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Kuikuikui12
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花友號(hào)435554
2012
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永遠(yuǎn)講不完的故事(新譯本) 哈利·波特與鳳凰社(全彩繪版) 小學(xué)生老舍讀本
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永遠(yuǎn)講不完的故事(新譯本) 哈利·波特與鳳凰社(全彩繪版) 小學(xué)生老舍讀本
書評(píng) 1 >
神奇樹(shù)屋雙語(yǔ)典藏版#1: 恐龍谷歷險(xiǎn)記
書單 6 >
13歲
想法
我們才讀到I，一直在朗讀，希望能夠一直堅(jiān)持下去。現(xiàn)在還處于朗讀明顯比默讀的準(zhǔn)確率高的階段，做Quiz試過(guò)，一些簡(jiǎn)單的可以默讀做，但是復(fù)雜點(diǎn)的，如果默讀可能就不明白，朗讀出來(lái)就能懂了，所以我家現(xiàn)在讀啥都還朗讀。

以后水平提高了，對(duì)于泛讀可能就會(huì)默讀了，但是RAZ 希望能一直堅(jiān)持下去朗讀，畢竟朗讀才能出語(yǔ)感，語(yǔ)文、古文都是一樣。
13歲
想法
我家8月的男孩，有時(shí)想想如果娃是9月生的，該多幸運(yùn)啊，多出一年的時(shí)間可以雞運(yùn)動(dòng)，雞樂(lè)器，雞英語(yǔ)...而且上學(xué)后，無(wú)論是思維發(fā)展，自制力，對(duì)老師要求的理解，成熟度等等，完全都不一樣了。我們鄰居家有個(gè)9月生的女孩，眾鄰居們都表示：9月生的呀，晚上一年，太好了，真幸運(yùn)??
13歲
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真的非常理解。

逼一逼就能考第一，能考上重點(diǎn)高中，這說(shuō)明孩子聰明，腦子好。如果是那種不靈光的，家長(zhǎng)也就認(rèn)了，不逼了，母慈子孝，各自安好吧?，F(xiàn)在這種情況，逼了推了能上武大，不逼不推連大學(xué)都上不了，難道父母就眼睜睜的看著孩子繼續(xù)后退嗎？換了是我，也會(huì)盡自己最大努力去推吧。哪怕是飲鳩止渴，也先過(guò)了高考這關(guān)，以后其他關(guān)再繼續(xù)通唄。有的父母把孩子送去國(guó)際學(xué)校，有的送出國(guó)，有的遞條子，這個(gè)母親只是通過(guò)共同學(xué)習(xí)來(lái)幫助孩子，大家都是做的一樣的事情，各憑資源，各憑本事而已。

激發(fā)內(nèi)驅(qū)力這事...
13歲
想法
運(yùn)動(dòng)多多, 身體更強(qiáng)壯 … 這個(gè)暑假游泳和跆拳道的訓(xùn)練時(shí)間不沖突，每天上午2小時(shí)游泳，下午2小時(shí)跆拳道，每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間是充分的。

任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練到后來(lái)，都存在是否要向競(jìng)技方向發(fā)展的問(wèn)題。
現(xiàn)在游泳練的不錯(cuò)，按照慣例，教練會(huì)在下學(xué)期提是否加入市隊(duì)的事宜，去還是不去？跆拳道教練已經(jīng)問(wèn)過(guò)一次，是否轉(zhuǎn)入專業(yè)隊(duì)，如果轉(zhuǎn)那么訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)間完全就不一樣了。

糾結(jié)。。。
13歲
想法
Fly guy屬于簡(jiǎn)單的橋梁了，我家還沒(méi)有讀到牛8-9時(shí)就可以讀fly guy了，但是讀nate還是吃力的。所以建議繼續(xù)橫向閱讀。蘭登3+4，I can read2，梅西，包括大樹(shù)系列，都可以讀讀，然后再上初章應(yīng)該就可以了，我們就準(zhǔn)備這么走。
13歲
想法
牛津樹(shù)背后是有編號(hào)的，我們就是根據(jù)背后的編號(hào)讀的，所以前面不用再貼標(biāo)簽了吧……

