我是小學(xué)五年級才在學(xué)校接觸英語的,一學(xué)期跟著老師學(xué)了十幾個單詞,按部就班的上學(xué)校的課,跟李雷和韓美美學(xué)說話,沒上過別的課外班。就這樣一路高考四級走過來,英語稀松平常,也沒想過提高,渾渾噩噩學(xué)渣一個。直到不得不跟先生移民,才發(fā)現(xiàn)打招呼買菜都成了挑戰(zhàn)。頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,每天硬著頭皮跟人說話,當(dāng)眾朗讀之前,心里還會打小鼓,口音就更不用提了。
讓我脫胎換骨的是女兒的出生。因?yàn)橐獛ゴ蛞呙?,看醫(yī)生,參加幼兒園的活動,給她讀書唱歌,所以不得不自己先學(xué)起來。第一次去參加唱童謠的親子活動,我嚇了一跳,因?yàn)槟切└?,全都沒聽過,也不會唱??墒蔷瓦@樣,每個星期帶她去,平時在家放歌,我竟然不知不覺中在他學(xué)說話之前自己先學(xué)會了這些歌。這樣的經(jīng)歷讓我覺得英語似乎沒有那么難,地道的發(fā)音和語調(diào)似乎沒有那么難。
就這么不知不覺間,竟然慢慢敢說了,說的不對也不怕,連比劃帶猜,進(jìn)步的七七八八,也能看懂圖書館的書了。然而比起很多人來說,我的英語仍然不夠好,夠用而已。
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女兒是生在澳洲的,在家我和先生說中文,帶她出去時候則講英語。這小人兒的學(xué)習(xí)速度超出我們的想象。一歲的時候,她還不太會講話,有一天我們?nèi)グ菰L朋友,談話間提到dog,女兒突然汪汪的學(xué)狗叫了,拉著我說狗狗。她是什么時候知道把中文英文和實(shí)物聯(lián)系在一起的?我不知道。只是從那時開始,似乎每次出門,她都能學(xué)會個新單詞。后來我給她看baby Einstein 的視頻,里面那些動物的名字她很快就學(xué)會了。我默默的觀察,發(fā)現(xiàn)她總是會重復(fù)自己聽到的聲音,即使說的不準(zhǔn)確,可還是很大聲的說,每次都說,慢慢的竟然越說越準(zhǔn)確了。學(xué)語言方面,我的確不如孩子,與其說是我教她,不如說是她自學(xué),兼任我的老師。
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媽媽來探親后,不得不面臨英語的問題。她上學(xué)時從來沒學(xué)過英語,連字母都認(rèn)不全。我給她手寫了一個小本子,上面寫了所有她能用到的單詞。比如出口exit入口enter, 比如洗手間toilet,比如牛肉beef里脊loin等等。出乎我意料的是,來到第二天,媽媽竟然能拿著小本子自己去超市買菜了?;貋碇?,她會和我討論遇到的事情,老外怎么給她打招呼,我再教她該怎么回應(yīng)。這樣一來二去,媽媽竟然和鄰居們打的火熱,等到三個月的探親期結(jié)束的時候,媽媽也學(xué)了幾十個單詞了?;厝ブ螅瑡寢屃⒖虉?bào)了一個英語班,說要繼續(xù)學(xué)習(xí)。效果怎么樣,等下次她來的時候就能知道啦。