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月瓔珞
花友號1730849
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月瓔珞
5歲
10歲
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誠心求指導(dǎo):大童中章書怎么聽?就聽一遍么
我們章節(jié)書都是泛聽的,倍速,一遍就過,喜歡就聽整套,不喜歡就換,按照藍思值,一直往上聽,中間雜一點非虛構(gòu)類的,推得挺順利的,聽力就沒遇到平臺期,非常絲滑。
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月瓔珞
5歲
10歲
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10歲大童,聽力詞匯800閱讀1600,對英語興趣不大,目前該如何繼續(xù)?
應(yīng)該是聽力較弱,著眼現(xiàn)在的聽力水平,找適合的材料,把聽力先拉上去,聽力先行,聽力領(lǐng)先閱讀,raz讀起來才比較好推上去,升級也會快一點。
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月瓔珞
5歲
10歲
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每天RAZ讀一遍聽兩遍,不糾結(jié)生詞和翻譯,這樣刷下去有效果么?
單純RAZ的話,我們當(dāng)年在這個級別差不多也是這么讀的,可理解下的輸入,同時解決單詞從聽懂到看懂的遷移。但是要想快速進階,光RAZ不行,平行加其他材料,聽力先行,盡量把聽力拉到這個年齡的認知天花板,RAZ刷起來事半功倍。
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月瓔珞
5歲
10歲
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你們讀RAZ每讀完一篇要求孩子翻譯嗎?
老大RAZ快通關(guān)了,早期低階階段的時候,會大概講一下意思,核心詞挑出來說一下。到自己能做quiz后就基本不管了,聽讀,偶爾給標(biāo)一下生詞,或者詞典筆自己查一下,quiz正確率80%就算理解,自己訂正基本也都對;后期就不管了,只給書,自己看,自己做quiz,正確率挺高。
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月瓔珞
5歲
10歲
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早上時間,大家會給娃聽什么材料?
小學(xué)4-6年級
開車送娃上下學(xué),中間有20-30分鐘的路程,一般中英文輪著來,不固定,摸到哪個聽哪個。中文一般歷史類比較多,最近一年都在聽謝濤的從三國到明清。英文之前聽大套的章節(jié)書,最近半年都在聽紐伯瑞的獲獎書單,計劃結(jié)束后,加點非虛構(gòu)的傳記和歷史類。
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月瓔珞
5歲
10歲
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分級“三大巨頭”:RAZ,牛津樹、海尼曼,你家用了幾套?
都用過,RAZ冊數(shù)多,緩爬坡,過渡很絲滑,虛構(gòu)+非虛構(gòu),題材比較廣,尤其是高階的非虛構(gòu)類,還是很有意思的,一直都是主線,非常推薦。牛津樹讀了1-9級,當(dāng)故事書,自己看的,不到半年就刷完了,后面故事情節(jié)比較有意思。海尼曼看了GK就不看了,后來選了培生,便宜大碗,也是當(dāng)故事書看的。
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月瓔珞
5歲
10歲
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中英文的音頻聽的時候很感興趣,聽完書就不讀了,怎么辦?
除了分級閱讀外,章節(jié)書娃從來都是聽的不看,聽過一遍就過,從來不回頭,挺好的,在有限時間多聽點有意思的書。
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月瓔珞
5歲
10歲
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說說今年的暑假計劃吧!
一升二暑假
語文:古詩詞背誦,二年級上同步字帖,日記一周2篇,自主閱讀(兒童文學(xué));親子閱讀(歷史+科普)
數(shù)學(xué):天天練過一下二上數(shù)學(xué)知識點,背誦乘法口訣表,口算,思維題
英語:RAZ-O基本+quiz;自讀Usborne圖書館+科1科2,裸聽中章書。
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你們讀RAZ每讀完一篇要求孩子翻譯嗎?
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誠心求指導(dǎo):大童中章書怎么聽?就聽一遍么
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說說今年的暑假計劃吧!
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中英文的音頻聽的時候很感興趣,聽完書就不讀了,怎么辦?
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分級“三大巨頭”:RAZ,牛津樹、海尼曼,你家用了幾套?
早上時間,大家會給娃聽什么材料?
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