五歲不太需要過多重復，不要按照記憶曲線來。尤其海尼曼和raz，分級本身就帶有復習了。如果孩子喜歡一遍過，那就一遍過，在升級過程中會自然復習到前面的詞匯。牛津樹沒有必要重復，故事類都可以一遍過。唯一有重復價值的是raz,這幾套里面raz詞匯量最大，可以先裸聽或者聽看一遍，再+自讀，方式是隨意的。 你沒有提到現(xiàn)在的具體級別，如果讀海尼曼g1沒問題,應(yīng)該是能無壓力切進raz c d以上。如果孩子不抗議的話，建議加入raz，畢竟raz拉非虛構(gòu)很難被替代。海尼曼和牛津樹都不需要重復，每...
