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徐豆豆141110
徐豆豆141110
花友號240267
2014
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書架 482 >
好朋友系列: 我們做朋友吧、我們是朋友 Raz-Kids 牙齒大街的新鮮事
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小小偵探和神秘的信 有那么一天 怕冷的貓
書評 12 >
下怪蛋的雞 跳繩去 心喜閱繪本館·我愛家人(第2輯):爺爺和我去游泳
書單 4 >
10歲
想法
家長要起到前期引導(dǎo)和協(xié)助理解的作用。孩子孩子體會到書中的樂趣，有了興趣之后，才能放手啊。哪有孩子天生一上來就特別喜歡看書的呢。別說看書了，如果家里有個(gè)電子產(chǎn)品，家長不用，也沒有人引導(dǎo)孩子玩兒。估計(jì)孩子也不會癡迷上的。

Bear Book Readers
10歲
想法
摩比愛數(shù)學(xué)幼兒園小班里就有這一章，確實(shí)有點(diǎn)困難。利用玩具當(dāng)教具，其實(shí)現(xiàn)在不理解也沒關(guān)系。或者就是告訴他，平面圖形只有一個(gè)面，有好幾個(gè)面的叫立體圖形。還帶著她數(shù)面。孩子一般對看不見的那面都不會算進(jìn)去。其實(shí)我也贊成數(shù)學(xué)要慢學(xué)。先知道名詞 再記住概念，在慢慢理解。

摩比愛數(shù)學(xué)萌芽1
10歲
想法
我家正處在這個(gè)階段，認(rèn)字50個(gè)以上開啟這套書，挺好的。個(gè)人覺得認(rèn)字一旦開始，大劑量 ?多重形式，迅速突破幾百就好了。就跟英語sight words是的，一旦開始就別放下，多重形式的重復(fù)，app 字卡 指讀書

迪士尼我會自己讀 第1級 春天花兒開
10歲
想法
雞娃這件事呢，一定要給家里人擺事實(shí)講道理。

舉例子，多積攢優(yōu)秀案例。案例要真正的打動人?？醇依锶吮容^在意什么，案例就積攢哪方面的案例。

比如家里人希望孩子有個(gè)快樂的童年。案例就得是不提前雞娃上學(xué)后多么痛苦 自卑 心里出現(xiàn)問題等等。最關(guān)鍵是雞娃的方式不要讓家里人覺得娃在這個(gè)過程中很痛苦。一般家里人都不太干涉了。

在雞娃的過程中，讓家里人看到娃的優(yōu)秀和進(jìn)步，效果外化。比如娃每天刷繪本我都會把音頻發(fā)朋友圈，有時(shí)候奶奶就會轉(zhuǎn)。

