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樂顛顛
樂顛顛
花友號(hào)2115808
2016
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書架 779 >
毀滅筆記 The Notebook of Doom Let's Read and Find Out Science 系列 L1-2 A to Z神秘案件 A to Z Mysteries
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Ick and Crud: Mystery in the barn Ick and Crud: The big Crunch Ick and Crud: Going to the vet
書評(píng) 0
書單 4 >
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)該提高聽力，讀過的大量聽，最后應(yīng)該達(dá)到聽力拉動(dòng)閱讀的效果，我娃也是剛開始讀，進(jìn)度比較慢，自從拉了聽力以后，上升很快，就沒有遇到過所謂的瓶頸，拉聽力的一年，閱讀藍(lán)思從420L升到了1000L，
整個(gè)過程我們沒有Raz一條線，F(xiàn)級(jí)別的時(shí)候加入了去配音（這時(shí)候二升三，和樓主差不多也是大童了，但還沒有拉聽力，上升有，但不多）
I級(jí)別的時(shí)候（已經(jīng)是三升四了，此時(shí)加入大量章節(jié)書聽力）訓(xùn)龍騎士，神奇樹屋，瘋校，羅爾德，幸存者，紐伯瑞小說，波西，who was...
28 35 12
12歲
想法
我女兒開學(xué)也六年級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候，語文閱讀理解只能得一半的分，我就開始研究她做的閱讀理解題?？纯粗饕悄念愵}錯(cuò)了：詞語/句子理解，還是文章內(nèi)容理解，還是修辭作用，還是聯(lián)系實(shí)際的問題……弄清楚錯(cuò)題類型之后，就用以前我答題的方法教她，一個(gè)類型一個(gè)類型地練習(xí)，直到學(xué)會(huì)。到現(xiàn)在，閱讀理解她最多扣2分了。
作文也是同樣的辦法，要找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，不能盲目刷題。
8 10 11
10歲
想法
三升四暑假 迷戀的一堆“冷知識(shí)”書籍

1.《比知識(shí)有趣的冷知識(shí)》，這套入門書，必須排第一位，一共收集了6本
比知識(shí)有趣的冷知識(shí) 探險(xiǎn)筆記
比知識(shí)有趣的冷知識(shí)4

2.《物理大爆炸》
物理大爆炸—為什么要學(xué)習(xí)物理
物理大爆炸 進(jìn)階篇

3.《動(dòng)物大爆炸》李劍龍系列書，追買的
動(dòng)物大爆炸-住在蛾子的耳朵里

4.《萬萬沒想到》，必收的冷知識(shí)書籍
萬萬沒想到: 321個(gè)冷知識(shí)

5.《原來這也是知識(shí)》旅行途中消遣，有趣、輕薄
原來這也是知識(shí)2 [8-12歲]

6.《寫給孩子的很熱很熱...
8歲
想法
一升二暑假安排 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，先把flag立起來～
一、學(xué)習(xí)天數(shù)
50天（剔除外出旅游時(shí)間）
二、活動(dòng)安排
（一）自主閱讀2小時(shí)
（二）語文
??二上預(yù)習(xí)（2天1課）：
自主完成：
1??年級(jí)閱讀
2??朗讀課文2遍
3??學(xué)霸框架題
4??一本系列語文暑假練字帖
年級(jí)閱讀 二年級(jí)上
學(xué)霸 語文 二年級(jí)上冊(cè)
晚間輔導(dǎo)：
1??涂重點(diǎn)（概括文章大意）
2??小學(xué)語文詞語手冊(cè)（理解擴(kuò)展詞匯）
涂重點(diǎn)語文二年級(jí)上
小學(xué)語文詞語手冊(cè)(2上)
??一年級(jí)鞏固
自主完成：周計(jì)劃...
13歲
想法
阿托品三年半 已經(jīng)阿托品快4年半了，2024.11.28??

寫這個(gè)回答的好像不大多??！
用阿托品+戶外三年半了
2020年7月發(fā)現(xiàn)近視，右眼50度，當(dāng)時(shí)正值暑假，只是大戶外護(hù)眼，每天半天在外面，閱讀幾乎全砍，開學(xué)時(shí)右眼回到0度，但眼軸在漲
10月開學(xué)一個(gè)月檢查，右眼度數(shù)又降為50度，眼軸依然在漲。
馬上狠心（確實(shí)需要決心）購(gòu)入阿托品0.01，自此開始了阿托品的使用之旅。
使用0.01一年后，2021年夏天，右眼眼軸再度繼續(xù)漲，度數(shù)也來到了100度，改用0.05阿托品，度數(shù)和眼軸都有所回...
11 17 20
清華學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 帶娃去朋友家做客，她女兒CC本科人大，績(jī)點(diǎn)第一保送清華碩博連讀。
取經(jīng)如下:

1.課本
立足課本、走出課本、超越課本。

立足課本：
對(duì)課本要極度熟悉，就像自己編課本一樣???，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（概念、公式、定理、例題、課后題、黑體字、圖表、數(shù)據(jù)等等）的來龍去脈清清楚楚，信手拈來，死死刻在腦子里，這是展開后續(xù)學(xué)習(xí)的根源和基礎(chǔ)。不熟悉課本、不熟悉課本上的知識(shí)點(diǎn)，等于無根之木、無肥之土，無法進(jìn)行有效積累，無法總結(jié)模型，無法形成自己的知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)。

CC對(duì)課本熟悉到什么程度呢？...
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