是生詞阻礙了孩子的閱讀理解嗎？千萬別忽視流利閱讀！

在閱讀中一個小小的生詞就會阻礙孩子們理解文章的意思，但是很多人忽略了流利閱讀的重要性——閱讀的流利程度同樣會影響閱讀理解！

01 什么是流利閱讀？   
 

流利的閱讀通常指孩子能夠朗讀也能默讀，自主認(rèn)出單詞，能在句子中快速組合單詞，理解其意。大聲朗讀時，幾乎毫不費力，掌握語氣語調(diào)，聽上去就像自然說話時的狀態(tài)一樣。通常來說，系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀及閱讀半年至一年能達(dá)到流利閱讀的狀態(tài)。

02 流利閱讀的必經(jīng)之路

自然拼讀是開啟流利閱讀大門的科學(xué)鑰匙。流利閱讀不是一蹴而就的，其必經(jīng)之路就是學(xué)習(xí)發(fā)音和拼讀。當(dāng)孩子剛學(xué)習(xí)拼讀的時候，他們所有的精力和注意力都放在一件事情上——努力拼讀出來！我們可以看看下面Ryan的拼讀示范，他拼讀的方法非常正確，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，只是聽上去并不十分流利，這是正常現(xiàn)象。這是拼讀學(xué)習(xí)早期的特征，也是必經(jīng)之路。

通常閱讀一本新繪本時，孩子應(yīng)該閱讀3遍以上：第一遍著重于拼讀；

第二遍提升熟練度及閱讀理解；

第三遍在閱讀理解的基礎(chǔ)上，把握正確的情緒及語氣，體現(xiàn)在語音語調(diào)的變化上。

03 流利閱讀的優(yōu)勢

當(dāng)孩子熟練掌握自然拼讀且不斷運用于閱讀中后，他們就能鍛煉出流利閱讀的能力了，這時他們在英語閱讀理解中的優(yōu)勢就凸顯出來了。

達(dá)到流利閱讀的孩子們會將精力集中在文本意思的理解上，將段落或書中的關(guān)鍵詞自然地聯(lián)系或聯(lián)想起來，獲得文本的背景知識。簡單來說，閱讀時他們能同步知道詞的發(fā)音和詞的意思。   
 

04 如何達(dá)成流利閱讀

· 導(dǎo)讀  
 

從不流利向流利轉(zhuǎn)變的過程中，孩子需要模仿學(xué)習(xí)的對象，在美國這個方法叫做“導(dǎo)讀”，也就是孩子或家長示范正確的朗讀速度、韻律和語氣。孩子以此為參考，并嘗試模仿。

中文閱讀也同樣適用這個方法，孩子觀看優(yōu)秀的閱讀示范并模仿。而在選擇讀物時，配有導(dǎo)讀的閱讀難度可以略高于孩子獨立閱讀時的水平。

· 詩歌

詩歌有一定的韻律和節(jié)奏，通常包括彼此押韻的單詞，所以詩歌就成了孩子鍛煉閱讀的有效工具。閱讀詩歌時也應(yīng)該配有家長或老師的導(dǎo)讀示范（視頻和音頻示范皆可），讓孩子模仿如何正確閱讀詩歌。

詩歌 Row Boat

05 明確閱讀目的

還有一點很重要，就是不要急于求成。達(dá)到流利閱讀水平前，孩子需要先掌握正確的發(fā)音以及發(fā)音組合。

掌握流利閱讀及閱讀理解有幾個關(guān)鍵：掌握自然拼讀、逐步擴(kuò)大詞匯量以及每周堅持閱讀5-7次。時間是最好的老師。等水到渠成時，孩子就不再是“學(xué)著閱讀”了，而是通過閱讀學(xué)習(xí)一切未知的知識和領(lǐng)域！

這是我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計的家庭閱讀規(guī)劃，隨著孩子閱讀能力提升，按照分級讀物的難度一級級向上閱讀攀登！