搞定這些詞匯“伴侶”，從此告別中式英語(yǔ)！

花生君我的英語(yǔ)水平呢，四個(gè)字可以概括，叫“半生不熟”。本人詞匯量挺大的（2萬(wàn)該有吧），閱讀能力也還好，但一旦說(shuō)（或者寫）英語(yǔ)，總覺得自己很 Chinglish！我的“英語(yǔ)”比較“中式”，主要表現(xiàn)就是同樣說(shuō)一個(gè)事兒，我用的詞兒好像總和老外的不太一樣。

比如，我們和國(guó)外出版社開個(gè)一個(gè)圖書討論會(huì)，會(huì)議上大家交流得很好，有趣的idea 一個(gè)接一個(gè)。怎么說(shuō)？

我會(huì)說(shuō)：

We had a good meeting and shared a lot of ideas. 

 

但對(duì)方的圖書編輯會(huì)這么說(shuō)：

It was a successful meeting. The ideas flowed. 

當(dāng)交流、討論很順暢的時(shí)候，英語(yǔ)中通常用的表達(dá)法就是 ideas flow， 或者 conversations flow --- 這個(gè)“flow”，非常生動(dòng)地體現(xiàn)了事情進(jìn)展順利、如行云流水般通暢的那種中泰。

歸根結(jié)底，不是我不懂這些詞，還是我對(duì)英語(yǔ)的習(xí)慣用法不熟悉。

還有個(gè)例子很形象，比如我們說(shuō)中文，“茶”可以說(shuō)成“濃的”或者 “淡的”，但不會(huì)說(shuō)成“稀的”或“稠的”。英語(yǔ)里，道理也是一樣的，有很多詞匯、短語(yǔ)的固定搭配用法，不能輕易打破。

就拿我們zui愛用、zui常用的詞兒 get 來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)很多時(shí)候是用錯(cuò)的...

心臟病發(fā)了，說(shuō) suffered/had a heart attack，不說(shuō) got a heart attack

有點(diǎn)瘋狂，說(shuō) going crazy, 不說(shuō) getting crazy

生了孩子，說(shuō) have a child, 不說(shuō) get a child

交朋友，說(shuō)makenew friends，不說(shuō) get new friends

或者，zui常用的描述多多少少的詞兒 ...

說(shuō)到時(shí)間金錢能量熱情（time/money/energy/enthusiams）花費(fèi)很大，不說(shuō) large or big，而說(shuō)  a great deal of ...

說(shuō)價(jià)格、收入低，用 low prices, low wages, 不說(shuō) small prices/wages

違法了這些規(guī)則，就跟老外跟你說(shuō)我要一杯“稀茶”??一樣，讓你覺得他應(yīng)該回語(yǔ)言學(xué)校修煉三年再出來(lái)說(shuō)話。
 

隨著工作中我需要用英文寫郵件、溝通的次數(shù)越來(lái)越多，zui近我痛下決心，，“近水樓臺(tái)先得月”，給自己找了幾本書，想突破性地解決英文說(shuō)不地道、寫不地道的問(wèn)題。我選的是這三種：

英語(yǔ)俚語(yǔ)

English Idioms in Use

英語(yǔ)常用動(dòng)詞短語(yǔ)搭配 

English Phrasal Verbs in Use

英語(yǔ)常用詞匯搭配 

English Collocation in Use 

對(duì)，這些書都來(lái)自于咱們熟悉的劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí)“寶典”In Use 系列，花友們用的比較多的，是語(yǔ)法（Grammar in Use）和詞匯（Vocabulary In Use）那兩個(gè)系列。在語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)上，In Use 系列還包括了“詞匯搭配、常用語(yǔ)”等書目，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要具備的基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)。

這些書的套路都一樣，用兩頁(yè)學(xué)一條規(guī)則，一頁(yè)是講解，一頁(yè)是練習(xí)和鞏固。像這本English Collocation in Use，每天我看十來(lái)?xiàng)l（還做了練習(xí)），堅(jiān)持了快一個(gè)月了，感覺自己英語(yǔ)正在變得比英國(guó)人還地道，呵呵 ~

下面，和大家一起來(lái)看看這三個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ... 畢業(yè)好些年，還在努力??學(xué)習(xí)，必須說(shuō)，能做到的人，都應(yīng)該挺為自己自豪的。如果家里孩子在讀小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)，這些書也挺適合他們直接去用的。

