家長(zhǎng)如何獲取 STAR 報(bào)告（2020年9月版）

親愛(ài)的家長(zhǎng)，您好！感謝您在小花生網(wǎng)訂購(gòu)了“STAR+AR”測(cè)試，并帶領(lǐng)孩子完成了STAR測(cè)試。那么我們?nèi)绾潍@得STAR測(cè)試的結(jié)果報(bào)告呢？ 請(qǐng)跟著我們繼續(xù)往下看，答案就在這篇說(shuō)明書(shū)中。

第一步：用教師帳號(hào)登陸

當(dāng)你的孩子已經(jīng)完成了34題的STAR測(cè)試后，你需要用教師帳號(hào)重新登陸。

（購(gòu)買(mǎi)測(cè)試時(shí)共有兩個(gè)賬號(hào)：學(xué)生賬號(hào)，用于孩子登陸參與測(cè)試；教師賬號(hào)，用于家長(zhǎng)登陸，查看孩子的測(cè)試報(bào)告，為孩子設(shè)定閱讀目標(biāo)，管理各項(xiàng)閱讀數(shù)據(jù)，制定閱讀計(jì)劃...查看報(bào)告時(shí)我們需要用到后者）

具體步驟：

• 輸入網(wǎng)址，登陸網(wǎng)站：https://hosted709.renaissance.cn/7955182
• 點(diǎn)擊I’m a Teacher/Administrator ，以教師身份登陸

• 輸入教師帳號(hào)、密碼（不是學(xué)生的?。。?/li>
• 點(diǎn)擊Log In 登陸系統(tǒng)

進(jìn)入修改密碼頁(yè)面，輸入新密碼，郵箱不需要填寫(xiě)，點(diǎn)擊“Save”，

第二步：選擇我需要的報(bào)告

以教師帳號(hào)登陸系統(tǒng)后，你可以看到和學(xué)生帳號(hào)登陸時(shí)一樣的界面，那么在哪里我們可以查看孩子的STAR報(bào)告呢？

具體步驟：

• 點(diǎn)擊 Reading Assessments，會(huì)從右邊彈出一個(gè)目錄框
• 點(diǎn)擊目錄框中的 Reports，進(jìn)入選擇報(bào)告的界面

• 在選擇報(bào)告的界面中，羅列了許多種類(lèi)的報(bào)告，請(qǐng)點(diǎn)擊你需要查看的報(bào)告。常用報(bào)告一般有：Diagnostic（診斷報(bào)告），Instructional Planning-Student（教學(xué)計(jì)劃-學(xué)生個(gè)人）

Diagnostic（診斷報(bào)告）是根據(jù)孩子做過(guò)的STAR測(cè)試，得出的分析報(bào)告，評(píng)定孩子的閱讀級(jí)別水平，并能給出不同閱讀領(lǐng)域的閱讀技能得分，以反映出學(xué)生在CCSS（美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)）規(guī)定的各領(lǐng)域的閱讀熟練程度，并提供與之相適應(yīng)的ZPD（推薦閱讀范圍）。

Diagnostic（診斷報(bào)告）

Instructional Planning-Student（教學(xué)計(jì)劃-學(xué)生個(gè)人）是為了提高孩子的IRL（學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀級(jí)別）和不同閱讀領(lǐng)域的閱讀實(shí)力，報(bào)告列舉了應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的Suggested Skill（建議技巧）。

Instructional Planning-Student（教學(xué)計(jì)劃-學(xué)生個(gè)人）

第三步：設(shè)置報(bào)告詳情并查看報(bào)告

舉一個(gè)例子，如果我們想要查看孩子的Diagnostic（診斷報(bào)告），點(diǎn)擊Diagnostic選項(xiàng)后會(huì)進(jìn)入到Report Options 報(bào)告選項(xiàng)的界面，在這里可以對(duì)報(bào)告詳情進(jìn)行設(shè)置。

具體步驟：

• 點(diǎn)擊想要查看的報(bào)告
• 進(jìn)入Report Options 報(bào)告選項(xiàng) 界面
• 一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)都會(huì)自動(dòng)預(yù)設(shè)，不需要家長(zhǎng)調(diào)整

（注意：Diagnostic報(bào)告中Show Skill Area 一定要選 Yes，才能看到詳細(xì)報(bào)告?。。?/strong>

• zui后一步?。?/strong>
  點(diǎn)擊 View Report查看報(bào)告 ，就可以看到zui終測(cè)試結(jié)果，家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)合理的閱讀目標(biāo)，領(lǐng)著孩子在閱讀進(jìn)階的道路上走得更快更穩(wěn)！

注意事項(xiàng)：

1.     請(qǐng)用教師帳號(hào)登陸，因?yàn)閷W(xué)生帳號(hào)沒(méi)有查看報(bào)告的權(quán)限

2.     一個(gè)賬號(hào)只能供一個(gè)孩子使用！因?yàn)榈谝淮螠y(cè)試的起點(diǎn)是按學(xué)生的設(shè)定年級(jí), 第二次再做的時(shí)候的起點(diǎn)是按第一次得出來(lái)的結(jié)果, 所以共用賬號(hào)會(huì)可能影響成績(jī)準(zhǔn)確性, 還有也有可能導(dǎo)致封號(hào)

3.     在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的有效期內(nèi)可不限次數(shù)地查看報(bào)告。但當(dāng)天重復(fù)測(cè)試會(huì)把前面的覆蓋，只留下zui新的一次測(cè)試結(jié)果