??數(shù)理邏輯:小紅花階梯數(shù)學(xué)4-5上,10頁
前幾天做到七大小班的2-三角形,卡住了,毛毛不愿意做了,今天說想做小紅花,我就順手拿了本好取的,階梯數(shù)學(xué)4-5歲上,貌似……難了!其實(shí)毛毛都能做出來,只是5以上的數(shù)數(shù),她總是不自信,看見就不想做。后來被我忽悠的做了10頁。
概念:1.10以內(nèi)數(shù)的守恒:題目說大雁要飛到溫暖的地方過冬,毛毛說要飛到南方,很意外,原來是老師給講過。還說大雁會(huì)排成一字或人字形。
2.二等分:配合繪本《一人一半剛剛好》,能夠理解意思,題也做的很好。
3.數(shù)量11-14:10以上數(shù)字能數(shù)出來,但是不愿意數(shù)。
4.數(shù)學(xué)思維:比較重量、大小、容積。
問題:毛毛對(duì)10以內(nèi)數(shù)字(或許是5-10)還是不熟,隨便說個(gè)數(shù)字,接不出下面的數(shù),必須再從1開始數(shù)才行。
解決辦法:多練習(xí),多重復(fù),不要急于學(xué)習(xí)10以上的數(shù)字。
碎碎念:做完七大再做小紅花,覺得知識(shí)點(diǎn)太散了,而且一個(gè)知識(shí)一頁,不夠深入。不如七大體系好。
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