2019年度總結(jié)

時間就是過的這么快，一轉(zhuǎn)眼又到了寫年度總結(jié)的時候，好像娃又玩了一年，再一細想貌似也學(xué)了不少東西。人生真是一場奇妙的旅程，似乎什么都沒有做，又真真切切經(jīng)歷了許多。對比去年全年的死讀書，今年確實豐富多彩了很多……

（2019年:4-5歲）

4 歲 1 個月時開始了口才訓(xùn)練課程，在每周一次穿越大半個城市，前后耗時 4-5 個小時的折騰中，我居然堅持下來了 ?? ，得給自己點個贊啊！至于娃， 10 個月后兒歌、快板、繞口令、自我介紹、詩歌朗誦、哇哇哇 ...... 理應(yīng)如此?。「餆o論酷暑難耐還是寒冬臘月（武漢的夏天和冬天過來人都懂得），先開車后推小推車帶著她奔波在路上比，她只是動動嘴皮和胳膊腿，不要太輕松了！

4 歲 3 個月開始英語網(wǎng)課，提高是毋庸置疑的，每周兩次 50 分鐘外教課，兩次 25 分鐘中教課，且不說還需要課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，上學(xué)放學(xué)路上聽音頻的時間也保證每天一小時了。就這花費的時間，英語不進步說不過去??！在外教的參與下口語和應(yīng)變能力均得到了很好的鍛煉。外教最近一次對她的評價：“ Jessy is a super bright student for her age .She is at a great level for these classes , she not only absorbs and displays correct use of the vocabulary and grammar taught in the class but she seems to internalise the correct use and try to use it a number of times within the class.She is sounding more and more like a fluent English speaker as the days go by. ”不得不承認，我很開心看到這樣的效果。

如果說網(wǎng)課 GKA 階段毫無難度屬于反復(fù)夯實之前的基礎(chǔ)， GKB 階段陸續(xù)出現(xiàn)各種問題，認讀障礙、語法問題、新詞匯的進入、認知的提升 …… 娃周一到周日背的很溜，但是事實是課后又花了一個月才馬馬虎虎裹清楚，也總算把前天、昨天、今天、明天、后天搞明白了。 Dose Do 的疑問句否定句，也是迷迷糊糊折騰了很久，這么小年齡語法是沒法講，只能不斷提醒等她發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，靠自己悟。當(dāng)然也證實了她的水平就是 GKB ！

 這學(xué)期遇到的各種情況，讓我意識到想把原版這條路走好，并不是一件輕松容易的事情。不過，也得感謝機構(gòu)推著我們前行，這一年幫我們克服了太多的惰性。要不是被逼機構(gòu)推著趕著，娃應(yīng)該現(xiàn)在還不會認鐘表、不會弄清楚一周有哪七天，一年有哪 12 個月吧！更不會開始學(xué)高頻詞，不會開始指讀，瞧瞧，逼一下也就會了，人有時候需要被逼一下，舒適區(qū)待久了，怎么能有進步？孩子也一樣 ??

RAZ 是一套擴充和檢驗詞匯量很好的分級，前半年一直卡在 F ，后半年突然就可以讀到了 H 。好吧！英語的進階好像總是需要等很久，然后突然就上了一個臺階。

在脫盲的路上，我們也是走的十分艱辛。聽說搞定后認讀出現(xiàn)了問題，讀書永遠目光只落在圖上。指讀也變成了指著字憑記憶編湊。逼著我把繪本內(nèi)容抄下來，讓她讀。為了脫盲最近倆月開始寫單詞和漢字，寫的不多，但是效果不錯，對于這個識字困難戶來說不能要求太高了。

數(shù)學(xué)邏輯思維， 3-4 歲階段的練習(xí)冊還有一些沒做完，摩比小班只做了一半。只怪家長執(zhí)行力太差，準備寒假猛做一通，書買回來不能浪費了。

