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Vivi希希
Vivi希希
花友號(hào)261649
2016
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書架 14 >
Peppa Pig紅袋: The Tooth Fairy. A Groundhog Named Grady Todd'S Odd Day
讀過 3 >
小熊很忙: 公園歡樂日 小熊很忙: 歡樂農(nóng)場(chǎng)日 好好玩神奇的生命立體書: 我們長(zhǎng)得不一樣
書評(píng) 4 >
RAZ GK Usborne Lift the Flap: Opposites 克萊維斯·小耳朵凱文:凱文幫爸爸
書單 4 >
想法
讀懂讀透一本書，這是較難的事，尤其是讀那些名著。幫助孩子將一本書讀懂讀透，這如同阿湯哥的電影《諜中諜》，是“不可完成的任務(wù)”。相信這世間只有一個(gè)阿湯哥，但他是全能的導(dǎo)演虛構(gòu)的形象。文學(xué)閱讀的過程，是讀者參與創(chuàng)作的過程，這才有了所謂的“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的說法。正是因?yàn)槲膶W(xué)欣賞有這樣的特性，所以，要將書讀懂讀透，解讀成大多數(shù)人所認(rèn)可的樣子，這真是一件困難的事。不要說我偷換了命題，批判此問答的不合理。

讀者在不同的年齡階段，閱讀同一本書，關(guān)注和感受會(huì)有很大區(qū)別，這是...
15歲
想法
從短期看，課外閱讀未必會(huì)直接體現(xiàn)在語文考試成績(jī)上。因?yàn)榭荚囉袀?cè)重點(diǎn)，也有一定應(yīng)試技巧。而且現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有孩子光刷題不課外閱讀，在低年級(jí)語文考試中取得好成績(jī)的例子。但是，從長(zhǎng)期看，持續(xù)的有深度有廣度的課外閱讀會(huì)影響孩子一生的學(xué)習(xí)能力，不僅僅是語文這一門學(xué)科。并且，個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)應(yīng)付考試相對(duì)簡(jiǎn)單，可以速成，而要想提高閱讀能力和學(xué)習(xí)能力，少不了長(zhǎng)期有質(zhì)有量的課外閱讀。

我家6歲以前親子閱讀了幾千冊(cè)繪本，上小學(xué)后是自主閱讀和親子閱讀并行。剛?cè)雽W(xué)時(shí)因沒上幼小銜接，識(shí)字量少，明顯落后于...
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