海尼曼我們讀的是電子版，不是紙質(zhì)書，所以也沒(méi)有編號(hào)問(wèn)題，電子版是按照順序編好號(hào)碼的。但是海尼曼的難易程度并不是根據(jù)編號(hào)來(lái)的，而是難易交叉的，而且也有難易程度的編碼，例如是E還是G，建議根據(jù)這個(gè)來(lái)讀更合適一些。
13歲
想法
我家是在碎片時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)故事的，例如玩樂(lè)高時(shí)，洗澡時(shí)，汽車上，有時(shí)候吃飯也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)。

要說(shuō)明的是，我家專注力確實(shí)不高，或者說(shuō)視覺(jué)專注力不高，和他看書時(shí)經(jīng)常會(huì)扯的很遠(yuǎn)的地方，和書本內(nèi)容完全不搭界，根據(jù)視覺(jué)專注力的介紹，這也是不夠?qū)Ｗ⒌囊粋€(gè)表現(xiàn)。做作業(yè)時(shí)也會(huì)突然發(fā)個(gè)愣啥的。

至于專注力不高和聽(tīng)音頻有沒(méi)有關(guān)系，我覺(jué)得還是要看個(gè)人。但是家人也是很反對(duì)給他聽(tīng)音頻，特別是吃飯時(shí)聽(tīng)，所以我也很期待看看其他花友的經(jīng)驗(yàn)。
13歲
想法
對(duì)于我家這種普娃來(lái)講，一套是不夠的。主要原因在于即使一套分級(jí)閱讀的量，也不夠支撐娃越過(guò)當(dāng)前的等級(jí)。即使用RAZ這種本數(shù)多，分級(jí)細(xì)的分級(jí)讀物，我家也會(huì)碰到瓶頸，也就是俗稱“卡住了”。為何會(huì)卡住，因?yàn)楫?dāng)前等級(jí)的量讀的不夠多，讀下一級(jí)就會(huì)有障礙，因此就需要平級(jí)讀更多的讀物，讓娃能夠?qū)Ξ?dāng)前等級(jí)的詞匯更熟悉和了解。所以能做的就是平級(jí)閱讀更多的讀物，多讀幾套，娃就能順利越級(jí)了。

除了RAZ，我們?cè)诓煌A段穿插過(guò)海尼曼，蘭登，牛津樹(shù)，還有一些零零星星的繪本，如小毛怪，小豬小象之類。

當(dāng)...
13歲
想法
運(yùn)動(dòng)挺起勁的 … 每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間排的滿滿當(dāng)當(dāng)。

上午9:00-11:00游泳訓(xùn)練，半年時(shí)間沒(méi)有游了，十月就有個(gè)比賽，大家的技術(shù)都退步了，各種動(dòng)作不到位，有的孩子都忘了劃臂和呼吸怎么配合了。。。教練有些急了。

下午2:30-5:00是跆拳道，同樣半年沒(méi)有開(kāi)課，好多動(dòng)作都忘了??。暑假結(jié)束前有一次考級(jí)，教練要求天天上課，參加藍(lán)紅帶的考級(jí)。

加油吧，少年。
13歲
想法
牛津樹(shù)已經(jīng)到9級(jí)了，那就像初章發(fā)展呀。可以先看看大樹(shù)系列的橋梁書，例如神奇校車，方塊兔這些，也可以直接看Nate great。