1.  English Collocations In Use

這些詞匯是“伴侶”，請(qǐng)不要拆開哦！

所謂 Collocation，簡(jiǎn)單倆說(shuō)就是詞匯的“伙伴”關(guān)系，固有搭配。

如果你懂英語(yǔ)的 Collocation，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直很熟悉的詞兒，可能用得并不準(zhǔn)確。比如，我們跟小朋友說(shuō)“晚安，做個(gè)美夢(mèng)”，可能會(huì)說(shuō) have a nice dream，然而正確的表達(dá)是have asweet dream

英語(yǔ)中的搭配也不是一成不變的，根據(jù)搭配詞組之間的關(guān)系親疏程度，Collocation 又分為三類：

Weak Collocation 弱搭配，可替換的搭配

Strong Collocation 強(qiáng)搭配，緊密的搭配

Fixed Collocation 固定搭配

固定搭配永遠(yuǎn)是一個(gè)整體，比如 throw in the towel（甘拜下風(fēng)），這幾個(gè)詞兒就是這么一起用的。弱搭配呢，比如舊車old car，old可以形容很多事物，而 car 也可以搭配無(wú)數(shù)形容詞。

比較常見的搭配，更多是“強(qiáng)搭配”，說(shuō)的是按照慣例，這些詞兒一般在一起用；如果不是這么搭配，感覺就很不地道，表達(dá)得也不夠準(zhǔn)確。

比如，說(shuō)“會(huì)議暫?！保话悴粫?huì)說(shuō) paused the meeting；而是

The chairperson adjourned the meeting. 

Adjourn 這個(gè)詞只有說(shuō)會(huì)議或?qū)徟袝和r(shí)才會(huì)使用。

一句話，詞跟詞之間，也是有CP的！要說(shuō)得準(zhǔn)確，說(shuō)得地道，這些搭配可是不能拆開！來(lái)看看一些生活中常見的例子...

談?wù)摷彝サ臅r(shí)候，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

apply for custody of children 申請(qǐng)孩子撫養(yǎng)權(quán) ... 

set up home 布置家庭

expect a baby 懷孕中

start a family 組建一個(gè)家庭

聊足球比賽，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

take the lead by half-time 中場(chǎng)時(shí)占有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)

blow his whistle 教練吹哨

take possession of the ball 控制球

tackle an opponent 一直追著其他隊(duì)的球員

去看病，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

be diagnosed with... 診斷出...問(wèn)題

suffer from backache  身體疼痛感覺很辛苦

catch a chill  感染風(fēng)寒

談?wù)撈髽I(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題時(shí)，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

after-sales service 售后服務(wù)

float the company 公司上市

carry out market research 做市場(chǎng)調(diào)研

business were going under 生意在下行

談?wù)搶W(xué)習(xí)和工作中的成績(jī)和挫折時(shí)，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

make a breakthrough 取得了突破性的成就

have an excellent grasp of 出色地掌握

enjoy the fruit of one's hard work 享受了努力工作的果實(shí)

a recipe for disaster 一件事造成了災(zāi)難性的失敗

談?wù)摽捶ê陀^點(diǎn)時(shí)，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

I‘ve got a sneaking suspicion 我開始思考...

We are poles apart 我們意見正相左

I share my opinion on... 來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)某件事的看法

Contrary to popular belief 和大多數(shù)人看法相反...

關(guān)于打電話，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

ring off 掛斷電話

get through 接通電話

get back to 回電話

call around 打了一圈電話

做商業(yè)報(bào)告時(shí)，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：
 

made sound business sense 合理的商業(yè)意義

affect the bottom line 影響到純收入

hike in prices 漲價(jià)

boost sales profits 提升銷售利潤(rùn)

談?wù)摃r(shí)事時(shí)，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

a throwaway comment 一個(gè)脫口而出的評(píng)論

a dissenting voice 一個(gè)反對(duì)的聲音

take issues with 與...爭(zhēng)論

想把話說(shuō)得生動(dòng)形象，這些詞兒是“強(qiáng)搭配”：

go hand in hand with  同步發(fā)展

foot the bill  負(fù)擔(dān)費(fèi)用

shoulder the blame 承擔(dān)責(zé)任

face up to the facts 直面現(xiàn)實(shí)

這些“固定搭配”，“強(qiáng)搭配”，怎么學(xué)？就是要分門別類，知道常見的、重要的規(guī)則，再簡(jiǎn)單練一練，鞏固一下。我自己就是這么跟著這套書在學(xué)的，雖然不能說(shuō)每一條都記住了，但現(xiàn)在和老外交流時(shí)，會(huì)特別有意識(shí)地去調(diào)用這些慣例，我感覺老外心里在說(shuō)：花生君的英文真棒！????????

