)榇蠛⒆永斫鈩赢嫷姆绞胶蛯ΥZ言的方式和小孩子不一樣了,比如我不看劇本字幕的話,看多少遍神奇校車都聽不懂里面說什么,這種情況你就是無效輸入。所以我建議

1聽看過的書,這很好操作,正在看什么書就立馬反復(fù)聽這套對應(yīng)的音頻,至少保證看完書立刻聽一遍,睡前再聽一遍,第二天早上再聽一遍,剩下的時(shí)間無限大循環(huán)。

2看動畫一定要過劇本,至少過一遍,選擇集數(shù)多的動畫片,越多設(shè)計(jì)的面越廣,構(gòu)建的聽力體系越完善,我推薦小豬佩奇,卡...
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