還得順著孩子的興趣來(lái)啊

昨天吃完飯，按理要開始四五快讀了，可是早早突然提出要玩地圖拼圖。我知道如果不順著她的意，后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容就不要想完成了。于是同意了，本來(lái)以為晚上的學(xué)習(xí)安排可能不能完全達(dá)成了，沒有想到，因?yàn)樵缭绲貓D拼得很開心，加上爸爸表演她地圖認(rèn)識(shí)的好，她興致一下子來(lái)了。后面的四五快讀學(xué)的非常爽氣，一課課文的復(fù)習(xí)10分鐘搞定（平常至少20分鐘）；然后做長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的作業(yè)，都不要我在一旁監(jiān)督，自己就做好了，我只負(fù)責(zé)放CD。RAZ-KIDS讀了Mom and I,可能是這一課恰好是她最喜歡的動(dòng)物的內(nèi)容，句型問題都比較簡(jiǎn)單，她可以自己聽讀，跟讀，完成問題，我除了提示了一下swing from the vine to vine的中文意思，全部自己完成，而且全都答對(duì)了。親子閱讀讀了three bears的故事，不用我催，自己關(guān)燈睡覺。 

本來(lái)吃過(guò)晚飯，我是不太給早早玩游戲的，主要是她幼兒園回來(lái)到吃晚飯都在玩，學(xué)習(xí)的時(shí)間只有我下班后這兩個(gè)小時(shí)。一旦她玩起來(lái)，停不下來(lái)。上周五，本來(lái)答應(yīng)給她看卡通，但是DVD出了點(diǎn)故障，修好以后已經(jīng)快8點(diǎn)多了，再看卡通片，睡覺就太晚了。于是我沒有答應(yīng)給她看，知道她肯定沒有心情學(xué)四五快讀，就想讓她學(xué)兩課RAZ-KIDS的，還是效果奇差。所有的問題全部答錯(cuò)，根本不仔細(xì)聽。 

看來(lái)孩子是非常情緒化的，任何時(shí)候都是以調(diào)動(dòng)她的情緒為主，讓她開心起來(lái)，興趣起來(lái)了，真的是事半功倍的效果。