2. English Phrasal Verbs In Use

動(dòng)詞詞組，我心中永遠(yuǎn)的痛！

Phrasal Verb，英語(yǔ)中的“動(dòng)詞詞組”，形式上通常是由一個(gè)“中心動(dòng)詞”加上一個(gè)介詞或者副詞構(gòu)成。一張圖，相信大家就明白了...

動(dòng)詞詞組難就難在，通常這個(gè)詞組里的倆詞兒都特別簡(jiǎn)單，但一旦“合體”，詞組的含義就開始變幻莫測(cè)，讓我們摸不著頭腦。

舉個(gè)例子，look / up 這兩個(gè)單詞都是zuizui簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯，現(xiàn)在三四歲的孩子都認(rèn)識(shí)它們。但加在一起之后，我們來(lái)看看它們的用法：

Things are looking up.（事情在改善）

I'll look you up next time I'm in London.（拜訪長(zhǎng)久未見的人）
Look the word up in the dictionary. (查詞典）

是不是意思立馬變了，甚至跟每個(gè)詞兒都沒什么直接關(guān)系！

我記得小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)就對(duì)動(dòng)詞詞組特別頭疼，詞組含義的規(guī)律不強(qiáng)，靠硬背很難記。就算幾組詞記住了，學(xué)得多了也很容易搞混。糟糕的是，這又是各種英語(yǔ)考試的重點(diǎn)，真是心中永遠(yuǎn)的痛！

但拿到這本書之后，我發(fā)現(xiàn)如果你仔細(xì)體會(huì)它的內(nèi)涵，理解它的使用場(chǎng)景，其實(shí)也沒那么難...

比如，take 的詞組搭配繁多，很多時(shí)候我們會(huì)用到它的抽象含義：

take in 仔細(xì)看

take back 收回說(shuō)過(guò)的話（認(rèn)為那是錯(cuò)的）

take away 減去
take up 開始做...

帶有 off 的詞組，常常可以表示因果關(guān)系。比如：

trigger off 觸發(fā)

spark off 導(dǎo)致

set off 引發(fā)

描述天氣狀況時(shí)，用這些詞組可以表達(dá)得非常生動(dòng)、形象：

blow over 云被吹散

pour down 傾盆大雨

flood out 水泄如洪

let up 放晴

up這個(gè)介詞，跟動(dòng)詞詞組在一起，可以衍生出很多跟本意（向上地）完全不同的內(nèi)涵，比如：

open up 揭露

pick up 反應(yīng)

show up 出現(xiàn)

blow up 爆發(fā)
land up 到達(dá)終點(diǎn)

在商務(wù)場(chǎng)合中，運(yùn)用動(dòng)詞詞組可以表達(dá)很多特定的含義：

turn over 實(shí)現(xiàn)

firm up 確定

bring in 吸引客戶

break into 打開某個(gè)行業(yè)

aim at 瞄準(zhǔn)

社交或郵件往來(lái)中，動(dòng)詞詞組可以表達(dá)很多精確的行為和情緒：

drop by 順便拜訪

let down 令人失望

call in on 順路探望

treat to 招待

3. English Idioms In Use

英語(yǔ)俚語(yǔ)，一句頂一萬(wàn)句

Idioms，就是那些你光看字面意思，不太能輕易猜出準(zhǔn)確含義的英語(yǔ)固定表達(dá)法，相當(dāng)于咱們的“俚語(yǔ)，俗語(yǔ)” 。

比如，咱們很熟悉的 “用腳投票” - vote with your feet，就是一句特別常用的英語(yǔ)idiom：可以用在很多場(chǎng)合，總的意思是：不喜歡，不開心，不贊成，不跟你啰嗦，離開總可以吧 ... 短短的四個(gè)詞兒，其中包含的意思和態(tài)度，極為豐富。

You vote with your feet when you express your dissatisfaction with something by walking away or otherwise rejecting it.

