微笑324
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花友號470049
2016 2011
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15歲
想法
姓名,年齡,政治面貌,愛好,計算機(jī)水平,英語水平,以前所獲得的證書榮譽 兼職經(jīng)歷等?

?第一步,

整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書,復(fù)??;市區(qū)級的復(fù)印件附上,校級的不用了,但是在簡歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。 如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書,學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。?

?第二步,

列出目錄,按科目或獲獎時間排列;?

?第三步,

撰寫個人簡歷,重點在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果) 第四部,成長手冊復(fù)...
9歲
想法
讀后感這個東西,必須有所感才能下筆如有神。

孩子還小,壓根不知道什么是可以感的。家長這方面要適當(dāng)引導(dǎo)。

1、學(xué)會寫流水賬:流水賬雖然是被老師和家長最討厭文章第一名的類型,但不可否認(rèn),每個人最開始都是從學(xué)寫流水賬開始的。不會寫流水賬的寫手做不了優(yōu)秀的寫手。孩子也是一樣的,能把事情說清楚說全面是第一步,現(xiàn)在很少有人重視流水賬的寫作,但我認(rèn)為這點是寫作路上必須具備的基本技能,且是孩子寫文章進(jìn)階的必經(jīng)之路。也整理了文章的整體脈絡(luò)。

2、學(xué)會對流水賬進(jìn)行分析,找準(zhǔn)主次,區(qū)分詳略:...
15歲
16歲
想法
孩子暑假有七篇讀后感的作業(yè),花友教我一招,太受用了,分享給大家。

看完一本書,家長隨手問問題,問完整理,當(dāng)晚電腦打印出來,第二天早上孩子醒來發(fā)現(xiàn)自己的作品在眼前,喜悅與成就感會促使他接著寫(說)讀后感。

我順便貼貼我給孩子同學(xué)媽媽分享的,暑假孩子讀后感基本都是針對有情節(jié)的小說來寫的。

讀后感有四個步驟——‘‘引議聯(lián)結(jié)’’。

引,是先引述原文故事,你可以先問故事情節(jié),什么人在什么時候什么地點發(fā)生什么事,結(jié)果怎么樣?(六要素 )

議是對書本進(jìn)行議論,我們目前就議論人物形...
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