Mason媽
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花友號(hào)484089
2011
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書(shū)架 1834 >
Magic tree house Merlin missions #3 Summer of the sea serpent Magic tree house Merlin Missions #1 Christmas in Camelot Magic Tree House #14: Day of the Dragon King
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Magic tree house Merlin missions #3 Summer of the sea serpent Magic tree house Merlin Missions #1 Christmas in Camelot Magic Tree House #14: Day of the Dragon King
書(shū)評(píng) 39 >
What Is LEGO? (What Was?) 寫(xiě)作教練在你家 我們親歷的古羅馬傳奇
書(shū)單 2 >
13歲
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大約每天半小時(shí)… 真是時(shí)間不夠用了,語(yǔ)文英語(yǔ)都要閱讀。還有練字練琴。再加上作文班作業(yè),omg!
13歲
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2.1~5.0 從2到3.4已經(jīng)1年啦。寒假看了好多虛構(gòu)類(lèi),然而只漲了0.2。真是一個(gè)悲傷的故事。所以買(mǎi)了a3000,增加點(diǎn)兒非虛構(gòu)類(lèi),看看能不能漲的快一些。
13歲
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奧數(shù)也是要訓(xùn)練類(lèi)型,題目要分類(lèi)型。閱讀理解題也是要分類(lèi)型題。方法居然一樣了。還是要有知其然并且知其所以然。這大概就是學(xué)習(xí)之道吧
13歲
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歷時(shí)一年,終于把牛津樹(shù)的kipper一家人故事,1到9都讀完了。真不容易,馬克一下。娃也從從來(lái)不讀書(shū)到了razn。能讀600l的難度。湊合在閱讀上追上了大部隊(duì)。下一年需要讀到800l。還是任務(wù)很艱巨的。就是說(shuō)raz要讀到t,其他書(shū)要讀到5.0以上。基本進(jìn)入中章……等等!我們還沒(méi)進(jìn)入初章呢呀!來(lái)吧,讓書(shū)本來(lái)的更猛烈一些吧。
13歲
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牛9結(jié)束。開(kāi)dd8和9。從7月底到6月底。幾乎一年,才讀完了牛津樹(shù)1到9。從0.5到3.2左右書(shū)可以讀。希望下一年,可以讀完老鼠記者。可以自由暢聽(tīng)口水書(shū)。
13歲
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開(kāi)牛9了。馬克一下。距離開(kāi)牛7有7個(gè)月了。很慚愧,這半年進(jìn)度小。一個(gè)是閱讀量少了。另一個(gè)是難度到達(dá)了娃實(shí)際的水平,就沒(méi)這么快了。好在一直在進(jìn)步。
13歲
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上午上課寫(xiě)作業(yè)
中午久趣abc書(shū)法
晚上上課加一個(gè)作文或古文或數(shù)學(xué)
13歲
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超長(zhǎng)寒假總結(jié)
語(yǔ)文:書(shū)法,作文,小古文
數(shù)學(xué):思維,高思
英語(yǔ):網(wǎng)課,閱讀
體育:跳繩

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:
語(yǔ)文:錯(cuò)別字太多。練!
數(shù)學(xué):思維鍛煉不夠。學(xué)思維。
英語(yǔ):進(jìn)步太慢。加量讀!
13歲
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呃……我家看完上冊(cè)之后看的是三字經(jīng)

古人啟蒙三百千,我之前對(duì)三字經(jīng)有誤解,后來(lái)娃讀三字經(jīng)我發(fā)現(xiàn)三字經(jīng)真的挺不錯(cuò)的。讀完三字經(jīng)我打算繼續(xù)千字文。不過(guò)千字文比三字經(jīng)難多了,暫時(shí)還沒(méi)能開(kāi)千字文。三字經(jīng)真的挺簡(jiǎn)單的,非常推薦的