這就跟咱們的成語(yǔ)一樣。比如 “刻舟求劍”這四個(gè)字，意蘊(yùn)精準(zhǔn)而豐富，如果用白話文表達(dá)，從古代書呆子乘船開始說(shuō)起，該得多啰嗦。

來(lái)看一些有趣的例子。比如，表達(dá)我們“特別高興、特別幸?！钡那榫w，可以用：
 

in seventh heaven 高興到“七重天”，上天了！

on top of the world 高興到好像到了“世界zui高點(diǎn)”，幸福極了

thrilled to bits 興奮到成了碎片，高興到了極點(diǎn)

over the moon 高興到像到了月亮之上，欣喜若狂

on cloud nine 高興到“九霄云上”

我們?cè)诮徽勚?，表達(dá)對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的意見，可以用：

It's just not on! 不合適

If I were in your shoes,I wouldn't do that! 站在你的位置上

It's a bit over the top! 過(guò)分過(guò)頭

俚語(yǔ)中有很多關(guān)于身體部位的短語(yǔ)，比如只是用“拇指”和“手”就能表達(dá)各種有趣的含義：

keep my hand in 保持記憶（狀態(tài)）

turn his hand to 多面手

a rule of thumb 經(jīng)過(guò)實(shí)踐的方法
give the thumbs up 點(diǎn)贊

和我們的“刻舟求劍”類似，英語(yǔ)的古代神話或歷史中很多故事和典故，發(fā)展到現(xiàn)在，可以表達(dá)特定的含義，比如：

the sword of Damocles 達(dá)摩克利斯之劍--安寧背后的危險(xiǎn)

the Midas touch 點(diǎn)石成金--很會(huì)賺錢的本領(lǐng)；
Achilles‘ heel 阿喀琉斯之踵--致命弱點(diǎn)

在正式的寫作中，可以這樣表達(dá)對(duì)某件事的觀點(diǎn)和看法：

set in motion 進(jìn)入日程

beg the question 引人發(fā)文，回歸本質(zhì)

not the whole picture 沒有考慮到所有的情況
conventional wisdom 傳統(tǒng)觀點(diǎn)（實(shí)際是錯(cuò)的）

描述社會(huì)中的不同人群，可以用這些俚語(yǔ)：

the silent majority 沉默的大多數(shù)

the grass roots 草根階層

the chattering classes 輿論公知

a self-made man 白手起家的人

篇幅有限，先舉這些例子。這套書中有太多有趣又實(shí)用的語(yǔ)言知識(shí)，如果能堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)，真的會(huì)大大提升英語(yǔ)的逼格！

劍橋 In Use 王牌學(xué)習(xí)寶典系列

一講一練，場(chǎng)景中理解、運(yùn)用！

說(shuō)起劍橋的 In Use 系列，花友們應(yīng)該很熟悉了，估計(jì)很多朋友手上都有語(yǔ)法（Grammar in Use）和詞匯（Vocabulary In Use）這兩套。

詞匯這套書的主編叫 Michael McCarthy，是英國(guó)老牌名校諾丁漢大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)教授。Michael 教授研究英語(yǔ)學(xué)習(xí)30年，發(fā)現(xiàn)像我們這樣英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，要想把英語(yǔ)用地道，一個(gè)有效的方式是常見的詞匯搭配、變形要一起學(xué)。

為此，Michael教授在“詞匯”這套書的基礎(chǔ)上，又編寫了“詞匯搭配、動(dòng)詞短語(yǔ)和俚語(yǔ)”等書目，幫我們掌握重要的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)。

延續(xù) In Use 系列的一貫特色，這套書在學(xué)習(xí)方式上的特色，同樣是從主題和場(chǎng)景出發(fā)，一邊學(xué)一邊練。下面，我就以 Collocation in Use 中級(jí)版為例，給大家展示下它的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和方式。

整本書包含10個(gè)大主題，從日常生活、人，到旅行、學(xué)習(xí)、社會(huì)，每個(gè)主題下有4-9個(gè)單元，每個(gè)單元其實(shí)又是一個(gè)小主題。

大家可以點(diǎn)開這張圖，放大看，就能感受到這種主題、場(chǎng)景式學(xué)習(xí)的風(fēng)味 ... 

