小小文津閣
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花友號258432
2015
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11歲
想法
自驅力 自驅力是近年最容易讓我有情緒,最想說兩句的話題。

舉例兩個失敗的嘗試:
? 放學后自由閑逛—上學期有個階段,我們嘗試了讓小朋友放學后可以不回家,直接在外面閑逛一小時,吃完晚飯六點準時回家開始寫作業(yè)。他大部分的時間去了家附近的商場,去了他感興趣的幾個商店(玩具、食品、文具、超市)打樣,晚飯通常都是麥當勞或者賽百味打包帶回家吃。有一次甚至還和同學一起去盒馬試吃了半小時。本意是想把在家磨蹭吃飯的一小時給他自由度,希望這能讓他后面的作業(yè)狀態(tài)、效率提高。實際實施的結果就是,他確實很愉...
26 32 7
7歲
想法
真心覺得沒有性價比可言,完全看家長想要達到的目的是什么,我的規(guī)劃是一年級前完成聽說讀,所以我們三歲半開始上外教課,今年9月份上小學,目前水平是聽裸聽到RAZ T,說可以達到流暢交流,獨立閱讀到牛7,學習英語的錢除了書和點讀筆這些基礎的,全部花在外教課上。
先說目前我家固定的老師,目前固定三個老師,一個講牛津樹,一個講加州科學,一個講peppa動畫,peppa屬于純口語類型的,牛津樹有閱讀,有口語,有復述,科學課完全科普內容,全部科普詞匯,之所以固定三個老師,是...
18 72 15
10歲
想法
動畫片就是圖片和聲音的雙重刺激,寓教于樂。我家分為幾個階段:
1.啟蒙初期從little fox 開始看,每天看幾集,直到看到西游記,橫向過渡到橋梁書。
2.初章之后就是降世神通和老鼠記者動畫片,然后讀鼠記的書逐漸進入中章。
3.轉入非虛構,最近開始看science max 講各種科學實驗,開啟科普類視頻。
4 13 4
9歲
想法
RAZ只是一套分級雖然全面但趣味性沒那么強,且一直讀會審美疲勞,所以為了愉快的閱讀,必須是同級別多讀。
到底讀什么,選擇面實在是太廣了。
2-3.5歲英語啟蒙階段:廖單,吳單,牛津樹,海尼曼,I can read,Step into reading。
3.5歲后開始親子閱讀RAZ,牛津樹,海尼曼也繼續(xù)升級,同步繼續(xù)廖單,吳單,女巫溫妮,小公主,蒙施爺爺繪本等。
5歲后踏上自主閱讀之路,牛津樹,海尼曼,RAZ肯定是必讀的,圖書館系列,學樂系列的好幾套,國家地理1-2,科一都穿插...
3 4 2
10歲
想法
二升三暑假計劃 閱讀
1每天復習5首古詩,3首新的古詩
2走近課本里的中外名人

語文
1暑假作業(yè)(已寫完)
2復習:二年級古詩、日積月累,一年級古詩、日積月累、拼音。聽寫已學的生字。
3預習:每天讀三上課文一篇3次,寫字3字1詞,偏旁。背誦三上的古詩、日積月累、
4練字
5開啟文言文閱讀

數(shù)學
1暑假作業(yè)(已寫完)
2口算打卡(記時)
3訂正錯題

英語
1上課2天一節(jié)1.5小時
2讀raz3本
3睡前聽音頻

興趣班:英語29節(jié)、游泳40節(jié)、快板13節(jié)

運動:游泳、騎車、爬山、...
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