我家那小子
我家那小子
花友號303160
2012
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13歲
想法
今年真的是超級匆忙的一個年,公司的事忙到了二十九才能夠結(jié)束,而且還沒有完全的放心,總感覺有什么事沒做完似的。結(jié)果家里啥也沒買,準(zhǔn)備去超市的時候超市已經(jīng)不營業(yè)了。幸虧昨天趕緊去做了頭發(fā),買了新衣。今天下午又是整理書架,打掃衛(wèi)生,真的是一下不停歇,感覺哪哪都是活,干不過來的樣子。晚上的春晚看的時候家里除了糖啥吃的也沒有,只能清淡的過年了!
13歲
想法
小空間就擺個書架或者宜家小推車,做書墻將來如果想移動比較麻煩。書架可以隨時換地方擺放。不影響今后空間改造利用。

我家就是買的書架,還有幾個小推車,臥室就用推車把晚睡故事放車子上,書就放在書架上,孩子自己挑選他想看的。
13歲
想法
孩子作業(yè)不會做?會看一下是孩子上課講到的他沒有認真聽不會還是這個知識點有點超出他現(xiàn)在學(xué)的范圍。如果上課講到?jīng)]有認真聽現(xiàn)在不會,我會把課本找出來讓他再看一遍,看過書后就會了。如果是超范圍的,可以和孩子一起討論,看孩子是否理解,可以給予一定的幫助。
13歲
想法
外面的店里都有賣的口算卡,一本,每頁100道題,每天做一頁,給孩子計時就可以。我們現(xiàn)在上學(xué)前班,老師讓買的,就在書店里買了一本,看了網(wǎng)上的,為了買一本也劃不來。先是10以內(nèi)加法。然后是減法,再是20以內(nèi)加減法。
13歲
想法
1.每晚親子閱讀一直在堅持,因為這個是孩子會主動提出,不論多晚,都要講1-3本書才會睡覺。2.讀古詩不是背古詩,現(xiàn)在沒要求背會,但每天都要讀幾首,買的一周一首古詩詞,沒有所謂的一周一首,而是一天讀幾首,第二天先把前一天的讀一遍,再開始讀新的一首。讀的熟練了,孩子就自然背會了。

其他的還沒有堅持做到的事情,自己有惰性,太難的都不愿開始。

一周一首古詩詞(一年級)
13歲
想法
買過幾期樂高城市的雜志,沒有訂,主要還是沖著送的樂高贈品買的。如果有合適的價格會跟著團。里面的游戲,還有迷宮之類的還是挺有意思的。孩子也比較喜歡。只是書的紙張?zhí)。吹臅r候會不小心給翻爛。還有就是全彩印剛收到的時候會有些味。不過書后面顯示的綠色環(huán)保印刷,應(yīng)該不礙事。

樂高城市第二集 樂高幻影忍者第9集
13歲
想法
親子閱讀中,要不要在意閱讀的有效性?

首先這個問題的提出就是說明我們大多的媽媽都會有一種焦慮感,覺得給孩子親子閱讀,為什么總見不到很顯著的反應(yīng)。其實給孩子親子閱讀的幾年時光,就是孩子享受,爸爸媽媽也可以享受的慢生活,悠閑時光。當(dāng)我們和孩子一起,一邊讀著故事,偶爾的相視一笑,或者遇到有趣的情節(jié)孩子忍不住要和我們來個情景再現(xiàn),這都是快樂的,孩子喜歡,大人也喜歡。所以我們要多站在孩子的角度去想想哪類是孩子喜歡的書,哪些是我們都喜歡的閱讀方式。

騎鯨之旅: 0-2歲親子共讀...
13歲
想法
家里已經(jīng)買了毛毛蟲點讀筆和小達人點讀筆,看了好多帖子推薦英語啟蒙分級讀牛津樹比較好,所以動心了想買套牛津樹。結(jié)果不看不知道,一看更迷茫,還存在這么多版本,什么祖國版,原版,還有練習(xí)冊,藍標(biāo)……真的是一頭霧水,更加不知道怎么選擇了
13歲
想法
再上一年大班,一定提前開始學(xué)英語,還有數(shù)學(xué)啟蒙,中文閱讀的拓展,手工制作等。
13歲
想法
入英文版吧,這套書字不多,中文版看著也沒什么意思,英文版的孩子可以直接學(xué)英文。我家以前我沒有重視英文學(xué)習(xí),買的書都是中文的,現(xiàn)在有點后悔了。還得買些英文書學(xué)習(xí)英語
13歲
想法
還是買點讀版的方便,可以用點讀筆點讀
13歲
想法
今年計劃是英語學(xué)習(xí),目前已經(jīng)買了1毛毛蟲點讀筆,訂雜志送的。2小達人點讀筆,不僅學(xué)英語用,還可以點讀古詩用。3傾聽者,在就想買了,一直沒有下決心,在18年末也收入囊中。裝備已備齊,下一步需要的就是利用起來。
13歲
想法
新年第一天,陪伴兒子五年親子閱讀,兒子開始拿著書給我講故事了,以后要更多的跟兒子互動,這一年我們要認更多的字,過渡到自主閱讀階段。
13歲
想法
自從17年6月開始關(guān)注樂高后,簡直是一發(fā)不可收拾,每天都會關(guān)注樂高的信息,價格,新品,活動。當(dāng)初也加了好多微信群,看到活動就會買買買。初期是在得寶坑里摸爬滾打,買的基本是自己玩的挺嗨,兒子興趣不大。今天開始又入了小顆粒的坑,先是買各種的創(chuàng)意拼砌套裝,10693,10694,10697,10698等等。后來就是主題,三合一創(chuàng)意系列。然后是跟著一位朋友入了方頭仔的坑。直到十一前,看到了17101,可以用平板操控的機器人,有五種模式可以拼裝。心動了好久,十一前給入手了,回來后發(fā)現(xiàn)必...
13歲
想法
孩子上幼兒園時,買的都是繪本,看過繪本后感覺口味已經(jīng)刁了,再看注音的或者國內(nèi)的童話故事書就覺得不夠精美,不愿購買。但到今年,兒子開始學(xué)拼音后,會讓他練習(xí)去拼讀一些詞語之類,于是就去搜好的注音書。先買了一套《小豬稀里呼?!纷约嚎催^后,覺得還不錯,內(nèi)容比較有趣,可以作為孩子從親子閱讀向自主閱讀期間的書。

