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我家小核桃
我家小核桃
花友號1666238
2020
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書架 675 >
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書評 2 >
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書單 1 >
10歲
想法
說說放棄的，堅持的 我娃從幼兒園開始，本著試試才知道的原則各種興趣班嘗試，
先說放棄的：
1中班開始學(xué)過舞蹈，跳了倆年，大班畢業(yè)就放棄了，原因是娃真的不愛練功，一說交作業(yè)就她兩眼淚汪汪，果斷放棄
2樂高課，本著提高手部運(yùn)動的目的，開始小時候都是爸爸帶著玩，后面大一些了，就想外面學(xué)一下吧，中班報了樂高課，一直拼搭大顆粒，說實(shí)話，我覺得樂高課是最沒收獲的，拼搭那些東西家長都可以帶著搞，一個課包上完果斷放棄
3英語蹦跳機(jī)構(gòu)，當(dāng)時我已經(jīng)帶著啟蒙一陣子，感覺一點(diǎn)進(jìn)步都沒，剛好家門口有個機(jī)構(gòu)好多幼兒園同學(xué)都...
6歲
想法
一石三鳥媽又來了！ 兒保醫(yī)生說，來張身高測量表，半年記錄一次，定期監(jiān)測身高。

在親子游泳館發(fā)現(xiàn)有趣的太陽系身高測量表。

最近娃又開始看astronaut了。

想法子引入健康飲食習(xí)慣和知識。

于是，一石三鳥媽又出動！

利用娃不甚解的太陽系行星冰箱貼，在冰箱上搞起身高測量表，中二著娃，道：“baby astronaut你要從太陽出發(fā)啦，第一個目的地就是水星，Mercury！”??娃很受落。

然后偷塞私貨：要長高高，要喝牛奶，要吃肉肉，吃飯吃菜。要有蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素和脂肪。???...
6歲
想法
讓孩子參與生活1.1?1.2 孩子2歲半，出門開始拖延了。你是罵呢還是哄呢？想到后面的路，前人的淚，越想越不對頭。

于是引入“家庭會議”的邏輯思路，讓娃參與到生活中。

娃對于出門準(zhǔn)備很感興趣，利用大字報，頭腦風(fēng)暴一番，寫下要準(zhǔn)備的物件。
（有次買回牛奶，娃很興奮地向我指出牛奶存放處，我沒有正式告訴過她，所以我很驚訝她了解，這也提供讓她參與到出門準(zhǔn)備活動的基礎(chǔ)）
1.1是圖四，那次她很有熱情地共同準(zhǔn)備好物件（她主要負(fù)責(zé)她自己的），然后大家開開心心地出門。

出門準(zhǔn)備，不僅讓娃主動完成準(zhǔn)備并主動出門，長遠(yuǎn)...
14歲
想法
有！ 如果娃看過peppa pig 并且不排斥的話，有原班人馬打造的作品The Big Knights可以看，一共13集，適合低幼小朋友欣賞。

另外就是ben and holly's little kingdom，里面也是城堡??????，班班就是騎士的小孩版本呢！
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8歲
想法
說說我家的情況給你參考。

男孩，剛滿26個月(按出生月齡算的，其實(shí)他早產(chǎn)一個半月)，現(xiàn)在的發(fā)展階段我覺得是正常水平。中文小白兔白又白，小老鼠上燈臺，你拍一我拍一等等，五六首說的很好。英文動物會說20多個，顏色，形狀，交通工具，身體部位差不多認(rèn)全了，棕色的熊那本說的七七八八，幾首英文兒歌也是唱的七七八八。每天自嗨不停的說，又跳有蹦還自己演，中文英文想起啥說啥，都是繪本和兒歌里的，有時候還會唱，雖然不怎么在調(diào)，我想這就是語言爆發(fā)的階段了。

【說說發(fā)展歷程】
?
他是22個月的...
夸夸我家孩子的學(xué)習(xí)… 雖然我家的才三歲半，但是感覺學(xué)習(xí)力超強(qiáng)，用了一年半的時間把兩本不同版本內(nèi)容有所區(qū)別的的小學(xué)生必背古詩詞，和一本唐詩三百首背誦完了。關(guān)鍵是人家還樂在其中。英語牛津樹讀到了牛四，海尼曼gk,g1, g2還有六十本就結(jié)束了。牛津樹讀四五天就可以自己說了。為了鍛煉她思維能力給她玩拼圖和迷宮，為了鍛煉手部肌肉玩剪紙，現(xiàn)在都玩的超級棒的，不用看圖紙，拿起來就直接放下去的那種。關(guān)鍵是我給她往哪個方面引導(dǎo)，她就會在哪個方面努力，而且會做的非常好，尤其是專注力超級棒哦！最難得的是媽媽超級懶，執(zhí)...
69 51 57
6歲
想法
0-3歲 我家孩子兩歲了，喜馬拉雅是個不錯的平臺，不僅孩子，我們自己也喜歡聽，因?yàn)楹⒆有×?，現(xiàn)在的年齡又是一個非常敏感的時期，給孩子聽得多的是peppa pig，還有super simple song，還有牛津樹的音頻，唱出來的古詩詞等很多的，我家孩子是挺喜歡的
4歲
10歲
想法
我主要用了這些資源和工具… 來得五分，去年6月底用ABC reading刷raz，從aa一路跟讀了600多本，因?yàn)橹悄艽蚍诌€是很容易吸引孩子的，讀著讀著高頻詞就會了，有一天無意中拿出一本培生分級，自己就一口氣讀完了。所以感覺還是需要有量的積累才會有質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)在我們raz M在讀，訓(xùn)練默讀完成quiz，但孩子還是喜歡朗讀，隨便一本拿出來，一頁平均一兩個生詞，其它讀起來都沒有問題的。
當(dāng)然，我們在跟讀raz前，聽力詞匯應(yīng)該有個1000左右的。所以我感覺啟蒙前期還是日要以聽力積累為主吧，否則干巴巴跟讀大人孩...
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