每天只需40分鐘堅持學習國際教育資源，有效提升孩子綜合素質(zhì)自主學習能力

在國際上各類優(yōu)質(zhì)的教育資源，百花齊放的現(xiàn)在，如果可以交叉搭配好有效率的使用各類國際教育資源，提高娃的綜合素質(zhì)和自主學習能力。我們以每天運用任務清單&番茄時間法僅安排40分鐘來堅持學習國際愛學社的各類教育資源為例，具體分析一下：

交叉安排使用優(yōu)質(zhì)教育資源的好處：

交叉使用各類國際教育資源可以為孩子提供一個全面、有趣且個性化的學習環(huán)境，有助于提高學習效率，培養(yǎng)自主學習能力，并減輕家長的陪伴壓力。

1. 全面性：因為任何一個軟件很難覆蓋語言學習的所有方面。不同的軟件和資源專注于不同的技能和知識點。例如，有的軟件專注于詞匯學習，有的則專注于語法或聽力訓練。通過交叉使用，可以確保孩子在各個方面都能得到均衡的發(fā)展。
2. 多樣性：孩子們通常對新鮮事物感興趣。提供多樣化的學習資源可以保持孩子的興趣和好奇心，避免單一資源可能帶來的枯燥感。
3. 個性化：每個孩子的學習風格和興趣點都不同。交叉使用不同的資源可以更好地適應每個孩子的個性化需求，幫助他們找到最適合自己的學習方式。

1. 對標國際：美國和英國等國家的教育體系經(jīng)過長期的發(fā)展和完善，形成了一套成熟的教育模式。通過模仿這些國家學校的做法，可以讓孩子接觸到國際化的教育資源和教學方法。
2. 減輕負擔：每天40分鐘的學習時間是一個合理的安排，既可以保證學習效果，又不會給孩子帶來過重的學習負擔，有利于保持孩子長期的學習動力。
3. 自主學習：通過交叉使用不同的資源，孩子可以根據(jù)自己的興趣和節(jié)奏選擇學習內(nèi)容，培養(yǎng)自主學習的能力。
4. 家長減負：當孩子能夠自主選擇和使用不同的學習資源時，家長的陪伴和監(jiān)督責任相對減輕，家長可以將更多的精力放在引導和鼓勵孩子上，而不是全程陪伴。
5. 興趣培養(yǎng)：興趣是最好的老師。通過提供豐富多樣的學習資源，可以激發(fā)孩子的學習興趣，使學習變得更加有趣和吸引人。

按每天40分鐘，學習不同線路和階段來安排舉例：

注意以下內(nèi)容僅為示例，每一項時間可以和孩子討論確定后，盡量不要超時。尤其是有些游戲化學習資源孩子一用就放不下，不能放之任之長時間使用。原則是要讓孩子學會控制自己的時間和行為。

啟蒙階段（幼兒園）

目標：每天抽出40分鐘，激發(fā)孩子對英語的興趣，學習基礎詞匯和簡單句子，每天安排40分鐘可適當調(diào)整。

周一：英語啟蒙

• ABCmouse：15分鐘，通過互動游戲?qū)W習基礎詞匯。
• Starfall：10分鐘，學習字母和簡單拼讀。
• 小塔AI：15分鐘，聽說訓練。

周二：英語自然拼讀

• Lalilo：15分鐘，啟蒙自然拼讀。
• Night Zookeeper：10分鐘，通過故事激發(fā)想象力。
• Quizlet（單詞卡片）：5分鐘，學習新單詞。

周三：閱讀和背單詞

• Epic：20分鐘，自由閱讀繪本。
• Vaz（單詞卡片）：5分鐘，游戲?qū)W單詞。
• Prodigy：10分鐘，數(shù)學和英語結合學習。

周四：啟蒙與新單詞

• Teach Your Monster to Read：15分鐘，繼續(xù)基礎詞匯學習。
• Bookflix：10分鐘，閱讀啟蒙。
• Anki：5分鐘，復習記憶單詞。

周五：自然拼讀與聽說

• Lalilo：15分鐘，自然拼讀進階。
• Night Zookeeper：10分鐘，創(chuàng)作故事。
• 外教互動：25分鐘，故事分享和討論。

周六、周日：每天戶外安排40分鐘。

保持學習動力和興趣，所有任務完成要獎勵，沒完成不評批，改為正面激勵和積分兌換獎品制度。

進階階段（小學）

目標：養(yǎng)成良好學習規(guī)律，每天抽出40分鐘，用番茄時間法，堅持提升孩子的聽說能力和基礎語法知識。

周一、五：

• Rosetta Stone：10分鐘，聽力和口語練習。
• Lexia Core 5：20分鐘，自然拼讀與語法練習。
• Quizlet（單詞卡片）：5分鐘，背單詞。

周二、四：

• BrainPOP：15分鐘，觀看科學小視頻。
• Raz：20分鐘，精讀一本level up書籍。
• IXL：15分鐘，進行四科練習。

周三、六：

• Lexia Core 5：15分鐘，自然拼讀與語法練習。
• Epic：20分鐘，泛讀一本level up書籍。
• tynker：15分鐘，進行編程學習。
• Anki: 5分鐘，復習記憶單詞

周日：戶外安排40分鐘。

中高階段（中學）

目標：時間有限，更要優(yōu)選資源，鞏固成果，每天抽出40分鐘，來進階孩子的語法、單詞能力、閱讀理解能力。

周一、三、五：

• Rosetta Stone：10分鐘，聽力和口語練習。
• Lexia Power Up：20分鐘，進階單詞、語法和閱讀練習。
• Membean: 10分鐘，記憶新單詞

周二、四、六：

• Raz或A3000：20分鐘，讀一本level up書籍。
• IXL：15分鐘，進行四科智能練習。
• Anki（單詞卡片）：5分鐘，背單詞按記憶法復習。

周日：

• Tynker：15分鐘，學習興趣編程。
• 戶外活動：40分鐘

每周計劃注意

• 每天晚上睡覺前，列任務清單，有目標有規(guī)劃。
• 給孩子準備一個鬧鐘，20分鐘左右為一個番茄時間。保護好番茄時間。
• 確保每日英語學習時間控制在40分鐘左右，可適應延長, 堅持最重要。
• 為了保護眼睛（15-20分鐘為一個單元也是為了充分休息眼睛）
• 根據(jù)孩子的年齡和興趣靈活調(diào)整學習內(nèi)容和時間。
• 保持學習計劃的趣味性，避免過度壓力。
• 定期與孩子一起回顧學習成果，給予鼓勵和獎勵。

本文只是一個示例參考，只針對家庭學習國際資源的建議，具體還要在執(zhí)行中進行修訂。通過這樣的安排的目的，孩子可以在輕松的環(huán)境中堅持學習英語，同時家長也能參與到孩子的學習過程中，共同促進孩子英語能力的提升。

歡迎大家執(zhí)行中遇到的問題和對本方案例子來多挑毛病。當然也歡迎大家秀出你自已帶娃每天學國際資源環(huán)節(jié)的科學時間安排成功案例。