給兒子做的教具(73)

今天做的游戲是龜兔賽跑(原創(chuàng))。

利用樂高做場景結(jié)合數(shù)學(xué)啟蒙。

數(shù)學(xué)啟蒙知識(shí)點(diǎn) 
 

1??空間方位

父母陪玩多用話術(shù)：誰在什么上面、誰在什么里面、誰在誰左邊等等。

2??分類

按站位高低來分類。

父母陪玩多用話術(shù)：最高處都有誰呢？還有沒有站的高的小動(dòng)物？誰在最低處/中間部分？

3??比較

站在最低處的動(dòng)物能不能看到比賽？（動(dòng)物站的高度和比賽場地高度的比較）

4??發(fā)散性思維、動(dòng)動(dòng)腦筋

你能幫幫站在最低處的小動(dòng)物看到比賽？一個(gè)桌子夠不夠？一個(gè)桌子一個(gè)椅子夠不夠？（盡量讓孩子動(dòng)腦筋，鍛煉思考能力）

[兒子在這關(guān)時(shí)還是給我了個(gè)驚喜]

當(dāng)沒有桌子凳子的情況下，小螃蟹???想看到比賽怎么辦？兒子直接把最底層的螃蟹放在了最高層的鴨子房子里了。

5??陪玩 
 

怎么高興怎么來，玩一遍不夠玩兩遍，烏龜兔子玩夠了玩車等等，總之根據(jù)孩子喜好。

玩后心得:

這個(gè)游戲我和兒子從搭到玩基本花了3個(gè)半小時(shí)時(shí)間，光烏龜??和兔子??比賽就比了十次以上吧??????后來又換成賽車???比賽，我相信兒子還是很喜歡的。知識(shí)點(diǎn)全部滲透到游戲中了，多說幾遍孩子一定能理解。玩中有學(xué)，學(xué)中有玩這種沉浸式游戲?qū)Φ陀仔∨笥褋碚f遠(yuǎn)好過于死讀書了，希望媽媽們都可以陪寶寶趕緊玩起來。