比如在 “Travel and the environment”這個(gè)主題下，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)4類相關(guān)詞匯和用法：weather（天氣），travel（旅行），countryside（鄉(xiāng)村），towns and cities（城鎮(zhèn)和城市）。

在 Travel 這一節(jié)，讓孩子知道和旅游觀光有關(guān)的常見表達(dá)有哪些。每單元為一個(gè)對(duì)開頁(yè)，左頁(yè)是講解，右頁(yè)是練習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單。

左頁(yè)的講解有三個(gè)部分，首先，用Email的形式來(lái)展現(xiàn)在日常交流中，和旅行相關(guān)的常用搭配有哪些，比如business trip （出差），return journey（返程），overnight journey（夜間旅行）。

還會(huì)讓孩子知道，乘坐飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)上的事物可以用哪些短語(yǔ)來(lái)表達(dá)，比如in-flight entertainment（飛行娛樂），fasten seatbelts（系安全帶），aisle seat（靠走廊的座位），charter flight（包機(jī)）等等。

接著，如何描述旅行住宿，相關(guān)的表達(dá)都用例句的形式列出來(lái) ... 

學(xué)完后，完成右頁(yè)的練習(xí)，練習(xí)形式比較簡(jiǎn)單輕松，主要是填空，做起來(lái)不需要花很多時(shí)間，也很容易記住這些搭配和用法。

不同的學(xué)習(xí)者還可以針對(duì)自己的難點(diǎn)，選擇學(xué)習(xí)。比如，書后有該冊(cè)所有詞匯的 Index（索引），按照字母順序排列，讀者能快速查到讓自己感到困惑的單詞，針對(duì)性地解決問(wèn)題。

書后附有練習(xí)答案，用來(lái)自我檢測(cè)、追蹤學(xué)習(xí)效果。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率比較高，可以回去重新學(xué)一遍，直到掌握為止。

中級(jí)和高級(jí)有什么區(qū)別？
 

這套書每個(gè)學(xué)習(xí)主題都分為中級(jí)（Intermediate）和高級(jí)（Advanced）兩種難度，適應(yīng)不同水平和需求的學(xué)習(xí)者，從中學(xué)生到成年人都能用。

那么中級(jí)和高級(jí)有什么區(qū)別呢？我們先來(lái)看看這套書的選詞標(biāo)準(zhǔn)。

基于劍橋語(yǔ)料庫(kù) （Cambridge Learner Corpus） ，作者提取了從CEFR（歐盟標(biāo)準(zhǔn)）中從A1-C2每個(gè)階段里，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者通常會(huì)知道、使用zui多的搭配和俚語(yǔ)。

下面大家看到A, B, C 三大分級(jí)，來(lái)自歐洲的權(quán)威語(yǔ)言分級(jí)CEFR，三個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)的英文水平是：

A - Basic user 基礎(chǔ)水平
 

B - Independent user 獨(dú)立運(yùn)用

C - Proficient user 熟練運(yùn)用（也就是快達(dá)到和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人差不多的水平了）

 

這套書的兩個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)的CEFR級(jí)別分別是：

Advanced 高級(jí)版：C1-C2，差不多是高中到大學(xué)的水平，對(duì)應(yīng)劍橋CPE考試（也就是劍橋考試的zui高級(jí)別，達(dá)到這個(gè)水平可以說(shuō)英語(yǔ)算很精通了）

 

Intermediate中級(jí)版：B1-B2，差不多是我們的中學(xué)階段，對(duì)應(yīng)劍橋FCE考試；

具體反映在內(nèi)容上，中級(jí)版和高級(jí)版在涉及的語(yǔ)言知識(shí)以及對(duì)應(yīng)的講解上都有明顯的難度差異。

比如，以Collocation 為例，同樣是關(guān)于 People: character （人的性格）這個(gè)話題為例，中級(jí)版中用到的搭配還算是生活中常常會(huì)接觸到的：

You set high standards for yourself and are fiercely loyal to your friends.

你對(duì)自己要求很高，對(duì)朋友忠誠(chéng)。

而到了高級(jí)版，每個(gè)詞組搭配的含義中都有更加復(fù)雜的內(nèi)涵，表達(dá)非常精準(zhǔn)，充滿“高級(jí)感”：

thinly disguised 掩飾

have a sharp wit 機(jī)敏

forthright manner直率的態(tài)度

dazzling smile 耀眼的微笑

高級(jí)版在一定程度上相當(dāng)于一個(gè)“標(biāo)桿”，它讓我們清楚地知道，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)是什么，這些知識(shí)應(yīng)該掌握應(yīng)該到什么程度。如果高級(jí)版的內(nèi)容都掌握得差不多了，你的英語(yǔ)真的是好牛好牛！