分享一個(gè)用手指認(rèn)識(shí)五線譜的方法

實(shí)際上認(rèn)識(shí)五線譜最簡(jiǎn)單的辦法就是數(shù)線，理論的分析對(duì)大人還行，但對(duì)孩子來(lái)講也許開(kāi)始有一點(diǎn)效果，但復(fù)雜了就不行了。我給大家推薦一個(gè)辦法： 

1、伸開(kāi)手，手背對(duì)著自己，讓孩子學(xué)會(huì)從1指數(shù)到5指，按手指-指縫-手指的順序數(shù)1-9。 

2、跳躍的數(shù)，隨意點(diǎn)一個(gè)手指讓孩子從一指開(kāi)始數(shù)。 

3、把數(shù)數(shù)變成數(shù)音階。 

4、把手指平伸到五線譜的高音譜表上，一指對(duì)下加一線，2指對(duì)一線，以此類推。這樣數(shù)到一指的音就是一線的音，線就是指，間就是指縫，只要建立對(duì)應(yīng)的關(guān)系，五線譜就等于全認(rèn)識(shí)了。 

練習(xí)的時(shí)候要把右手橫過(guò)來(lái)指尖向左，手背對(duì)著自己；而左手也橫過(guò)來(lái)指尖向右，手心對(duì)自己。