本來奶奶不太理解這么小的孩子為啥天天學(xué)英語，但是...
10歲
想法
根據(jù)娃的反饋去嘗試，三歲的時(shí)候嘗試，讀繪本的時(shí)候指讀書皮，因?yàn)樾∨笥褧矚g重復(fù)的書。后來發(fā)現(xiàn)，娃完全不開竅，拿書能念出來，指其中的字就開始胡說。試了一段時(shí)間，擱淺了。三歲半又開始嘗試。好了一點(diǎn)點(diǎn)但是個(gè)人感覺沒到開竅的程度。直到快四歲了，在嘗試感覺這次時(shí)機(jī)到了。學(xué)的很快，而且感興趣。字卡，大掛圖(只有字沒有圖)，都是很好的工具，學(xué)的內(nèi)容一定是有韻律的童謠類型的，能理解的，在理解中記憶其中的字。用了一套工具書娃很喜歡。剛開始認(rèn)字的階段，認(rèn)字和繪本親子閱讀是完全分開的。讀繪本不認(rèn)字...
10歲
想法
我加馬上四歲了，剛上幼兒園，也遇到了這個(gè)問題。以前時(shí)間充裕一點(diǎn)早晨讀英語，自從上了幼兒園。英語改到晚上了，占用了讀中文繪本的時(shí)間。但是還是覺得戶外活動最重要。幼兒園上午半小時(shí) 下午半小時(shí)根本不能滿足小朋友每天的活動量要求。所以，幼兒園放學(xué)不回家，先找地方撒歡 天好就在就外面，天不好就找商場，回家7點(diǎn)多。有時(shí)候吃點(diǎn)東西，拉臭臭。洗白白，基本上八點(diǎn)半九點(diǎn)以后才能進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)間 數(shù)學(xué)不是每天兩三天一次吧，每次十五分鐘，最近在看摩比愛數(shù)學(xué)。識字十五分鐘，英語 半小時(shí) 中文繪本十五分鐘到...
10歲
想法
怎么破，不破啊，他演他的，你過你的日子。接到的邀請，看孩子的情況和時(shí)間是否適合。適合就去，不適合就不去。他有他的優(yōu)勢，你有你的優(yōu)勢。對孩子來說沒什么吧，你心態(tài)平衡很重要啊。有優(yōu)越感的人都需要有展示的舞臺。給不給展示的機(jī)會你說的算
10歲
想法
三歲半開始刷海尼曼GK，每天跟讀十本，一周后，每天跟讀十本，獨(dú)立朗讀其中一本。獨(dú)立朗讀的這本就不讀了，再加一本新的跟讀。這樣循環(huán)，每天都能獨(dú)立朗讀一本，跟讀十本。跟讀的里面有一本是新的。不知道這樣說是不是能明白，在最后十本的時(shí)候。銜接了raa，那個(gè)比較簡單銜接沒難度。

