小Y日記 | 同學(xué)的兩起事故

早上送孩子上學(xué)的時候，因為下著小雨，車非常堵，于是我們走到景谷路上就下車步行前往學(xué)校。我本來希望掃一輛自行車讓他騎著去，可是走了一路，竟然一輛自行車都沒有發(fā)現(xiàn)，只好邊找車邊往學(xué)校走去。

雨下得不大，淅淅瀝瀝的毛毛雨。我們8:20才走到學(xué)校門口。

四年級因為水痘，全體隔離，要求8:15左右到學(xué)校。

于是放學(xué)回家我問小Y：

一一今天，你遲到了嗎？

一一遲到了。但是第一節(jié)課換成了體育課，體育課老師很仁慈，遲到了不算！

前兩天，聽了少年商學(xué)院張華老師的直播，我決定寫鼓勵日記，鼓勵孩子，以便改善和小Y的親子關(guān)系。但是接連三天，我問他在學(xué)校是否被表揚了或是被批評了，他說都沒有，于是我只好挖掘他的校園生活。

下面是小Y講的，他說的眉飛色舞，我決定幫他記錄下來，當(dāng)作他自己寫的日記內(nèi)容。

1、同學(xué)的兩起事故

今天，N憑一己之力惹怒了數(shù)學(xué)老師和語文老師。他和T、X闖了兩起事故，英語老師和語文老師都被他們氣死了。數(shù)學(xué)老師不在，因為數(shù)學(xué)老師不知道去哪里了，要不然她可能也會被氣死。

英語老師是在邱老師（語文老師）之前發(fā)怒的。

——兩起事故？具體說一下唄。

——就是兩次發(fā)怒，英語老師和語文老師都發(fā)怒了。

——英語老師是怎么生氣的？

——英語老師生氣得直跺腳。

她第一次發(fā)作的時候，是因為我們作業(yè)質(zhì)量不佳，有很多人沒寫，還有很多人沒寫中文，但是我都按要求寫了。

中午休息的時候，N和H他們在教室里追跑打鬧。我也不知道發(fā)生了什么，但是好像英語老師就說“你們浪費糧食”，好像就是拿著糧食亂弄，然后英語老師就把他們倆罰了5分鐘，站在講臺前面。

一一他們什么表情？

一一開始他們笑，中間他們笑，結(jié)果他們笑。

一一那老師不是更生氣了？

一一老師在旁邊批作業(yè)，根本沒有注意呢。

一一那下邊的同學(xué)笑了嗎？

一一沒笑。

一一為啥？是因為沒看到嗎？還是只有你看到了？

一一他們在寫作業(yè)，還有很多其他事。

一一你一直在觀察他們？

一一對呀，因為我閑著沒事干。

2、道法課上的作業(yè)

在道法課上，語文老師講家庭作業(yè)的a號本要認真寫，不要圖快，而L和X飛快地寫著a號本。老師把他們點名批評，還給他們倆各發(fā)了一張紙，讓他們重寫。我想我一定要寫得更好一些，要不然我也要重寫，所以這次家庭作業(yè)我用了1.5倍的時間才寫完。

一一表揚，就是要認真寫，以后繼續(xù)發(fā)揚。道法課，為什么是語文老師布置作業(yè)？

一一因為語文老師就是道法課老師。以前是副校長給我們上的道法課。

3、智慧筆

在延時課上，我的智慧筆丟了。

——怎么丟的？你怎么找的？

——不知道怎么丟的，就是不見了。我蹲在地上，用眼睛左看右看，就是沒有找到我的智慧筆。在最后放學(xué)的時候，邱老師卻在走廊上找到了我的智慧筆。我覺得很奇怪，智慧筆竟然在走廊上！而且語文老師竟然說我，我又不能找人說理。

一一我也覺得奇怪，不是你拿到走廊上去的？老師說你什么了？

一一老師說：“你看你不認真，把智慧筆都弄丟了。”

一一我覺得老師說的沒錯呀，不然你的智慧筆也不會丟。

如果每天說10分鐘，到期末的時候，作文水平一定有所提升吧。

@擦亮星星，和小Y一起成長！