Isabella 2011
Isabella 2011
花友號377599
2011
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海底兩萬里(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書) Doublecross #02: Mission Hindenburg 古文觀止(套裝上下冊)
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我是可可'香奈兒 當我談跑步時, 我談些什么 小小小小的火
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4歲
9歲
想法
“課內(nèi)海量閱讀”三步曲(韓興娥) “課內(nèi)海量閱讀”三步曲(韓興娥)

人物印象
韓興娥的“海量閱讀”實驗:兩周上完一冊教材,三年級學完六年級教材;二年級識字量達到2500字,三年級認識3000個字,完成小學階段的識字教學任務;低年級一學期課堂閱讀量平均達到20萬字,中高年級一學期課堂閱讀量平均達到100萬字;唯一的家庭作業(yè)是班級循環(huán)日記,而全班成績卻一直名列前茅……這一系列“天方夜譚”般的數(shù)據(jù),讓韓興娥因此成為小語界一顆璀璨的明珠。

時隔三年,再次見到她,卻不見一絲一毫的“明星”氣象,依然那么淳樸,淳樸得近...
妞投稿近五年,發(fā)表了150多篇文章??吹竭@問題,正好總結(jié)一下我們積累的幾點心得。

一、紙媒還是公眾號

紙媒,即傳統(tǒng)的報紙雜志。

優(yōu)勢:直觀,有稿費,種類繁多,選擇范圍大,大多數(shù)有樣刊。

劣勢:除了報紙定期的學生征文欄目,雜志從投稿到刊登等待時間長,二至三月是正常,我們等大半年都曾遇到過。

公眾號,即各少兒作文雜志社的官方微信公眾號。

優(yōu)勢:方便轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈等,從投稿到發(fā)表時間短,有時上午投下午就能發(fā)。

劣勢:可能沒稿費,發(fā)表途徑少,大部分公眾號沒開展這項業(yè)務。

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14歲
想法
ket第四周
自從開始準備ket之后,每周便開始做一套真題,今天的真題采用答題卡的方式,因為寫作判分能力有限,所以暫時放棄,想著等寒假以后找個機會集中訓練一下。
照例是在伴魚外教課之前開始答題,閱讀題花了二十分鐘左右,休息一會兒便開始上口語課了。
part 1,六道題,全對。和上周測試結(jié)果一致
part 2,七道題,全對,上周是錯一題,小寶得意洋洋的說自己已經(jīng)掌握了答題技巧
part 3,五道題,全對,上周是錯一題。
part 4,六道題錯三道題,上周是錯一道題,有一個spe...
14歲
想法
ket 第二周
自從第一次做真題,慘敗而歸之后,大寶內(nèi)心也有些失落,默默的說了句:“媽媽,我會努力的!”
接下來的一周,沒有什么特殊的安排。娃從四歲開始啟蒙,聽過的書挺多,媽媽讀,聽音頻,以及外教課,但是自己開口讀書確實很少,自主閱讀也很薄弱!于是這周每天晚上跟孩子讀一到兩本書,睡前繼續(xù)聽一會兒音頻!
今天重新測試了校園版的真題一,閱讀理解部分全部答對,非常神奇的一個現(xiàn)象,說明娃對閱讀的內(nèi)容其實是一知半解的。排除掉第一次答錯的選項之后,她便能很快的找到正確答案了!
聽力部分全...
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