小豬唏哩呼嚕(下) 小豬唏哩呼嚕(上)
13歲
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兒子在幼兒時候,小班和中班時的老師是年輕老師,比較喜歡在群里互動,比如讓報個節(jié)目,交個學(xué)習(xí)文具,孩子的學(xué)習(xí)照片,家長也反饋很好,很和諧也很熱鬧。上大班后換了一個老師,年齡大點,不愛發(fā)信息,也不會在群里回復(fù),家長就特別不習(xí)慣,覺得老師對孩子不關(guān)注?,F(xiàn)在我們是學(xué)前班,開學(xué)時老師直接建了兩個群,一個作業(yè)群,只發(fā)作業(yè)相關(guān)的,一個交流群,用于日常通知,很方便,可以很快的收集到信息反饋??傊痪湓?,家校共建就是多換位思考,不制造麻煩。

陪孩子一起幼小銜接
13歲
想法
我們上的幼小銜接班,雖然年齡到了上小學(xué),但考慮男孩的發(fā)育晚就想著晚上學(xué)一年,再給孩一年過渡期。開學(xué)一周說說我的感受。

喜的地方:考慮接送方便,中午要回家吃飯,所以選的地方離家比較近(奶奶家),就在路對面,路上不花太多時間。孩子沒有開學(xué)不適應(yīng),對于新的老師,班級都能接受,班主任老師看著也比較隨和,負責(zé),每天會在群里交流。孩子早上不睡懶覺,早早就起床了,晚上親子共讀后很快入睡。

憂的地方:中午回家了不愿睡午覺,這樣就影響到下午上課,老師反應(yīng)是到了第三節(jié)課(5:30下課),就會...
13歲
想法
假期瘋玩模式,中午都不愿睡覺。玩累了到下午四五點再睡,睡半天到晚上又起來玩。早上倒是從來沒睡過懶覺,早早就醒了。開學(xué)四天,早起不愁,就是中午不午睡愁死人了。老師反應(yīng)說到下午第三節(jié)就困了,要打會瞌睡,得想一想方法。
13歲
想法
我家孩子是八月生,男孩,已經(jīng)到了上學(xué)年齡,但考慮到孩子的情況,決定是再上一年學(xué)前班(幼小銜接)。昨天上課第一天,老母親的心都操碎了,提前確認書帶齊了了沒,文具裝好了沒,還有上課注意事項,下課怎么做。其實這些孩子在學(xué)校老師都會給他們講到。第一周也不學(xué)什么知識,主要熟悉學(xué)校,老師,同學(xué),有認識。晚上回來問孩子,說很開心,喜歡學(xué)校,喜歡老師。但再問什么就不愿意說了,要不就是回一句:不告訴你??。上一年幼小銜接再去上小學(xué)應(yīng)該會輕松不少,這一年里就是我和孩子一起學(xué)習(xí)的好時光。
13歲
想法
兒子的幼兒園生活在18年6月29日畢業(yè)典禮后就劃上了句號。鑒于孩子的發(fā)展情況,理智決定再上一年學(xué)前班適應(yīng)后再開始他的小學(xué)生涯。這個假期里,幼兒園沒有作業(yè)要求,學(xué)前班還沒開始,簡直是放飛模式。不過,我們的親子閱讀還在堅持中。暑假計劃看的書重點往情節(jié)內(nèi)容豐富,漢字學(xué)習(xí)上來,還有就是一些優(yōu)美的句子,詞語上的收集。有《我上小學(xué)啦》這本很適合幼升小階段看的書。

我上小學(xué)了 安的種子 有趣的月亮觀察繪本 蚯蚓的日記 蒼蠅的日記 蜘蛛的日記 水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫書系...