也可以多看一些科普類的，科一這樣的應(yīng)該可以開(kāi)始了，或者學(xué)樂(lè)的科普詞匯系列，也是不錯(cuò)的選擇。

也可以看RAZ啊，牛九的水平，可以看H了。

其實(shí)選擇挺多的，接下去看就行。
13歲
想法
閱讀和聽(tīng)力中增長(zhǎng)詞匯是最好的辦法，關(guān)鍵是堅(jiān)持。

可以讀RAZ，海尼曼，牛津樹(shù)，這些都是很好的閱讀材料。二年級(jí)了，每天不用多，每天讀2-3本，堅(jiān)持下來(lái)，半年就能有很大的進(jìn)步。另一方面還需要多聽(tīng)，可以孩子讀啥就聽(tīng)啥，慢慢過(guò)渡到提前聽(tīng)，對(duì)孩子詞匯量也很有幫助。

還有一點(diǎn)，就是集中用本詞匯書把高頻詞攻克，這樣閱讀水平也會(huì)上個(gè)臺(tái)階。

The Complete Book of Sight Words
13歲
想法
開(kāi)學(xué)期間：平時(shí)不看，周末每天可以看2-4集英語(yǔ)動(dòng)畫片，根據(jù)每集時(shí)間長(zhǎng)短不定，基本上就是每天半個(gè)小時(shí)。

寒暑假：每天可以看2-4集動(dòng)畫片+一集紀(jì)錄片。紀(jì)錄片是從長(zhǎng)寒假開(kāi)始看的，目前暑假期間在看中國(guó)通史。

其他的都不看，老人在客廳看電視，我們一直待在房間里，互不干擾。
13歲
想法
如果到現(xiàn)在一直是家長(zhǎng)讀，孩子聽(tīng)，那么只能說(shuō)孩子的聽(tīng)力還不錯(cuò)，但是并不能說(shuō)明孩子的閱讀能力如何了。

我們最初也是從人肉讀開(kāi)始，孩子聽(tīng)。慢慢過(guò)渡到跟著音頻讀，這個(gè)主要靠RAZ和海尼曼。后來(lái)就牛津樹(shù)都是孩子自己讀?，F(xiàn)在每頁(yè)的內(nèi)容多了，就是孩子讀一頁(yè)，我讀一頁(yè)。

七歲的孩子有能力自己讀，聽(tīng)了那么久，很快就能自己讀了。
13歲
想法
全職在家，暫無(wú)重返職場(chǎng)打算… 從去年底開(kāi)始全職在家，過(guò)去幾年工作的太累。一直在兩個(gè)城市之間跑來(lái)跑去，每周火車滬寧線上奔波，雖然工作上也有些成就感，也抵不住對(duì)娃的思戀。娃小時(shí)候還可以帶在身邊，上幼兒園后就寒暑假和我在一起，可是上小學(xué)后寒暑假也有各種興趣班，只能是我每周往返跑。
精神上太累，說(shuō)實(shí)話女性很多時(shí)候情感上還是更顧家一些。我有時(shí)候想如果去外地工作的是我老公，他應(yīng)該會(huì)覺(jué)得挺滋潤(rùn)的??
13歲
想法
D-J… 我們剛進(jìn)D的時(shí)候卡過(guò)一次，讀的非常累，太多不認(rèn)識(shí)，也讀不出。怎么辦？橫向讀唄。找來(lái)了牛津樹(shù)，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讀起來(lái)也挺困難的牛津樹(shù)，現(xiàn)在覺(jué)得簡(jiǎn)單又有趣，一下子就從一讀到了五。同時(shí)又加入了海尼曼。從GK開(kāi)始讀，直到G1的一半。這個(gè)時(shí)候再轉(zhuǎn)回來(lái)度D，也不覺(jué)得卡了，順利的繼續(xù)讀下去了。

現(xiàn)在我們讀到H了，基本上是先裸聽(tīng)這個(gè)字母一周，然后再讀，感覺(jué)還算順利，尚未碰到卡。

以后如果碰到卡，那就繼續(xù)橫行閱讀，按照自己的節(jié)奏，有了積累，就肯定能過(guò)去。
16 16 6
13歲
想法
樓主真的要淡定，那些未上學(xué)就能讀上千本的，都是別人家的娃。普娃們通常在二年級(jí)上下能夠自主閱讀了，像我們上學(xué)的年代，還要退后到三四年級(jí)呢。不要太焦慮，時(shí)間到了，能力也就達(dá)到了。