Heinemann Gk-48: At School
10歲
想法
一本一本的書就像一節(jié)一節(jié)的脊椎支撐起讀書的人
?
10歲
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不吃晚飯，或者在單位把晚飯吃了，一般就是中午剩的。我覺得特別適合減肥的媽媽。娃還沒上幼兒園。到家門口，給婆婆打電話，把娃送下來。我連門都不進(jìn)，讓婆婆把我的包拿上樓。帶她出去玩兒，其實(shí)就是和其他小朋友瘋跑。有時(shí)候，她晚上有興趣班，爸爸送他去，我下班直接去興趣班找娃。晚上回家洗澡 講書。總之，擠出所有時(shí)間陪娃。個(gè)人覺得娃的教育不如 媽媽給娃知識的灌輸和行為教育甚至是批評說教。不能超過總體陪伴時(shí)間的三分之一。不然娃會覺得媽媽很無趣，很嚴(yán)厲，只教育不陪玩兒。為了爭取更多的教育時(shí)間，只...
10歲
想法
把娃引導(dǎo)到自己的興趣上來，這樣至少自己在陪學(xué)和監(jiān)督上，自己能借堅(jiān)持下來。自己也就順便學(xué)了，自己能堅(jiān)持娃才能堅(jiān)持，而且于娃于自己都更有效率并且省錢啊親。比如我很遺憾沒有學(xué)鋼琴，就挖坑讓娃往里跳，又擔(dān)心娃有抵觸，所以先學(xué)兩年音樂啟蒙，和娃一起上課，高興得很，兩年之內(nèi)引娃入坑。當(dāng)然看她興趣，確定學(xué)了，買個(gè)鋼琴。這樣我也能學(xué)了，不浪費(fèi)，要不然我可能終身都沒有學(xué)鋼琴的機(jī)會了
10歲
想法
買個(gè)計(jì)時(shí)器的方法管用吧，規(guī)定時(shí)間，給出獎懲措施，逐步形成習(xí)慣。按說時(shí)間管理應(yīng)該從三四歲開始，幼兒園也需要時(shí)間管理吧。總得來講對娃還是得心態(tài)好 態(tài)度平和 管理嚴(yán)格 要求高。當(dāng)然父母對自己要求也要高，給娃做榜樣，最起碼不磨蹭 不遲到
10歲
想法
興趣其實(shí)是需要一塊一塊時(shí)間得，比如一次一兩個(gè)小時(shí)，而且大部分家長沒法輔導(dǎo)。而文化課其實(shí)是可以見逢插針的。當(dāng)然書寫的除外。娃還小三歲半，數(shù)學(xué)啊 英語啊 認(rèn)字，都是利用碎片時(shí)間，反而樂高啊 音樂啊 輪滑啊 是整節(jié)課的上。當(dāng)然大孩子可能會很不一樣，但是孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)一天了。回家還是別人她覺得學(xué)業(yè)壓力大為好吧。最好是能不知不覺中就學(xué)會了。但是應(yīng)該有一定程度的提前學(xué)，要不很難從容
10歲
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一起學(xué)習(xí) 跟他唱歌 跟他對話 跟他玩兒游戲搜羅好的資源 并研究最高效的使用方法，研究學(xué)習(xí)路徑堅(jiān)持執(zhí)行并時(shí)時(shí)復(fù)盤優(yōu)化。最有效的應(yīng)該還是 對話和游戲。還有一點(diǎn)沒做到，幫她找到我以外能用英語的場景或者人。
10歲
想法
孩子上樂高課，其實(shí)家里沒有樂高玩具，不想給他收拾，所以想大點(diǎn)再買。從課程上來說。起碼能鍛煉講故事的能力，因?yàn)槊刻谜n的背景都不一樣有的是個(gè)故事有的是個(gè)知識點(diǎn)。所以還是有點(diǎn)進(jìn)步。并且非常喜歡。對于三歲半的小朋友來說。樂高比畫畫更能帶來成就感。因?yàn)椴粫艹蟆?/span>
10歲
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必定有舍有得，一個(gè)人不能三頭六臂。最近恢復(fù)工作。給自己定位只做四個(gè)事情，其他的事情交給家里人。一娃的教育，二我的工作，三自我學(xué)習(xí)，四搭理自己日常生活和購買娃需要的物品。自我學(xué)習(xí)，主要是 得到 喜馬拉雅等 音頻課微信公眾號 kindle 有一點(diǎn)需要注意，我覺得跟著打卡這種類型的活動不適合。給自己壓力太大，而每天占用時(shí)間短。不利于知識的吸收。根據(jù)自己的節(jié)奏來吧，同一階段只學(xué)兩門課，碎片時(shí)間持續(xù)聽 反復(fù)聽。把伴隨思考，做到能給自己復(fù)述出來，或者聽到自己不想聽為止，知識的內(nèi)化很重要。...
10歲
想法
我娃的幼兒園大班也組織出國旅行，我還小沒到那階段。我覺得出去之前得有時(shí)間做足功課，風(fēng)土人情 建筑特色語言等等，就讓娃覺得感覺去了一個(gè)很了解但是沒去過得地方。把之前書上的 圖片上的 視頻里的認(rèn)知立體的感受一下。
10歲
想法
適合的才是最好的，是的的難度和進(jìn)度和方法，這個(gè)機(jī)構(gòu)很難都做到。就英語而言媽媽每天陪學(xué) 陪練一小時(shí)，堅(jiān)持下來比機(jī)構(gòu)有用吧。有可能到了語法或口語專項(xiàng)可以適當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)做補(bǔ)充。大部分的時(shí)候還得是靠媽媽和娃自己。
10歲
想法
焦慮什么，科技發(fā)展這么快，未來社會無法預(yù)知。兒孫自有兒孫福，到時(shí)候都是無人駕駛汽車了，都住膠囊里了。社會需要什么技能就學(xué)什么技能，只要不是需要童子功的都可以學(xué)。不過有一點(diǎn)，死讀書應(yīng)該是再也不行了，發(fā)散思維,逆向思維應(yīng)該是從小就培養(yǎng)的
10歲
想法
每一種經(jīng)歷都有價(jià)值，也算是意志品質(zhì)的鍛煉吧
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