你們見(jiàn)過(guò)考上一本被退學(xué)兩次的嗎？我見(jiàn)過(guò)。在家媽媽盯著，在學(xué)校女朋友盯著，特別特別聰明的人，第一次南航，第二次蘇大，后面，不知道了，因?yàn)槲沂撬训暮门笥?，他們沒(méi)有后來(lái)了。
你們見(jiàn)過(guò)讀書(shū)讀語(yǔ)言讀了很久很久進(jìn)不了綜合大學(xué)的嗎？我見(jiàn)過(guò)，在法國(guó)時(shí)，留學(xué)生都是物以類聚的，不讀書(shū)的聚在一起打游戲，門不出，頭發(fā)不剪，國(guó)不回，活在自己的世界里，和家里的聯(lián)系大概就剩要錢了。寬進(jìn)嚴(yán)出的校門居然都進(jìn)不去，我這個(gè)只讀了8個(gè)月法語(yǔ)的都摸爬滾打進(jìn)去了。不是一個(gè)，是一堆額（︶︿︶）
這都是20年前的事情了，爸媽盯得還沒(méi)現(xiàn)在這么緊。人總是逆反的，你強(qiáng)壓下去的，最后總歸會(huì)彈回來(lái)的?，F(xiàn)在的狀況怕是更嚴(yán)峻，我小時(shí)從沒(méi)聽(tīng)過(guò)跳樓這種事情。
第一次讀到這篇文章是在“博雅”，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是“博雅 換編輯了？和以往教育理念不同嘛！”小花生能在這里提出讓大家討論真是太好了。
我兒子是晚熟慢熱型，所以到目前升五年級(jí)了我還是陪的。我覺(jué)得目前暫時(shí)陪的目的是為了今后的放手，所以隨著他功課不同，難度不同，習(xí)慣養(yǎng)成不同，我會(huì)有的放矢的陪。比如，預(yù)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文是不陪的，準(zhǔn)備了飛翔的默寫(xiě)紙，和《教材全解》，教會(huì)他怎么預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)用熒光筆勾重點(diǎn)，用詞典筆查字，傾聽(tīng)者的錄音功能和喜馬拉雅做記錄。數(shù)學(xué)我是陪的，不光陪，還會(huì)給他細(xì)細(xì)講，討論，我知道他畏難，幫助他打消顧慮自信地開(kāi)始校內(nèi)學(xué)習(xí)是我的目的。中文閱讀我們會(huì)各自看，有空聊一聊想法，英語(yǔ)閱讀，我真是很費(fèi)心費(fèi)力地在親子，這方面他的確需要我陪進(jìn)軌道。
人生走到不惑，文憑真的只是塊敲門磚，后面的選擇多著呢？都是要自己決定的。自律的人生才更加自由。而自律這種習(xí)慣是要在少年時(shí)慢慢養(yǎng)成的，我們父母難道扮演的不應(yīng)該是這樣的角色嗎？如果為了敲門磚而放棄了孩子實(shí)踐領(lǐng)悟鍛煉的機(jī)會(huì)，無(wú)異于舍本求末。工作后你會(huì)發(fā)現(xiàn)用到的和學(xué)校教的不一樣，爸媽根本不清楚你在做什么。自律自學(xué)的能力決定你出了校門的道路走多遠(yuǎn)～
我不太喜歡做監(jiān)工，我喜歡好的親子關(guān)系，我相信他不用我監(jiān)督也會(huì)走上最合適的那條路，只是可能會(huì)慢點(diǎn)，可能開(kāi)始會(huì)摔跟頭，會(huì)繞彎路。那又怎樣？這才是人生??！
更何況，我也有自己的人生。娃剛剛出生時(shí)，媽媽和我聊過(guò)，“我們培養(yǎng)你多年，你的事業(yè)才剛剛起步，我們會(huì)支持你，也希望你能平衡好孩子和工作?！闭l(shuí)不是爸媽心中的希望呢？我也是啊。隨著年齡的增長(zhǎng)，等娃上了道，工作上再努力一把，再往后更需要我的人可能是爸媽。
我是理科媽，我常常示弱，我不想做他的拐棍。文科和藝術(shù)我跟著一起學(xué)，有娃后的人生自己也變得更有趣呢！
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