我家娃在上學(xué)前基本是我讀他聽(tīng)，或者看看字少圖多的繪本。上學(xué)后嘗試著讀帶拼音的書，說(shuō)實(shí)話，這樣讀太累，娃也不會(huì)感興趣，硬推也沒(méi)有意義，反而擔(dān)心破壞了閱讀的樂(lè)趣。

差不多二年級(jí)的時(shí)候，娃開(kāi)始愿意讀了，估計(jì)是字詞認(rèn)識(shí)的多了，于是親子閱讀，我讀一頁(yè)，他讀一頁(yè)，而且是沒(méi)有注音的版本。如果有他不認(rèn)識(shí)的，我就直接...
13歲
想法
占空間的茶幾、沙發(fā)，怎么辦？ 個(gè)人感覺(jué)，沙發(fā)是需要的，但是茶幾沒(méi)有必要了?，F(xiàn)在家里的茶幾大部分被用來(lái)堆放各種東西，例如零食啦，遙控器啦，家人看完的書啦，報(bào)紙啦.....因?yàn)橛胁鑾?，這些本來(lái)該歸位的東西就不會(huì)再歸位，就被大家順手遺留在茶幾上了，再大的茶幾都能被堆滿....

沒(méi)有茶幾，沙發(fā)前面的地方可以用來(lái)作為游戲區(qū)域，買個(gè)小邊幾放放茶杯足以，如果有客人來(lái)，也可以用移動(dòng)小推車放個(gè)茶點(diǎn)啥的。
13歲
想法
還要不要一面電視墻？ 和老人同住，沒(méi)辦法，客廳仍然是傳統(tǒng)的沙發(fā)和電視機(jī)，老人也是傳統(tǒng)的坐在客廳看電視。

經(jīng)常假想如果自己住，那么肯定客廳不放電視，弄個(gè)圖書館書架，然后裝個(gè)投影屏幕，平時(shí)看看書，閑時(shí)放放電影，打打Switch，多舒心啊。

房子是給自己住的，不是為客人設(shè)的。
13歲
想法
能自主閱讀了… 對(duì)于看動(dòng)畫片來(lái)說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得最好的是little Fox系列。自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列后，我家跟著一個(gè)級(jí)別一個(gè)級(jí)別的看，低級(jí)別時(shí)語(yǔ)速慢，用詞簡(jiǎn)單。隨著級(jí)別上升，語(yǔ)速也在加快，用的詞匯也在拓寬，確實(shí)是孩子通過(guò)看動(dòng)畫學(xué)英語(yǔ)的好幫手。

Little Fox各級(jí)的故事也很豐富，且符合各年級(jí)孩子的認(rèn)知能力。低級(jí)別的故事相對(duì)低幼，到三四級(jí)故事的情節(jié)就豐富曲折起來(lái)，再往后會(huì)出現(xiàn)一些名著的動(dòng)畫，例如環(huán)游世界八十天等等。

我家準(zhǔn)備看動(dòng)畫就跟著Little fox一路追到底啦!
4 4 2
13歲
想法
個(gè)人覺(jué)得看學(xué)習(xí)目標(biāo)是啥。

如果目標(biāo)僅僅是應(yīng)試，那是能趕得上的，早啟蒙的好處在于小學(xué)就拉到應(yīng)試的上限，為其他學(xué)科節(jié)省出時(shí)間了。小學(xué)才啟蒙，那也不遲，畢竟還有十二年，足夠把英語(yǔ)學(xué)好。

如果是期望體制外或者希望以后能通過(guò)英語(yǔ)去學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，那低年級(jí)需要下足功夫，大火猛攻了，隨著母語(yǔ)逐漸強(qiáng)勢(shì)，孩子習(xí)得的能力就越低，學(xué)的就會(huì)越苦，投入產(chǎn)出比也會(huì)越來(lái)越低。
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