親子閱讀記錄D150

今天晚上主動(dòng)要求玩魔比愛(ài)數(shù)學(xué)，還給自己獎(jiǎng)勵(lì)了2個(gè)笑臉圖，可以實(shí)現(xiàn)2個(gè)小愿望，讓媽媽很意外，看來(lái)還是方法的問(wèn)題，買(mǎi)來(lái)囤了幾個(gè)月，終于要派上用場(chǎng)了。

課程2~拆裝正方體，把學(xué)習(xí)游戲化，樂(lè)趣多多，自己把卡片拆下來(lái)，興致很高地拼，有的怎么也拼不成正方體的形狀？哪里出問(wèn)題了呢？讓我們一起來(lái)找找這組圖形的數(shù)字密碼吧，把編碼換成密碼，多了一點(diǎn)神秘的色彩。立刻動(dòng)手，有的圖形不只有一種數(shù)字密碼呢？發(fā)現(xiàn)規(guī)律是一件很有意思的游戲。找完數(shù)字密碼，再來(lái)手動(dòng)折折拆下來(lái)的圖形，這下就明白了——不符合數(shù)字密碼的平面圖形，都不可以折成正方體的。這是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，要擊掌慶祝一下。

睡前故事~自選《小恐龍豌豆的煩惱》+《南瓜人杰克》+牛津樹(shù)

突然想到一個(gè)好主意~《小恐龍豌豆的煩惱》，明天可以拿來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)，這么美的圖畫(huà)書(shū)，真的可以當(dāng)做藝術(shù)品來(lái)欣賞。《南瓜人杰克》看的多了，感覺(jué)沒(méi)啥可講的了，但是熊孩紙還要看！這冊(cè)牛津樹(shù)故事很好，但是句子太長(zhǎng)了，就看看圖吧，很有趣的小故事~a brave little duck,內(nèi)容需要重復(fù)，再重復(fù)！英語(yǔ)啟蒙總是在絕望的時(shí)候，看到一點(diǎn)希望，唯有堅(jiān)持才可以看到最終結(jié)果。