中文，中文閱讀比例較小，最近愛上了中華傳統(tǒng)故事，讀的我嗓子要廢掉。為了我自己，她的自主閱讀也必須要提上日程了。中文主要還是靠生活中自然獲取，平時對話會盡量使用更多更豐富的詞匯表達，也盡量多說復(fù)雜句。跟風(fēng)買了 365 奇妙課程，孩子偶爾看看，到是從中學(xué)了很多高級詞匯。另外娃從 CCTV-9 的紀錄片從中獲益匪淺，紀錄片用詞考究句式豐富多樣，是孩子知識和母語詞匯增長的利器。極力推薦！

古文部分，《聲律啟蒙》背到六就停了，原先想鞏固一下再繼續(xù)，結(jié)果一停停忘了。古詩詞，到是每周兩首背的歡，抽刷牙時間、梳頭發(fā)時間、開車等紅綠燈時間 ...... 背一背，再用不了多久就會背完 100 首了。只是同時發(fā)現(xiàn)之前背的也開始忘了，所以還是需要反復(fù)背誦，“藥”不能停，當(dāng)媽太操心了。

法語，三歲多準備開始搞，最終也就會了些簡單詞和幾句日常用語，后種種原因作罷。四歲給了動畫片她，高興起來天天看嘴巴里吧吧飚臺詞，不高興起來一個月看不了一集。書是我興致起來陪她讀幾本，忘了半個月碰不了一下。效果居然也能有，一次看 CCTV9 的紀錄片被采訪對象是法國人，她趕緊道：他說的是法語！驚訝之余問她怎么知道，說是聽懂了幾個詞，好吧！至少蒙對了。真正混了兩年，辨音和發(fā)音不錯，僅此而已。前幾日猶豫是否丟去機構(gòu)上個寒假班接觸一下，后又考慮寒假集中抓一下英文自拼，擔(dān)心拼讀撞車，放棄了，明年暑假再丟去機構(gòu)吧！誰讓她年紀小呢？又身處內(nèi)地，想創(chuàng)造英文環(huán)境都那么難，不要妄想法語語言環(huán)境。要說二外，真不那么重要，先把英語搞定，其它的都不是難事。

能力方面，嘗試設(shè)計游戲，制定游戲規(guī)則，并根據(jù)不同情況進行調(diào)整，最后玩的不亦樂乎。開始有意識控制自己的行為，試著安排自己的生活，犯錯誤后能及時反省并找尋原因總結(jié)吸取教訓(xùn)，這一點得點個贊！應(yīng)該是年齡越來越大可以思考更多的緣故。

健康方面，今年生病次數(shù)明顯減少，去年吃了倆月提高免疫力的藥定是起了積極作用。馬上 5 歲，還從未病到需要輸液的程度，容我嘚瑟一下！

最后，如果我感嘆學(xué)齡前時間不夠用，會不會被一大群小學(xué)家長唾棄 ?? ？再看家里這只，大部分時間還是用在玩上了，院子里瘋跑、畫畫、樂高、積木，沒事折騰她一堆玩具， 70% 的時間都耗這些內(nèi)容上了，實在讓我愧對 ?? 媽這個稱號。

展望 2020

希望娃身體素質(zhì)進一步增強；能卸掉輔助輪自己騎自行車；學(xué)會跳繩 ...... 開啟鋼琴課程，雖然我是很懶很懶的家長，可是貌似鋼琴不能再遲了。夏天開始學(xué)游泳并堅持下去；另外盡量提供孩子參加各類表演和比賽的機會，開眼界長見識，鍛煉舞臺表現(xiàn)力和掌控能力，學(xué)會大方的展示自己很重要。英語按部就班跟著機構(gòu)走；前半年古詩詞 100 首背完并夯實，后半年開始小古文；中文提升應(yīng)變能力，看圖說話講故事介紹或描述一個物品或現(xiàn)象都得搞起來，最近總與小朋友就不同觀點發(fā)生爭執(zhí)，可以嘗試往辯論的道上引引。數(shù)學(xué)把手頭上對應(yīng)年齡段練習(xí)冊做完即可；識字必須抓起來，四五快讀爭取一年讀完，自拼希望搞定，盡早實現(xiàn)自主閱讀。

?? 又立起來了，明年來看看，能實現(xiàn)的有幾多。 ??