2014
今天是小烏龜英語啟蒙兩周年的日子，翻翻以前的日志和她用過的練習冊忍不住感慨時間過得好快。
兩年時間娃從一個幼兒園娃娃轉身成為一名小學生，我從一個英語學習的引導者轉身成為一名陪伴者。身份轉變，我們都有收獲和成長。
一、繼續(xù)磨耳朵。娃上學了，語文數(shù)學都要抓，花在英語的時間上少了很多。我們堅持每天早起聽故事。晚上盡量抽時間看動畫片。每天保持至少四十分鐘聽力時間。《神奇校車》，《功夫熊貓之蓋世傳奇》，《降世神通》還有Little Fox的《怪獸大學》，《Red magic》這些動畫娃都喜歡，看完了還要反復聽音頻。除此之外娃還聽了《Little charmers》，《Magic tree house》，《Rainbow magic》，《The storey treehouse》，《Fantastic mr fox》，《Charlotte's web》
5,6級神奇樹屋上半部1-28 Magic Tree House19241人有 · 評價10352 · 書評55Mary Pope OsborneRandom House / 2008-09
7級Fantastic Mr Fox2628人有 · 評價1881 · 書評19Roald Dahl, Quentin Blake (Illustrator)Puffin / 2016-04
二、抓閱讀。娃今年最大的進步是閱讀。之前伴魚繪本有會員打卡返學費活動，娃每天早飯結束至少打卡一個繪本。讀了500多本之后，轉向更系統(tǒng)的RAZ閱讀。刷了一遍培生分級的提高級，有伴魚繪本的基礎，提高級的故事讀起來很順暢。自主閱讀Ican read3，被里面的故事逗得哈哈大笑。為了拓展非虛構詞匯，加入國家地理分級一級做補充。雖然進展緩慢，也在前進。今年暑假在圖書城，娃嘗試讀初二英語練習冊的閱讀理解，還收獲了阿姨粉絲一枚。增加了娃的信心。
4級培生幼兒英語第一輯 提高級1831人有 · 評價1403 · 書評2湖北少年兒童出版社
三、繼續(xù)網(wǎng)課練習輸出。自從停了線下課，娃的網(wǎng)課就不緊不慢的上著。每周兩次，一次兩節(jié)。和能幫她拓展的老師以教材為基礎聊各種話題。沒有雞血和KPI，比較隨意。暑假，有一個不常約課的老師問了一下她的情況然后說，你去美國可以直接讀二年級了。娃既驚喜又擔心，問老師，我想爸爸媽媽怎么辦。就這心智，還是好好在爸爸媽媽身邊待著吧。希望網(wǎng)課能一直上下去，不要受政策影響。
四、動筆，又一個新臺階。為了幫助閱讀，娃做過220sight words 和加州出版社的分級閱讀練習冊。今年已經(jīng)不需要媽媽幫忙讀題和解釋題目的意思了。目前做到G2，完成速度越來越快。
3級Stories to Read, Words to Know1046人有 · 評價594 · 書評6Evan-Moor
小烏龜?shù)挠⒄Z就這樣傻傻的堅持，慢慢的進行，一點點進步?？葱』ㄉ锱Ｍ迣映霾桓F，也曾想過大火燒，但心疼烏龜怕燒焦就放棄了。還是按你的節(jié)奏慢慢爬吧！
2014
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