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小兔山田心子
小兔山田心子
花友號394348
2011
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書架 1206 >
描花的日子(精)/我們小時(shí)候 侯家路(精)/我們小時(shí)候 當(dāng)時(shí)實(shí)在年紀(jì)小(精)/我們小時(shí)候 郁雨君
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8歲
14歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破？ 哥哥從二年級寒假開始大量聽原版章節(jié)書音頻，6個(gè)月里聽完了440小時(shí)的音頻，還同步看完了對應(yīng)的175本書，在暑假時(shí)順利邁入中高章的大門。
英語聽力的具體經(jīng)驗(yàn)請參考：
我們這樣磨耳朵——6個(gè)月聽完440小時(shí)原版書…
這其中起了關(guān)鍵作用的什么呢？是詞匯！詞匯！詞匯！

雖然一路回看，哥哥的閱讀之路似乎走的很順暢，從分級直接就銜接到了初章，但事實(shí)上在分級讀物與真正讀懂初章書之間，大概有接近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，他是在自我放飛地胡亂閱讀。
最先是看了...
這個(gè)特別的假期，由于滯留在外，比較方便的也就是在APP上念raz了。從年前的J讀到了現(xiàn)在的M，跨越了G1到G2的分界線，也算是個(gè)不大不小的飛躍吧。除了raz以外，還有每周四節(jié)一對一外教，2節(jié)外教大課，兩個(gè)半小時(shí)的中教課。對于我們來說，已經(jīng)是火力全開的狀態(tài)了。
10歲
14歲
想法
看家長的兩幅圖，孩子寫的兩篇游記。通篇字跡工整，錯(cuò)別字不多，語句也算通順。可見孩子寫作練習(xí)很認(rèn)真。而家長指出①閱讀理解題不會(huì)做②口語表達(dá)不清晰。我設(shè)想，這是不是有點(diǎn)片面呢？先不說孩子閱讀和寫作能力如何，我感覺您的評價(jià)不夠客觀。

從我們大人角度來看，這個(gè)年齡的孩子寫作水平稚嫩，不會(huì)用各種華麗詞，思想上也沒有什么升華，敘述平平。我們不妨先想一想，寫作是為了什么。

我的觀點(diǎn)①寫作是為了表達(dá)②寫作這類書面表達(dá)，和口語有差別③寫作之初，不管什么樣的作文我們都能接受，都要找亮點(diǎn)。

...
15歲
想法
以前的日志，供參考

小朋友現(xiàn)在還處于“有趣”就聽和看的階段，是“第一眼”有眼緣才能堅(jiān)持的膚淺時(shí)期??。

希臘神話很早就想孩子開始了解。

曾經(jīng)買過三個(gè)版本：兩個(gè)無插圖版（譯者不同），一個(gè)很多相關(guān)藝術(shù)作品的插圖版。因?yàn)榘峒?，只留下了插圖版隨身帶了。

希臘神話故事(插圖珍藏本)15人有 · 評價(jià)4 · 書評2（德） 古斯塔夫·施瓦布（Gustav Schwab），陳德中（譯）

曾經(jīng)人肉讀中文版《希臘神話故事》，德國人施瓦布寫的。每次讀到伊阿宋小朋友就沒耐心聽了。

放喜馬...
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