三字經(jīng)
13歲
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思維的深度在語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫(xiě)作中很重要,也是貫穿一生的影響。娃到了該多思考的階段了,也到了該往深了閱讀的時(shí)候了。在閱讀中體驗(yàn)情感,在閱讀中思辨。語(yǔ)文也不能拉下了。這也是我成長(zhǎng)中缺失的一塊,所以高中作文總是寫(xiě)不深。
13歲
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疫情逼迫家長(zhǎng)自己研究學(xué)習(xí)怎么搞。語(yǔ)文也開(kāi)始抓起來(lái)了,國(guó)學(xué)文學(xué)和寫(xiě)作。其中寫(xiě)作已經(jīng)抓了一段時(shí)間了,今天作文練習(xí)段落描寫(xiě)一段,娃還挺有興趣的。看來(lái)以后還是練習(xí)擴(kuò)寫(xiě)和寫(xiě)段落比較現(xiàn)實(shí)。今天引導(dǎo)口頭一篇論述文,有關(guān)為什么同伴里找個(gè)象棋棋搭子這么難?感覺(jué)還可以。國(guó)學(xué)也基本想好目前還是以韻律為主,慢慢熏陶。論語(yǔ)放到后面一些。文學(xué)是一直沒(méi)想好怎么弄的,目前打算文學(xué)導(dǎo)讀到讀全文的方式引導(dǎo),二年級(jí)了也該接觸文學(xué)作品了,不然很快就被網(wǎng)小勾走了只注重情節(jié)了。
13歲
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你最推薦的樂(lè)高套裝是哪些? 推薦boost,結(jié)合app玩,可以拼出三種造型,有機(jī)器人,機(jī)器車(chē)還有個(gè)吉他,比wedo好玩多了。結(jié)合app還可以編程。這個(gè)玩厭煩了接ev3的家庭版,就是一個(gè)升級(jí),熟悉各種傳感器,以后轉(zhuǎn)機(jī)器人班也無(wú)非是ev3的機(jī)構(gòu)版而已。娛樂(lè)和學(xué)習(xí)可以?xún)扇?/span>
13歲
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學(xué)鋼琴,如何選老師? 我家小娃才不管老師是不是央音國(guó)音的呢,他只關(guān)心一件事,老師兇不兇!所以找到娃喜歡的靠譜的老師是我家最重要的。所以我們后來(lái)找了一個(gè)也許沒(méi)有那么高大上,但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十多年的老師,果然很了解娃,很注意教育方式,我娃很喜歡她。
當(dāng)然這一切的前提是,學(xué)琴的目標(biāo)!我們不打算走專(zhuān),也沒(méi)打算幾年考出幾級(jí)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)娃的音樂(lè)性。供參考。
13歲
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娃的看圖寫(xiě)話,小驚喜,老母親覺(jué)得寫(xiě)的棒棒噠。就是還挺費(fèi)時(shí)間的,寫(xiě)了很久。
13歲
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Kindle以外還有哪些好用的電子閱讀器? 必然是ipad呀
便宜效果好
墨水屏護(hù)眼其實(shí)沒(méi)啥證據(jù)
又慢效果又不好,大屏的還死貴
真不如直接看ipad呢
不過(guò)ipad誘惑太多,要踏實(shí)看書(shū)還是需要想辦法的
總的來(lái)說(shuō),小朋友還是需要控屏,還是先紙質(zhì)書(shū)為主吧。
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13歲
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那也得孩子受的了這種進(jìn)度才行呀。

“小學(xué)1-5年級(jí)學(xué)完1-6年級(jí)奧數(shù),6、7年級(jí)學(xué)初中奧數(shù)”
?
說(shuō)得很輕松,有幾個(gè)孩子能做到?即使不這么變態(tài)的超前學(xué),即使初中奧數(shù)不學(xué),高考140+也不是做不到呀。如果想cmo拿獎(jiǎng)甚至沖imo,那這個(gè)進(jìn)度是對(duì)的,但是只為了高考140+……還挺難理解勸說(shuō)廣大家長(zhǎng)走這種路線的人的,是不是為了讓跟他學(xué)初中奧數(shù)?
13歲
想法
要不要超前學(xué)? 我特別贊同@心無(wú)所往 說(shuō)的,還是是否要提前學(xué),不是家長(zhǎng)決定的,是孩子自己決定的。
硬灌給小學(xué)孩子初中的知識(shí),學(xué)個(gè)夾生飯,除了家長(zhǎng)以為自己家是牛蛙洋洋自得外,一點(diǎn)好處都沒(méi)有。即使高考,就這么點(diǎn)東西,即使小學(xué)都學(xué)完了,中學(xué)干嗎?如果說(shuō)復(fù)習(xí)3到6年容易高分,那么那些復(fù)讀生也沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)狀元呀。
數(shù)學(xué)都學(xué)個(gè)夾生,物理需要的數(shù)學(xué),靠的上這夾生嗎?孩子能力到了,自然愿意提前學(xué),我們家長(zhǎng)不要阻攔,提供足夠的素材。孩子確實(shí)能力發(fā)育沒(méi)到,那么硬教真的沒(méi)有太大意義。
而且從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),也并不是學(xué)...
13歲
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要不要刷題? 計(jì)算基本功還是要練習(xí)的,我娃九九乘法表滾瓜爛熟,做進(jìn)退位加減法都還是會(huì)有錯(cuò)的,因?yàn)闆](méi)練習(xí)。計(jì)算基本功在小學(xué)還是很重要的,計(jì)算怎么提高?在計(jì)算的原理,數(shù)感搞清楚明白以后,就剩下一個(gè)字了:練!如果需要兩個(gè)字,那就是:狠練!限時(shí)限正確率的練習(xí)。
13歲
想法
可以的。

我家大班下學(xué)期開(kāi)始學(xué)的,歐體。

第一學(xué)期筆畫(huà)。

第二三學(xué)期大字帖。

第四學(xué)期臨九成宮的原貼。

每天都要寫(xiě)一張,娃沒(méi)啥天賦,班里中不溜,打算就這么一直寫(xiě)下去吧。

娃自己是很憧憬蘭亭集序,自己瞎寫(xiě)行書(shū)。不知道啥時(shí)候才能開(kāi)始學(xué)行書(shū)。